飄動的紅領巾作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的飄動的紅領巾作文，希望對大家有所幫助。

飄動的紅領巾作文1

　　繁華的街道，琳瑯滿目的商品，來來往往的行人，令我目不暇接。我和媽媽牽著手一邊走在步行街，一邊盡情地欣賞著熱鬧非凡的街景。

　　不知不覺來到了新華書店旁，正當我準備進入書店時，一條飄動的紅領巾映入我的眼簾，在如織的人流中顯得特別醒目、格外鮮艷。這時，一個小男孩吸引了我，只見那小孩比我還矮了一個頭，滿臉稚氣，看起來大約七八歲。他站在垃圾桶前，一動也不動，臉上冒著大量汗水直往下流，鼻梁上的汗珠在陽光下晶瑩剔透。天氣炎熱，垃圾桶散發出熏人的氣味，但他好像毫無察覺，全然不顧。

　　這個小男孩怎么啦？我正疑惑時，一個中年的阿姨把一個剛喝完的易拉罐隨手就扔進了垃圾桶。“阿姨，您把垃圾仍錯地方了。”小男孩怯生生地說，“易拉罐屬于可回收垃圾，應該放進藍色的'垃圾桶里。”阿姨聽了不好意思地說：“是嗎？對不起啊，我不知道啊！”小男孩睜著大眼睛，一臉誠懇地說：“阿姨，讓我來告訴你吧！藍色的是裝可回收垃圾，紅色的裝有害垃圾，其他垃圾扔灰色垃圾桶里。這樣我們的環境就會變得更好了，地球媽媽也不會生氣了。”阿姨聽完，摸了摸男孩的頭，笑著離開了。而小男孩不忘把那個“錯位”的易拉罐拿出來，重新投入了藍色垃圾桶里。

　　多么可愛的小男孩，多么鮮艷的紅領巾！步行街，一個個垃圾桶前，我看到了一條條耀眼的紅領巾，在陽光下，在夏風里，燦爛著。

飄動的紅領巾作文2

　　今天，10月11日，這個平常的日子對我來說，有特別的意義。五年前的今天，也是那么的風和日麗，那一天，高年級的大哥哥大姐姐們中的優秀學生，給我們一年級的小朋友們帶上了少年先鋒隊的標志-紅領巾。那時，我就暗暗發誓：長到他們那么大時，也要爭取為一年級小朋友系上令人驕傲的紅領巾！

　　愿望，在今天成真。當大隊輔導員 高 老師宣布：“請高年級同學為一年級小朋友受隊標志。”音樂響起時，我感覺到，我的心都已經跳到喉嚨口了，這畢竟是我弟一次給一年級小朋友帶紅領巾呢！我負責一（3）班的2位小朋友。隨著音樂，我們緩緩入場。每走一步，我的心跳就會加速，腦子里也冒出了無數個問題：如果我等會兒把紅領巾系錯了怎么辦？那樣會出洋相的。如果我敬禮的時候，舉的`不是右手而是左手怎么辦？那豈不是鬧了一個天大的笑話了嗎？......

　　正胡思亂想著，我已走到了兩位一年級小弟弟的面前。他們兩人的眼睛死死地盯住我搭在手臂上那兩條鮮艷的紅領巾。我笑了笑，挺直了腰板。拿了一條已經折好的紅領巾，小心翼翼地圍在小弟弟的脖子上，心中默念著方法：交叉在一起，把后面的那一條繞一圈，空過小口袋，拉出。哎呀，糟糕！系得太松了，重新系也來不及了。我匆匆忙忙地敬了個禮。弟弟也向我敬了禮，看他的表情，就知道，他對我系的紅領巾很滿意。我長長地呼出了一口氣。給弟二位小弟弟系的時候，我吸取了之前的教訓，每一步都做得很恰當，這次系得不錯。

　　看著幾條在胸前飄動的紅領巾，我想著：帶紅領巾的少先隊員們，讓我們為著自己的理想去奮斗吧！

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