心的方向作文（精選27篇）

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的心的方向作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　心的方向作文 1

　　淡馨綴憶，書一世芳霏，志存高遠。

　　笙歌淺吟，頌青春韶華，走向遠方。

　　——題記

　　微風繾綣，青春熾熱。時光在流，我們在走。

　　堿默幾數載，指尖無聲躥過，孩提時候，那個遠方，是藍眼睛，黃頭發叔叔阿姨們的詮釋，好奇而有朦朧。長大以后，城市霓虹交錯，迷茫如我穿梭，踮起腳尖攥住，帶我源盡天際。踏著泥土的清麗，追尋人生的真諦，振指舍去滿身沉埃，越過神秘的漫天迷霧。耕耘那片名為“希望”的土地，播種那粒叫做“夢想”的種子，來日金秋時節收起那朵稱之“輝煌”的花朵。彷徨與無助我用堅強送離行囊；希望與祝福我用成功的光芒裝入心房。朋友，老師，父母愿你們與我一同堅強一起哭泣，一起守望下一個春天。放飛五彩夢想，綻放青春禮花，走在遠方的伊始。

　　風也茫茫，雨也茫茫。歲月輾轉，我們依舊。人生路漫漫，五味雜陳，潛藏心坎。遠方，是心的方向，勇敢去闖蕩，懵懂中成長。從容與灑脫成為一道靚麗的風景，常伴我身旁，快樂與無憂攜我并進，振翅翱翔。如果說滑落的露珠是云霓書寫的童話。美麗的羽毛是百靈所謂的引以為傲，那么成就未來便是我所希望成真的夢想。尋找父親嚴厲的用意，尋找母親苦口婆心的衷腸，尋找老師諄諄教導的`目的，尋找朋友不厭其煩的幫助的真意便是為我走向遠方編織了一對名為希望的翅膀，為我飛離父母殘留醇香奶香的懷抱化為動力，為我直沖云霄云的堅毅送上一分堅強。舞動青春風采，奔赴未來藍圖，走在遠方的路上。

　　云煙飄散，風霜清寒，青春不老，我們不散。青春的路漸漸遠，昨日在美好在記憶中駐足。一路上披荊斬棘，不言放棄是我的信念，眼前是海，頭頂是天，康莊大道有磕磕絆絆。陽光小橋有坎坷溝壑。我的人生征程所有的汗水與無助是成功的光環只盼來日快點及步遠方的盡頭。用輝煌慰藉我千瘡百孔的心靈。朋友啊，老師啊，父母啊，你們為前行的我送來溫暖，讓我把孤單遺忘何方；你們為無助的我送來動力，讓我把淚水遺失在路上；你們為倔強的我送來希望，讓我把失落留下帶著美好前行。多么希望你們永遠如此待我，陪我摘下那顆屬于我的星辰。漾起前進激情，點燃似火年華，繼續遠方的征程。

　　人生如夢，夢似人生，轉瞬逝去，一生迷彌，永世無悔，只嘆年華似水，歲月匆匆。迷茫于凡塵煙世，朦朧趔趄于中，收獲人生的真諦。抹過舊時繁華，惟愿走起新程，撿拾生命之花遺失的話花語。領悟人生成功致之何由，為之人生滿樹絢爛。

　　歲月淘沙，淘盡妙齡十八的鉛華，戀雨夏季，夢已漂往那個屬于它的遠方，而我呢？依舊在遠方的征程徘徊。

　　心的方向作文 2

　　我是一只小鳥，過幾天，我就要離開媽媽的懷抱外出流浪了。可是，我該何去何從呢？

　　媽媽對我說，“人心是博大的，可以包容很多很多個夢想，但是很多人卻不曉得這一點。心一旦小了，世界也便局限了。來吧，孩子，跟我去瞧瞧別人的生活模式吧。”

　　我們飛啊飛，飛進了一個空落落的小院子。院子里一個陰暗的角落里藏著一個狗窩，里面有一只狗似乎無助地瑟縮著。有一股悲涼緩緩流過心間，我問狗狗說，“你為什么這么悶地躲在這個小房子里呢？”狗狗望了我一眼，輕輕地嘆了口氣，接著弱弱無力地說，“我很想離開這里啊。可是，我每次一逃出去，主人就會拖著長長的粗大的鞭子來追打我，每次我都被捉了回來，然后被打得遍體鱗傷。所以我學乖了，安靜地躲在這里，哪兒也不去了。”“你一定會逃出去的”，我鼓勵他說，“再試幾次吧，你一定會成功的，繼續加油啊！”狗狗干脆閉上眼睛不理我了。

　　我只好無趣地跟著媽媽飛向了別處。這次我看見了一個很認真的畫著畫的中學生。他全神貫注，嘴角一直揚著幸福的弧度，終于，他完成了一幅我認為十分唯美的油畫。隨即，我便跟著他回到了他家。我隱藏在暗處，看見他媽媽一臉兇惡，嘴里還似乎吐著什么難聽的話。中學生一臉頹喪，低著頭無聲地接受了母親所有的責罵，然后回房間了。中學生變得十分悲傷，他把他所有的畫和畫具都扔了，還一邊喃喃道：“有什么可能？什么可能？畫畫會有出息？好好努力考上大學就是我的'本分了。”然后就把整個人埋進作業堆里苦干了起來。我十分不解，明明剛才還那么幸福地畫著畫，為什么現在卻變成了一臉憂傷呢？我十分困惑，但媽媽說晚了，我們就回家了。

　　第二天清晨，當第一縷陽光刺破青空的時候，我們又出發了。媽媽帶著我來到了一片溫潤的草地上，上面有一叢蒲公英一直挺直著背脊遙望天空。我很好奇，便詢問了她。她說，“我在等待飛翔。待風吹起的那一刻，我將迎風飛翔，飛到我想去的地方。這片草地永遠不會是我的歸宿，我要做的事還有很多很多……”才說著，風就拂起了她的“羽毛”，她飛啊飛，飛到不知名的遠方，尋找著她的夢想。

　　媽媽說，人心是一朵花苞，它對夢想對現實的態度便決定了心的成長，自身的將來。

　　我點了點頭，心中便有了方向。我望著遠方，想像著自己的將來。

　　心的方向作文 3

　　當你越飛越遠的時候，就會像風箏斷了線似的，你會感到前所未有的無助。主宰著你的不是其他什么——而是你的內心。茫然若失時，你內心掌舵的船只會不會順著正確航線行進，全憑著你的堅持。

　　我很少靜下心來去好好聆聽它一肚子的傾訴。可是它就如氣球一樣，氣充足了自會飛上天去，你想抓也抓不住。初一的生活早就不是像小學那樣愜意安然，而是每天都得跟上時代的節奏去揮灑汗水、努力拼搏。

　　“成功的花兒，當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”到了初中它才真真切切地讓我發自深省。是的，初一是個奠定良好基礎的橋梁。但是，這橋梁并不是平平坦坦的，卻處處布滿了荊棘，一不小心你就會被傷得遍體鱗傷。我有想過放棄，但我卻又不敢放棄，因為我不想讓美好希望寄托在子女身上的爸爸媽媽失望，我不想看見他們那淚眼婆娑的雙眼和充斥在身邊的“失望”二字。隨著時代的快馬加鞭，如果我們還像磨墨那樣過著生活，恐怕就會被淘汰吧。Standup！這是在我腦海不斷徘徊的命令，學習的過程無時無刻都會放映在大腦電影院的屏幕上。現在的人們因為強烈的緊迫感生活過得堪稱枯燥無味。學生除了上課學習仿佛就已經沒有其他課外娛樂時間了。有時候看著堆積成海的書籍，頭就會變得腫脹，灌了鉛似的。

　　心就是那永遠的航海家，我愿追隨著心的方向，做一個最好的自己。盡管眼淚總是沒用地依賴著臉龐，但我也會站起來面對遲早該學會克服的一切。每一天都得接受學習的挑戰書，我的脆弱的一面毫無保留地會在它面前釋放，寧愿自己在被窩里偷偷抹眼淚，也不想被別人看見自己最軟弱的時候。“孩子，跟著自己的想法去做吧！我會幫助你更堅定地去學習，收獲知識，真正成長為一個成熟的大小孩，而不再是那稚嫩的孩童。”是心在說話么？

　　撥開迷霧的那天就是我成功的時候嗎？世上偉大的人太多了，他們的成功就是見證了跟著心走的是對的。哪怕在路上受人唾棄、白眼，挺過去不就見到希望女神在向你招手么！心酸的'練習成就的是比海洋還宏偉的景觀，比寶石還閃耀的未來，比繁星還要繁密的希望，比天空還要湛藍、純真的心……這就好似“鋼鐵是怎樣煉成的”。

　　相信吧！望眼欲穿的是希望。是我們內心的希望，好好聆聽它的心聲吧！那是一個值得傾聽的朋友……

　　心的方向作文 4

　　今天我們和幾個同學到快樂小屋——讓心靈飛翔的地方和科學王老師聊天，交流，從中我們了解到她女兒成長的親身經歷。她女兒在南外以高分考取世界排名前幾的大學，我們非常的敬佩她。我們想這次的交流對我們的觸動很大，我們想我們每一個人都應該制定一個自己的目標，心的方向。

　　在我們班級，有很多同學值得我們學習，比如葉冠辰、洪行健……他們知識面寬，學習認真，考試心細等等。我們把他們作為自己學習的榜樣，學習的目標。

　　目標與現實往往只有一步之遙，如何讓目標成為現實，就看我們為之付出多少努力了。

　　為了心的方向我們要做到以下學習的幾點：在語文學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以極好的'詞組、句子，提高自己的寫作水平。

　　在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等。

　　在英語學習上，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

　　總之我們要更加努力學習，爭取每門功課都能取得好成績，目前考上理想的中學、將來能考上一所好大學！

　　心的方向作文 5

　　香山那頭，太陽一露出半張臉。颯颯的清風打在我的臉上，衣著單薄的我，微微有些顫抖。晨意朦朧，薄薄的霧輕扶的我的臉頰，纏繞著我的身軀。

　　凌晨四點，我以無睡意。窗外那還沒亮的天，夾雜著我的心，此刻更是冰冷無比。鳥兒以起床，他們在為新的一天打拼，而我卻很無助，他們都不理解我，我還有哪根支柱能支撐起我要倒下的身體。不管心再冷，淚再肆無忌憚的流。沒有一絲溫度的我，還是找不到溫暖的被窩。

　　此刻的我，在翻改記憶，好像把思念都刪掉。明明很受傷，每次卻假裝堅強。在身的那一刻，淚水還是會滑落。我好恨自己，為什么總是這么柔弱，我好想被快樂包圍，永遠的.包圍，我不要什么獨特，什么眼淚，要歡笑。心卻總是得不到滿足，或許是我的要求太高了，哪個人能被快樂和幸福眷顧呢？

　　我還是這樣，忘不了的永遠都忘不了。當初是我要離開，是我要背叛，這些都是我理應受到的懲罰吧！

　　不是說好了一起開日初，一起奮斗嗎？你們現在在看么？獲許你們早忘了吧。為什么得不到你們消息，為什么是我孤零零一個人。我好像問？

　　太陽升起來了，永遠都是那么燦爛，那么耀眼。但愿和你們的心靈一樣吧！你們總是寵著我，照顧我，我們的情誼比山還高，地還深。“人生苦短，知音難求”，果真一般。

　　淚水又流了，又打濕了文稿，曾經一起歡笑，一起歌唱的我們，還能在落日下尋找背影嗎？

　　心的方向作文 6

　　以前的時候我總是意難平，我覺得很多事情都是不受自己控制的，就連晚上做夢的時候都感覺很多事情都在漂移。

　　即便是自己竭盡全力的想要去控制，但是現實情況卻總是和自己的想法相反。

　　可是后來漸漸的，我發現當自己放松心情的時候，當自己不再刻意去追求某一種效果的時候，也許事情卻越來越容易控制。因為當你放松的時候就不會再陷入那種當局者迷的狀況之外，你就會覺得原來很多事情。當你站在這樣的格局之上去看的時候，才發現他其實并沒有你當時想象的那么困難。

　　就好像很多時候我們可能去在講話的過程當中去說清楚原來這種概念這種表達其實在某些方面是存在一定問題的，但是我們卻并不知道該怎樣去解決這樣的問題，所以才會覺得其他很多人在說這些想法的時候，也從來都不會甘心去做一件小事情。哪怕是他們在潛意識里就知道這件小事情其實是起著至關重要的.作用的，以至于在很長一段時間里他們都會固守成規，都會為了避免這樣的小事情而去做出更大的犧牲和代價，其實這是非常不值得的一件事情。

　　以前的時候我那么喜歡看那些神話題材的電視劇。百看不厭，即便是我知道他們是很虛假的一種狀態，但是他們仍然會覺得很多東西在我們心目中仍然扎根。

　　我知道那些東西其實刻畫的是一種想象力所散發出來的魅力，所以我喜歡的并不是真實，因為很少有人喜歡看真實的東西。所以在那樣人為制造的幻境當中，有的人選擇這個方向，有的人選擇那個方向其實都是可以想象的。

　　心的方向作文 7

　　我是一扁小舟，在茫茫大海中航行，經歷了波濤洶涌，我迷失了方向。旁邊有許多陌生的小舟與我擦肩而過，可我只能漫無目的地漂流著。

　　突然有一天，我竟然遇到了罕見的“指路標”，他看見我如此迷茫，就對我說：“孩子，向那個地方駛去吧！那里叫志成，那里有希望。”我不懂什么是希望，我現在最想要找到的就是方向，很多人在遠處等我。“我不要什么希望！我只想找到前進的`方向。”我急切地回答道。他好像看懂了我的堅持，微笑著說：“快去吧，孩子，那里有希望，你會找到方向，你會找到未來的路。”聽他這么一說，我很高興，我如饑似渴地向志成、向希望駛去。

　　志成，是海上的一處港灣，那里的主人平易近人，無私奉獻，他就是——藍理事長。他讓那里的孩子們樹立目標，找到方向。去那兒之后，我不再無助，不再彷徨。

　　他細心地教導我們，給我們上思想課，一次次的考試成績，讓我們還有他的臉上掛滿了滿意的笑容。我們一次次給自己定下更高的目標，而他也定下了更高的目標，我們共同努力，共同進步。

　　回首過去，我在志成找到了夢想，確定了目標，學會了自立，找到了方向。

　　我相信在不久的將來，我的小舟會變成母艦，而志成將會變成更大的港口。

　　那些迷失方向的孩子們，不要徘徊，不要迷茫，不要畏懼，這里有航標，有明燈，有希望，讓我們在這里相遇吧，因為我們都是追求夢想的孩子。

　　心的方向作文 8

　　抱怨身處黑暗，不如提燈前行。

　　---題記

　　大雁的方向是舒展雙翅，翱翔藍天；駱駝的方向是跨越沙漠，走向綠洲；小蟲的方向是脫胎換骨，化繭成蝶；我的方向是堅定理想，提燈前行。

　　進入初中后，每次的'考試成績都在“下坡”，小學里成績名列前茅的我卻天天“吊兒郎當”，認為成績總會有所改變，可現實卻無動于衷。

　　“為什么會下滑的這么厲害啊？”媽媽皺著眉問道。我坐在飯桌前，低著頭，手握著衣角，支吾半天才敷衍地說：“我也不知道。”可話剛出口，我就莫名地想找個地縫鉆進去，臉上直發燙，無心再吃飯，一種愧疚感涌上心頭，了了幾口，直奔房間。

　　我坐在書桌前，心不在焉的玩著筆。窗臺上，一盆長壽花，粗的老根耷拉著頭，上面抽出綠油油的新芽。那盆花已經枯萎，閑置在角落，不知道還能不能活，一直也沒搭理它，但它奇跡般地活了下來，葉子小小的，綠油油的，似夜幕中繁星點點，似銀河中群星閃爍。它處在黑暗角落里，忍受著孤獨寂寞，無人知曉，無人在意，但它不懼挫折，不懼黑夜。它驕傲地對我說：“迷霧繚繞，望不見的遠方又何妨？無人欣賞，無人贊揚又何妨？這是新芽，是我前進的方向，黑暗的世界也會星河璀璨。我恍然大悟，瞬間感覺自愧不如，辜負了自己的生命。

　　面對現實，我要踏實穩定，向美好理想的方向前進，我們終究會成為自己想成為的模樣，總會找到前進的方向！

　　心的方向作文 9

　　時光飛逝，短暫的一學期又過去了，當我們又重新背起書包走入課堂時，新的挑戰又開始了。昨日的不堪，作日的輝煌，都已經成為了歷史，現在的我們，要放下往日的種種，確定新的目標，新的方向，新的旅途。

　　老師說，現在才是最重要的，不管以前學的如何，只要我們現在更加努力的學習，成績就一定會上去的。隨著年級的變化，我們的科目也在不斷的加多，也變的復雜。處于青春期的我們，心里的那種叛逆的任性，更不知如何更好的管理。

　　新的學期，我有了新的方向，不管過去如何，現在一定要更加努力，不僅僅是為了自己，也為了那些不辭辛苦，默默奉獻的老師們和父母。學習中的苦與無趣，讓我們對學習失去了興趣，但不能因此放棄，苦中自有樂趣，要放好的心態去面對每一次的挫折，不管前面有多少坎坷，必須學會堅強的跨過去。要設計一份屬于自己的`學習計劃，每天都能溫故舊的知識，也要合理安排自己的時間，充實的過好每一天。

　　時間是不會等人的，要把握每一分鐘。不要讓光陰從手中白白的流去，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。

　　前面的路注定很坎坷，但我們要走好自己的每一步，不一定要超越過最好的人，只要超越自我就可以，不要需求太多，做最真實的自己，把握好自己的方向，找到目標，向目標努力前進。

　　心的方向作文 10

　　船在海面漂浮著，隨著風搖晃著。黑夜過去了，陽光撒在他們的身上。海面上飄浮著大船的殘骸。

　　他們是這場災難的幸存者。幾天幾夜與自然的斗爭讓他們失去了生的希望。沒有食物，沒有水，他們的一切便是這只木船。徐徐的海風吹過，他們的面頰，喚醒了這群熟睡的人們。

　　太陽，向太陽的方向前行。一個人喊到，他們的眼中閃過一絲希望，接著又暗淡下來。誰知道在這大洋之中要呆多久才能找到一座海島。他們用手劃過冰冷的海水，幾乎就是徒勞。

　　船漂在水面上，一個人跳下海中，游向一塊木板。爬上木板，找來一只斷成兩節的船漿，向著太陽劃去。船上的人默默地看著他做最后的掙扎，一點點遠離木船。他不想死，他不明白他們為什么要放棄生的希望。

　　夜幕降臨，他坐在木板上。遠處，一個微弱的光影在閃爍，他不顧一切地向光點劃去，他知道，這是他唯一的希望。

　　是的，他成功了，他被一個漁民發現，最終回到了故土。

　　木船上的人們也獲救了。那個為了生存而離開木船的人讓他們的'心靈受到了震憾。

　　活下去，一定要活下去。他們不斷學習，終于獲救了。獲救后的他們一直牢記著那個讓他們再次鼓起信心的人。他像一座燈塔，照亮了他們前行的道路，為他們指明了方向。

　　認準自己心中的方向，成功也就不遠了。

　　心的方向作文 11

　　佇立在人來人往的十字路口，我，不知下一步該踏向何處，看著他人堅定地邁開步伐前進，自己只能在原地踏步，品嘗著孤獨，也思考著何處才是屬于我的角落呢？

　　當拿到既期待又怕受傷害的成績單后，眾人們討論著想要就讀的科系，如獵人般仔細盯著頂尖大學的科系，深怕自己漏掉大肥肉，雖然我和他們一起討論，但是孤獨感襲上我的心頭，因為他們的目光從來就不會停留在“歷史系”。每當聽到我往后要走的道路時，每個人對于我的選擇都百思不得其解，甚至視之如敝屣，但是我不顧眾人的`眼光，把敝屣當珍寶愛惜，獨自離開討論團體，回到了空無一物的座位，內心的寂靜遮蔽外界的吵雜，孤獨地與自己內心對話。

　　為什么大部分的人都渴望擁進商科的窄門，卻不光顧文科的大門？為什么眾人只注重科系畢業后的出路，而不重視里面到底在學什么？整個社會趨向功利主義，讀商、讀醫、讀工前方有光明的未來，讀文就只有死路一條，處在這種大環境下的我，無能為力改變什么，唯一能做的，就是在這條道路堅持下去且與孤獨共處，也許前方無人陪伴，但是只要了解自己所想要的且不亡失其本，就能夠享受孤獨。

　　認真思考后，總算在車水馬龍的十字路，找到了自己的方向，找到屬于我的歷史角落，也認知道在未來孤獨會陪伴著我，藉由它，或許會對往后的人生激起前所未有的波滔浪花。

　　心的方向作文 12

　　怎奈何，時光飛逝，亂了紅塵，迷了雙眼，失去了方向。

　　杵于原地，不動，睜開雙眼，四面八方都是方向，但又似乎沒有方向，就像失去了舵的航船，所謂的安全感也隨那滾滾的紅塵、一路往西，飄蕩，消失。恐懼在此刻占據整個心房，立于頂端，俯視著自信的尸體，藐視倒下的堅持。

　　緊接著，生活便開始變得毫無意義可言，像機器一般地活著，枯燥的讓人發瘋。不是不能發泄，而是沒有了發泄的勇氣，逆流是不可取的，會被輿論的口水給活活溺死。只能瞪眼、看著生命的沙漏隨 光陰的風暴一點點銷聲匿跡。

　　要是天公配合著，給個面子下點小雨，那淚水會充盈整個眼眶，紅紅的，楚楚可憐。于是便用音樂療傷。把傷口用樂符作為線，一點點縫合，可是暗紅的鮮血還是在流。陣腳便開始慌亂了，沒有了章法，猶如瘋婆子，跳著，叫喊著，用憤怒止住回憶的傷痛。

　　叫累了，心在那里嘭嘭跳個不停，然后一種叫做挫敗的東西，飛上了天空遮住了剛要漏下來的一米陽光，四周都歸于枯寂，色彩在視野里蕩然無存，一個活生生的軀體沒有了靈魂，瀕臨絕望。

　　可是上帝是仁慈的，不然世人創造它干嘛，世人憑空創造的任何東西都是有利于人的。于是，杵于原地的'軀體有了救命的稻草。上帝說：“讓他的天空充滿陽光吧！”

　　烏云撤退，撒下千萬束耀眼的光芒。

　　那個失了舵的人兒，定了定神，可勁地搖搖頭，把所有的幻想拋開三米之外，抬起那久駐的腳，向前邁出了晴天的第一步，感覺也不太壞。

　　心的方向作文 13

　　我不去想我是否可以成功，我只在乎來時我追逐的方向。

　　算不上寬闊的廣場，孩子一樣的父親牽著風箏奔跑。仰頭，眼睛觸碰到不可一世的陽光，刺眼，金色光澤，華麗。明知這種色澤會讓眼淚流下，卻依然堅持。看那色彩斑斕的風箏，心中不知又泛起了什么漣漪。

　　想玩的話，就來追它吧。父親牽著風箏繼續奔跑。我早已按耐不住，追隨著耀眼陽光中向前飄舞的風箏奔跑起來。一個一個一個圈子，兜兜兜兜兜轉，不停。陽光刺眼，眼睛睜不開看不清，有些暈。適應后只覺得酸澀，幾滴眼淚不禁順著眼角滴下。揉揉眼，睜開，風箏仍以它不變的速度前行，落下一段距離了，有些著急，不敢怠慢，繼續追逐。一個踉蹌，便栽倒在地上。狼狽，我放聲大哭，試圖阻止風箏可以停下腳步。滿懷期望的'抬頭，卻見它依然前行，垂下頭，有些失落，隨后，我咬咬牙，站起來，顧不得拍掉身上的土，也不顧陽光又有多么耀眼，繼續追逐。而心中所追逐的，已不是風箏，是信仰。我有自己的信仰，哪怕要飛越海洋。

　　將風箏線打結拴在手腕上，已經累得氣喘吁吁，躺在草坪上，眼前藍色的一片中翩舞著的風箏，隨風擺動。心中充實著。有些道理，不用父親再講，我便也已經明白了。

　　吶，謝謝你，我已經找到了追逐的方向，準備把它帶回家，然后好好睡一覺。早上醒來的時候，就可以看清未來的路了，嗯，晚安。

　　心的方向作文 14

　　人生中的選擇千千萬萬，稍有疏忽便會偏離通向成功的航向，只有正確選擇才能走向成功。在陶淵明被貶官之后，他選擇了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致，在李白官場失意時，他選擇了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的`英雄胸襟，在劉禹錫慘遭貶謫時，他選擇了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的豪言壯志。

　　選擇是人生航線上的羅盤。19世紀30年代，林則徐受皇命到廣州銷煙。林則徐為了國家的富強，民族的昌盛，不顧西方列強的威脅，林則徐選擇了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？”的愛國情操。

　　選擇是通向成功的指向標。19世紀70年代初，對重粒子的研究裹足不前，當科學糾纏于實驗過程時，丁肇中卻機敏地將目光轉移到測試儀器上。這舉動遭到物理學權威的嘲笑和否定。然而，正是借助這架儀器，在1974年，丁肇中發現了轟動世界物理界的J粒子。在面對別人的嘲笑和否定時，丁肇中選擇了“創新才是硬道理”。

　　選擇是知難而進的絕佳武器。南丁格爾為了照顧病人放棄了地位、愛情、親情，是她把護士變成了天使。沒有愛心，哪來善良？沒有愛心，哪來南丁格爾？沒有愛心，哪來病人的笑容？在面對一切的一切時，南丁格爾選擇了善良。

　　人生有無數條岔路，人生有無數條航線，人生有無數次選擇，冒然選擇會將你帶入萬丈深淵，謹慎選擇會指引你通向光明的殿堂，請正確選擇人生之路，走向成功。

　　心的方向作文 15

　　我不會像風那樣，沒有目的的亂吹，抓不住方向；我不會像太陽那樣，從早到晚在不斷的變換著自己的方向；我更不會像云那樣，隨風飄浮沒有屬于自己的方向。我有我的方向。

　　不畏艱險

　　生活的道路是崎嶇不平的，在困難面前我學會了克服。

　　考試總是失利，一次次打擊卷土而來，可我并沒因此放棄，我時刻警告自己：“如果你信念的旗幟倒下了，那你就可能成為真正的失敗者。”所以我決不言棄，堅守自己的那面信念的旗幟，我要向自己人生的第一個轉折點奮進。“天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過。并不是每一朵花開，都是為了收獲碩壯的果實，只要把美綻放在過程中，就是無憾的人生。”

　　無論成功與否，我要始終努力下去，我會在一次次的`失敗中總結自己的得失，在考試中清醒地認識自己，不畏艱險是我的第一步。

　　勇往直前

　　不是風在吹，是我在自由地飛；不是雪在飛，是我在不停地追；不是腳下的路無窮無盡，是我在不停地前進。

　　在努力拼搏的同時，不要因一時的成功而滿足。也許那只是一次偶然，就像看待困境一樣，那只是暫時的。堅持走自己想要走的路，朝著那個方向奮進。“戰勝艱難，勇往直前，成功就在眼前。”這句話正是為自己總結的，什么是勇往直前？就是面對困難時勇敢的前進，沖破一切阻礙。

　　我有我的方向，我的方向就是為了下一站，為了自己人生的第一個轉折點，無論結果如何，我都會努力拼搏。“愛拼才會贏！”

　　堅守自己的信念，朝著自己的方向，奮勇前進吧！

　　心的方向作文 16

　　隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆，也能遠航。

　　我們來到人世間，就注定有許多坎要去闖，從我們幼稚無知走向成熟懂事，就看到了前方無止境的路要去奔跑。

　　奔跑吧，少年！大步流星的奔跑，去尋找夢想啟航的帆，我們不能盲目的奔跑，我們應該奔著一個目標努力，努力成為更好的自己。你要記住，人，生來平等，你想成功，就要無止境的奔跑，多少跌跌撞撞才能找到終點，掙脫父母的懷抱吧！放肆的奔跑吧！少年！

　　對我們而言，人生還很長，但我們知道，人不奔跑枉少年，人生就是一次長跑，一條跑向前程的路，你站在原點想我還小，等一等等過一會兒我再出發，你不知道你得過一會兒，有可能就讓一個人跑到了終點，因為長跑一開始你就輸了。快到終點的人想我都快到了，我休息一下也不算什么，要是那樣，你也輸了。不是在開始輸了，當然你也沒有半途而廢，是因為時間放棄了你。到了終點的'人，他可以放肆地笑，放肆地休息。他明白一個道理，因為終點的名字叫前程。從開始到結束，不能休息。因為，他知道他這一休息錯過的是大好前程，所以奔跑吧少年！為自己的努力所奔跑。

　　奔跑吧少年！奔跑著尋找夢的方向，奔跑著尋找夢想啟航的帆！

　　心的方向作文 17

　　剛學一篇文言文《與朱元思書》，講到山的奇麗美景，同學們熱血沸騰想著去爬山。地點是人民英雄紀念碑

　　初一到現在，對于那大一點兒不熟悉，出來也是逛商場而已，這方圓十里外是一竅不通，借著這次爬山，我突發奇想的自己一個去，原因是鍛煉自己，也看看自己對那大的熟悉程度。周日學畫，向老師請了假便前往。往？往哪走？在車輛川流不息的街道上，竟不知方向，好像漂泊在大海的船只沒有了指南針。只知道人民英雄紀念碑在兩院，可兩院在哪兒，完全不知，三年級去過，那也是多年前的`事，早已淡忘。有一張嘴還怕迷路？找了幾個純樸的人問，竟不知，后來又問了幾個，也完全不知，我特別的囧，但卻不后悔自己的決定。太陽火辣辣地照耀大地，街上的人煩悶的來回走，我的輕緩的腳步在一位載客叔叔的面前停下，他聽到我要去兩院，驚訝得瞪了眼，最后還是友好的告訴我。聽他解說，我便順著所指欣然前往，坐上了車，即使腳非常酸痛，心卻是舒爽的

　　坐上了車，關鍵要知兩院在哪兒，車內十分干燥熾熱，心是涼爽的，微風吹來，恰意那是不用說，然而很讓人驚喜的是遇到了同學。這說明了什么？說明我已經成功了，我敢于探求未知方向，在茫茫人海中，我握準方向標邁出了人生第一步。旅途很艱辛，方向標有時候我們握不準，那是我們的心不硬，不果斷去做事。我之所以成功，是因為我堅持不懈的動力，驅逐我去探索，因為我知道，當我努力行駛在海洋時，那另不邊就是彼岸。

　　心的方向作文 18

　　ABC三人都是極具經驗的探險愛好者。他們是一個團隊，是世界上最著名的探險團隊。他們為了打破世界記錄，打算去從沒有人涉及的.霧島，那兒是世界上最為兇險的地方，那里濃霧滾滾，能見度還不足半米。可是他們有信心闖過去。為什么？就憑他們一身的本領。A極擅長使用各種導航儀器；B精通各種植物動物；C力大無窮，精通攀巖等高難度

　　霧島中，有著三個人影，他們行動一致，沒有絲毫的偏差，完美無缺，就像三個機器人一樣。A他們三人成一條，心中都繃著一根弦。在別處，他們都是一路歡聲笑語。很少有地方能難住他們。而這霧島，是第一個讓他們三人緊張，同時也第一次讓他們謹慎這樣的。

　　他們就這樣走了整整二個月，二個月啊！換作一般的人，肯定早就崩潰了。他們竟然堅持下來。不過，他們也快要堅持不住了。隊里不斷有了矛盾的產生。突然有一天，他們遇到了叉路 。這些路都是一些野獸常年行走，踩出來的。小隊里又有了矛盾了，B離開A、C而去，走了另一條路。不久便誤入獸巢身亡了。而A、C則依舊像住常小心翼翼地行走在叢林之中。

　　十天后，又是一個路口。快走左邊吧，導航儀上這樣顯示的。嘁，憑什么聽你的啊！你這破機器都用好幾年了，沒準壞了呢！C狠狠丟下一句話就走了另一條路，不久，便也死了。十天后，A獲救。

　　心的方向作文 19

　　人生就像是漂泊在大海里的一葉扁舟，而生活就是這葉扁舟的帆，隨風而起，沒有固定的方向。

　　多少次從夢中驚醒皆是因為做了不好的夢，夢見自己的未來一片迷茫，夢見自己熟悉的人變成了自己不熟悉的樣子，夢見自己規劃好了的一切都變得雜亂無章……夢見的東西太多，失眠的也太厲害，有時候自我調侃說自己是未老先衰，笑笑之后以為一切都已經過去了，卻不知一切都還在原地，自己依然還是那個自己，生活依舊還是那個生活，毫無變化。曾有人問我：“你想過自己以后干什么嗎？”年輕的自己為自己構筑了太多的不切實際的夢，編織成最華麗的夢想，最后才發現，夢想之所以叫做夢想皆是因為沒有實現，在這個浮夸的年代，我忘記了自己生活的目的，失去了自己生活的方向，而今寫字臺上奮筆疾書的我，皆是因為想要忘記，想要出路，想要方向，卻不知所有的一切都在冥冥之中早有安排。生活的方向不過就是這般而已，沒有人能夠獨自跨越這一切，我曾試圖去尋找，但都迷失在了這個紛繁復雜的社會之中了。

　　不禁想起了西游記主題曲的一句歌詞：“敢問路在何方，路在腳下”是的，生活就像是這路，就在你的`腳下，只要你耐心的行走，那就是方向，我不知道歷史上的偉人們是如何界定生活的方向的，我知道對我而言，路就是生活的方向，生活的方向就是路，要找好生活的方向只需走好前方的路。

　　心的方向作文 20

　　成功、逆、方向。失敗乃成功之媽媽。這句話對嗎？看似正確，然，我們認真觀察一下：這句話的意思就是成功就是失敗的媽媽，所以就是說：沒有母親“失敗”就沒有兒子“成功”所以人們還開玩笑的說：鄭成功的媽媽是鄭失敗；還有很多名人在成功之前是沒有經歷過失敗的，所以成功不一定是失敗的媽媽。

　　叛逆的……所謂叛逆就是不按照一般的常識去做事情并且攜帶一定的故意意識的。而不按照一般常識做事的人才有可能激發創新的思維。這樣好嗎？首先從生活反面來講是好的，當一個人有一定的.叛逆行為那么他的生活才有意義，才跟精彩；從學習方面來講更是好的，當一個人沒有一點叛逆心理的時候大多數情況下不管學習成績優越與否，都將變得貧瘠——思維上的貧瘠；從工作上來講是激發創新意識的。

　　方向。指引到達目的地的東西。

　　那么為什么叛逆與方向的結果會是成功的呢？

　　首先，我們知道逆是激發創新的，就像是動力，而，我們又知道逆的結果是雙面的有好的一面也有壞的一面，那么怎么決定逆的好壞呢？方向！當我們擁有動力的時候還需要有方向，才不至于讓我們駕駛這種動力駛向歧途。所以這種動力并不是Bad，而是very good的。只是在于我們使用時的情感的動力的方向。

　　心的方向作文 21

　　前兩天，我從愛眼媒體報道中心，看到現在近視率的同學比原來提高了許多，因此，我寫下了這篇作文。首先我調查了一下我們班近視的同學，有的是長期玩兒手機導致的;有的是在被窩里看書導致的;有的是不吃蔬菜導致的;還有的是看書的時候眼睛只離書不足十厘米導致的。

　　還記得一年級的時候近視的人是寥寥無幾，而現在呢，少一半兒人都是近視眼。

　　在我們班李明就是一個典型的例子。他每天沉迷于網絡，作業也不做，家長把他的手機藏起來說只要他寫作業，就獎勵他玩15分鐘的手機，長此以往，他的眼睛越來越近視了。

　　王浩他雖然愛學習，但太過度了。他在被窩里躺著、睡著、趴著看書，一看就看到了，三更半夜還不愿休息。終于有一次被他的爸爸看見了，他爸爸一把就把他抓過來說:“你雖然愛學習，但不能這樣看，會壞眼睛的。”他聽了覺得很有道理，就改變了這種壞習慣。他很慶幸聽了爸爸的`話，沒有導致眼睛越來越壞。

　　張帥也是由于營養不均衡。他只吃肉不吃蔬菜。還有愛吃的使勁吃，不愛吃的，寧愿餓著也不吃一口。現在他的眼鏡片厚度絕對抵得上啤酒瓶底部的厚度了，我們現在都叫他“眼鏡先生”了。

　　所以，眼睛是心靈的窗戶，為我們展現一個五彩繽紛的大千世界。讓我們攜手來愛護自己的眼睛吧。讓這個充滿歡聲笑語的世界，永遠能隨心所欲地映入眼簾。

　　心的方向作文 22

　　每個人都有自己的理想，也有自己所定義的“目標”與“成功”。我以為，人生就是不斷設定目標，然后努力實現的過程與經歷。

　　上周一件讓我終身難忘的事，讓我真正體驗到“堅定”實現目標的內心力量。

　　“洛霆，你覺得這次數學競賽會怎么樣？”一班的何同學問我。我挑了挑眉頭，自信地點頭道：“一等獎應該有希望！”。正在我得意時，那位何同學撇了撇嘴說：“光數學厲害有什么用？其他成績那么差……！一個七班的`，卻坐在六號考場，你不自卑嗎？”此時氣氛一下降到冰點。我突然感覺到心跳加速，面紅耳赤，額頭上滲出幾滴汗水，頭腦中嗡嗡作響，我默默地走開了。

　　晚上，我安靜地坐在宿舍里。心里不斷地重復說：“我不會再考這么差了！……”。但是，我真的能夠做到嗎？我向來是不把話說得很絕對的人，我猶豫了！“上一次你也說了這句話，到頭來還不是沒有進步！你就是坐六號考場的料……”那為何同學的恥笑聲，回蕩在我的腦海中。確實，期中考試前，我說過類似的話。但最終，我還是原地踏步。

　　“我要在期末考試沖擊年級50強！”我內心吶喊著！這是我不愿再看到自尊心被踐踏的心靈呼喊！

　　在番禺執行的第一個學期，我頭一次感受到自己內心的前進方向。我要在這種信念的推動下成長。迎戰初中的第一次期末考試！來吧！證明自己！

　　心的方向作文 23

　　每個人的思維都有自己的方向，有的人更加擅長發散性思維，也有人更擅長歸納總結和推理，這就是每個人想法的不同點，同時對待一個問題能夠從哪些角度去思考，也是思維方式的重要構成部分。

　　例如在同樣面對一個問題的時候，有的人會努力從自己的知識儲備中尋找答案，再找不到答案的時候，甚至去創造一個答案。

　　也有人就覺得沒有現成的想法，也找不到相關的資料，于是就放棄了，這就是思維方式上的差異之處。

　　因為我們在生活中遇到了很多沒有標準答案的'問題，這個時候我們就需要發揮自己的思維靈活性發散性，這樣才能夠做出首創性的答案，拋磚引玉。

　　即使這個答案可能不夠全面，但是在回答的過程中也是能夠為他人提供參考的。

　　在一本研究智慧、智力與創造力的書中，就提到我們亞洲國家更加強調認知和記憶能力在智商中的重要組成部分，但是對于創造力的評估則不足，這也就造成了應試教育可以培養出很多考試機器，但是卻很難培養出有創造力的大人物。

　　當我們思考一個問題找不到答案的時候，我們不妨給思維換一個方向，如果沒有現成的資料，我們就用自己的經驗看看能否開創出一個答案，這也是一個不錯的選擇要記得，學會給思維換個方向，生活中更多的問題才能得到解決。

　　心的方向作文 24

　　有那么一首歌，唱動大千世界：有那么一個人，家喻戶曉；有那么一種精神；穿越時空；有那么一個夢，需要實現；有那么一個國家，一夜崛起。“每個人都有一個中國夢。每個夢都考驗我們的執著和勇敢、當夢想看似如此遙不可及、她其實就源自今天你我的改變。”一首《每個人都有一個中國夢》唱出了每個人的心靈，唱出了對中國未來的憧憬！中國夢，是最樸素的.夢想，是億億萬萬中國人改變國家命運、自身命運的奮斗的夢如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你有那么一首歌，唱動大千世界：有那么一個人，家喻戶曉；有那么一種精神；穿越時空；有那么一個夢，需要實現；有那么一個國家，一夜崛起。

　　“每個人都有一個中國夢。每個夢都考驗我們的執著和勇敢、當夢想看似如此遙不可及、她其實就源自今天你我的改變。”一首《每個人都有一個中國夢》唱出了每個人的心靈，唱出了對中國未來的憧憬！

　　中國夢，是最樸素的夢想，是億億萬萬中國人改變國家命運、自身命運的奮斗的夢

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

　　心的方向作文 25

　　小時候住在內蒙古的一個村莊，那時候狼比較多，就是白天里，狼也在村邊出沒。家禽家畜被狼叼走的事件屢屢發生，人們談狼色變。一個夏天的上午，一個男孩在村邊割草時被兩只狼圍困住了。兩狼一前一后，虎視眈眈。男孩很害怕，他想求救，但他知道，此時求救是徒勞的，因為村里的青壯男女都下到田里干活去了，只剩下一些老人和孩子。如果喊“狼來了”，喊破喉嚨他們也不敢出來。孩子危急中開始大聲喊道：“耍猴了、耍猴了”。那時候農村沒有什么娛樂活動，耍猴是非常盛行的，頗受村民們喜愛。結果，聽到喊耍猴，村子里的老人和孩子都向村子邊跑過來。兩只狼一看這陣勢，馬上夾著尾巴落荒而逃。那個男孩是我哥哥，他現在和我提到這件事時還心有余悸：如果當時喊“狼來了”，他肯定就成了狼的'午餐。但聰明的他讓思維拐了個彎，就成功化解了自己面臨的危機。

　　人生處世如行路，常有山水阻身前。行不通時，有些人就開山架橋，最后蠻力耗盡，也逃不出“出師未捷身先死”的結局。而有些人只是轉了個彎，輕松繞過障礙，就成功到達了終點。世事洞明皆學問，我們很多時候需要轉彎的思維。讓思維轉彎，是一種大智慧，四兩可以撥動千斤，弱小可以戰勝強大，付出最小的代價收獲最大的成功。

　　心的方向作文 26

　　四月的微風，吹著一根狗尾草輕盈的身體，編織著她往昔的記憶……

　　我是一根狗尾草，曾有一夢醒來之際，落在了鶴頂山的山頂。睜開惺松的雙眼，一派人間的四月天！遠方的群山，都已在我的腳下，或淡或濃的云霧在山谷間翻滾，追逐、嬉戲。爾后，云霧又與我玩起了捉迷藏，風兒在耳邊呼嘯，是它的歡聲笑語。黛綠的山巒是那春姑娘的杰作，一抹嫩綠，一抹深綠的油畫之作。“吼呦——”我呼喊著。聲音在山谷間回蕩。

　　身后，是一個個純白色的.大風車。風車隨風轉動，應和著鼓點的催動，奏響了心靈的舞曲。陽光灑下點點金光，照著潔白的風車，照著我的心，斑駁的日影點綴著山澗。

　　風兒挽起我，送我到了一片空曠的草地。眼望四周，一簇一簇的狗尾草朝我招手。毛茸茸的腦袋，細長的身體。它們笑彎了腰，不禁帶我跳上了一段圓舞曲。一株株狗尾草身著嫩黃色的衣裳，手牽著手，在風兒的律動下翩翩起舞，鳥兒為我們歌唱，蟋蟀為我們奏樂。不一會兒，下起了蒙蒙細雨。如蠶娘吐出的銀絲，在浩渺的空中織起了一面輕紗，籠罩著人間。雨水浸濕了我的發梢，順著臉頰流入嘴中，嘗嘗這不正是童年糖果的甜？

　　雨，住了。夕陽出了。太陽如同一個打翻了的顏料盒，染紅了西天。遠處的山巒披上了晚霞的彩衣，不一會兒，夕陽又如一個含羞的姑娘，投入了大地的懷抱。

　　向著大風的方向，我進入了夢鄉，糖果的甜飄入夢中……

　　心的方向作文 27

　　青松伸開自己的臂膀，在山巔擁抱藍天；雄鷹張開翅膀，拍打著陽光隨風翱翔；我們踏著青春的節拍，揮灑著個性的風采。我們都有自己的方向。

　　“嘩嘩……”陰暗低沉的.天空，蒙蒙細雨，飄飄灑灑，水中一圈又一圈的漣漪緩緩蕩開。我輕輕嘆了口氣，悲傷地望著天空，周圍一下子變成了黑灰色，花朵不再微笑，小鳥停止歌唱，本來很短的一條路，現在卻如此漫長。

　　夜靜悄悄的，遠處燈火朦朧，亦幻亦真，如同試卷上的血紅分數變得不再真實。我漫無目的地走著，“唰”一抹綠色在我眼前閃過。我抬起頭，原來是一枝淘氣的爬山虎。可周圍都被鐵柵欄圍著，那嫩嫩的小芽穿過鐵柵欄，似伸出一雙雙小手，長成這茂密的景象。我從來沒有想過，更想不到它的生命如此頑強。我被深深震撼著。在這冬天來臨之際，它頂著北風的呼嘯，忍受著風吹雨打，忍受著孤獨寂寞。它雖生長在角落，無人關注，也無人知曉，可它毫不在意，倔強地與風雨對抗，仿佛對我驕傲地說：“就算浪比天高，我依舊保留那份堅強，完成我的那份夢想。”

　　我恍然大悟，原來爬山虎也有自己的方向。原來，方向就是心中的夢想與遠方。

　　爬山虎尚能如此堅強，更何況我自己呢？我要向過去的自己揮手再見，朝著美好的明天前行。爬山虎與我，都有屬于自己的方向。