【優(yōu)】蠟炬成灰淚始干作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的蠟炬成灰淚始干作文，歡迎閱讀與收藏。

蠟炬成灰淚始干作文1

　　大樹枝繁葉茂是因?yàn)橛新淙~無私的奉獻(xiàn)，雄鷹展翅翱翔是因?yàn)橛刑炜諏拸V的胸懷，高山巍峨聳立是因?yàn)橛腥f物的庇護(hù)，我現(xiàn)在的茁壯成長是因?yàn)槔蠋煹恼佌伣虒?dǎo)，因?yàn)槔蠋煛跋灳娉苫摇钡母冻觯?/p>

　　記得那一年，我在體育課上玩雙杠，一不留神摔了下來，剛好是頭朝地，鮮血直流，然后我便不省人事了。只聽見張老師一直在我耳邊大聲呼喊，當(dāng)我醒來時(shí)，我已經(jīng)躺在病床上一天一夜了。頭上戴了一塊紗布，來問侯我的同學(xué)說：“多虧了張老師，你摔倒之后張老師立刻背著你走出校門，當(dāng)時(shí)天灰蒙蒙地下著小雨，因?yàn)槲逯懈浇�不方便打出租車，張老師便背著你一口氣跑出很遠(yuǎn)才打上出租，醫(yī)生說要是再晚來一步，情況會(huì)很嚴(yán)重。當(dāng)我住院時(shí)，張老師還經(jīng)常來問候我，關(guān)心我，鼓勵(lì)我，給我送花，給我補(bǔ)課。然而我哪里知道，張老師看我時(shí)正發(fā)著燒。當(dāng)張老師再來的時(shí)候，我再也控制不住自己的心情，一下子撲進(jìn)老師的`懷里，眼淚奪眶而出。

　　我知道，老師為我付出的實(shí)在是太多太多了。我下定決心：一定要用辛勤的汗水，用滿意的成績，用高尚的人格回報(bào)張老師。

　　今年我們軍訓(xùn)，令我記憶尤深。軍訓(xùn)的這幾天天氣非常燥熱，俗稱“秋老虎”。我們班站在狠毒的太陽光下焦灼的烤著。好幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)堅(jiān)持不住，一個(gè)接一個(gè)暈倒在地。于老師是我們的班主任，她也一起陪著我們站軍姿，我們看得出來她雖然已經(jīng)汗流浹背，但是一聲不吭，我們明白，她這是在鼓勵(lì)我們。她說：“一定要堅(jiān)持下來，你們想想教官能做到，我們?yōu)槭裁淳筒恍校恳�有定力，要向其他班�?jí)展示我們的風(fēng)采。”最終我們堅(jiān)持了下來，汗水如雨揮灑而下，但是我們快樂著。向右看齊的頭擺的不齊而且沒有力度，教官指出來以后，我們拼命的苦練一上午，最后成功了。由于我們不懈的努力，最終我們班在軍訓(xùn)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。那時(shí)，于老師會(huì)心的笑是最美的。

　　親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！我要感謝所有的老師，你們是最可愛的人！

蠟炬成灰淚始干作文2

　　蠟炬成灰，我們淚始干。

　　初一的我?guī)е�懵懂和自�?fù)，來到這個(gè)即將生活三年的學(xué)校。在第一節(jié)的語文課上，我們認(rèn)識(shí)了一位和藹可親的語文老師——張偉老師。她并沒有為我們直接上課，而是先教我們?nèi)绾芜M(jìn)入初中的學(xué)習(xí)，以及一些學(xué)習(xí)方法。

　　后來的一節(jié)語文課，張老師在講臺(tái)上充滿激情地講課，周圍同學(xué)都好認(rèn)真地聽著。而我卻在跟同桌在桌子下面打斗，不亦樂乎。由于動(dòng)作太大，被發(fā)現(xiàn)了。我本以為老師會(huì)很嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，而張老師卻微微一笑，和藹地“批評(píng)”道：“你們看，小凡正在練點(diǎn)穴呢！”同學(xué)們都呵呵一笑，我大窘，連忙坐正，認(rèn)認(rèn)真真地聽課了。

　　顯然，我要為之前上課不聽講而付出代價(jià)。期中考試結(jié)束后，張老師把我喊去了辦公室，讓我自己看。我死死地盯著試卷，看著一個(gè)又一個(gè)的鮮紅的叉，想到這個(gè)分?jǐn)?shù)離自己估計(jì)的差距十萬八千里，我的.心像掉入了懸崖。

　　“不對(duì)啊！這樣明明很好，為什么要扣我的分？還有那里，上課難道不是這樣說的嗎？”帶著諸多不解和不服，我大聲質(zhì)問老師自己的分?jǐn)?shù)。

　　老師微笑著，不慌不忙地幫我分析錯(cuò)誤之處，絲毫沒有責(zé)備的味道。聽到老師婉轉(zhuǎn)的語氣，我覺得自己開始那樣沒禮貌，真的很對(duì)不起老師。后悔的淚水沾染了眼珠，聚集起來。

　　她對(duì)我說：“你的基礎(chǔ)不錯(cuò)，這個(gè)成績不是你真實(shí)的水平，你應(yīng)該是‘種子選手’。所以接下來要認(rèn)真聽課啊！”這是多么真切的語言！我忍住情緒，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗自攥緊了拳頭。

　　從此之后，我再也不會(huì)上課不守紀(jì)律，再也沒有像個(gè)頑皮的孩子，反而更加成熟穩(wěn)重了。我的成績也有了很大提高，擠進(jìn)了年級(jí)前列，終成名副其實(shí)的“種子選手”。

　　而現(xiàn)在，當(dāng)我寫下這篇讓我陷入深深回憶的文章時(shí)，張老師已經(jīng)離開了學(xué)校半年了。老師離開后，我才了解到，以前的我不受老師們關(guān)注，只有張老師看到了我，對(duì)我一番教導(dǎo)。恩師對(duì)我的教誨和鼓勵(lì)，我永生難忘！將來的一天，我會(huì)拿出自己的成功，去報(bào)答老師！

　　誰能把握一生的全部內(nèi)涵？誰會(huì)如此無私教誨？人生得此良師，足矣！

　　蠟炬成灰之后，我們淚已干。

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