來去匆匆作文匯編【2篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的來去匆匆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

來去匆匆作文1

　　我們班的美術是由莊老師上的。而莊老師來我們班上課，就屬于：

　　“來也匆匆，去也匆匆”——因為每一次他都是踏著鈴聲走進我們教室，又踩著鈴聲走出教室的。

　　莊老師在我們眼中是有點胖的.（略胖），額，其實是壯！好吧，是虛胖。他人高馬大，聲音敦厚有力，一頭極短的頭發，高高的鼻梁上架著一副四框眼鏡，給人一種威懾力。雖然我們都不怕了。

　　這不，他又在給我們上課了。洪亮的聲音從鼻腔里天透發出來，響徹云霄、驚天動地。

　　莊老師正在講臺上，說著大道理，講的吐沫橫飛！我們也在下面，在座位上講著“大道理”，同樣口若懸河、喋喋不休。

　　過了一忽兒，莊老師趴在講臺上，環顧我們班級，幾乎所有同學：說的說、玩的玩、笑的笑。屬于“不撞南墻不回頭”“不見棺材不掉淚”的人—既然莊老師不說話我們就繼續玩吧。

　　莊老師看著我們，豐碩的臉上的臉上充滿了無奈與悲傷，甚至于有些“恨鐵不成鋼”的感覺。

　　他望著我們，笑了一笑，那笑里充滿了無語，是苦笑，又像是嘲笑，更像是無奈的笑。嘴角微微上揚，手托著下巴。

　　莊老師是我們熟悉的老師、熟悉的人……

來去匆匆作文2

　　人生就如一條列車，每到一站都會有人下去，有人上來。當然，它也會讓你傷心，讓你難過。曾經也有第一次的初次模糊，也有最后一次的淡忘難過。

　　那一次是舉行拓展訓練，我們出去了五天。雖只有五天，但令我終身難忘。那一天，是拓展訓練的前一個晚上，整個訓練營舉行了聯歡晚會。我們搬著自己的凳子去操場上，每個班級都表演了各班的節目，我們都歡聲笑語。聽著歌曲，跳著舞，還有教官們的表演。

　　但，恍然的一下子，從歡聲笑語中變得沉寂冷漠了，總教官上了舞臺，講述了一番話“我們剛來到這個訓練營和教官剛見到，營地都是那么的陌生，而剛來了五天，彼此剛熟悉就要分散。”

　　教官們在我們灰心喪氣的時候鼓勵我們，在高興的時候和我們一起笑。聽完教官的話，整個地墻的氣氛都安靜了下來。仿佛只有她一個人在講話，一瞬間，我們的`淚珠流了下來。不舍得和教官分開，不舍得這快樂而又嚴肅的時光。

　　我們取得了優異的成績，得到了精神文明錦標旗。教官也流下了眼淚，他給我們發畢業證書。但誰說不是呢，我們寧愿不要這樣畢業證書，也不愿與他們分開。

　　時光來去匆匆，生活就是這樣，何嘗不是呢？有去有來有分別，但我們不能因為這一下子打擊，而影響了后面的時光。就像課文中《桃花心木》這樣，在生活的不確定中，有不可預料的坎坷，但只有經得起考驗，才能站立腳跟，走向未來！

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