尊重的力量作文（通用10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的尊重的力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　尊重的力量作文 1

　　我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：

　　一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事的說：“你和我一樣，都是商人。”

　　一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。”

　　沒想到商人這么一句簡簡單單的話，竟使一個(gè)不無自卑的人頓然樹立起了自尊，我想這就是尊重的力量。如果當(dāng)初商人沒有說這句話，縱然給鉛筆推銷員再多的錢，他可能還是個(gè)推銷鉛筆的'乞丐，永遠(yuǎn)也不會(huì)成為一名成功的商人。任何一個(gè)受過別人尊重并改變過他的命運(yùn)的人，他一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力進(jìn)去的。

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，我們班級有一名男生，是班上有名的搗蛋鬼。他不僅自己上課不認(rèn)真聽講，而且還要打擾別人的學(xué)習(xí)，影響老師的上課進(jìn)度。同學(xué)們都很討厭他，沒有一個(gè)人和他玩。如果他要去招惹別人，全班同學(xué)都會(huì)群起而攻之。他在班級連最起碼的尊重都沒有。雖然他品德、成績都很差，但是很奇怪的是，班主任卻經(jīng)常表揚(yáng)他。比如夸他的作文寫得好，夸他的語文作業(yè)能夠認(rèn)真完成。就在老師的表揚(yáng)中，我們意外地發(fā)現(xiàn)，這名男生在悄悄地變了，上課聽講認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績也在提高了，同學(xué)們也不再那么討厭他了。我想這一定是因?yàn)樗�在老師那里得到了尊重吧！這名男生的變化不正是尊重的力量嗎？

　　我認(rèn)為尊重應(yīng)該是禮尚往來的，你尊重了別人，別人也會(huì)毫不吝惜地尊重你，看重你。相反，你如果不尊重別人，別人也不會(huì)尊重你。尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。讓我們都做一個(gè)尊重別人的人吧！

　　尊重的力量作文 2

　　凜冽的寒風(fēng)吹著樹梢，雪花在空中飛舞，似乎要吞噬這個(gè)世界。許多人都大包小包提著辦的年貨，一個(gè)小姑娘出現(xiàn)在了這幅畫面中。

　　她無父無母，沒有人去愛她。她恨這個(gè)世界，恨所有人，為什么沒有人關(guān)心她，她難過極了：茫茫人海竟沒有自己的容身之地?她一個(gè)人漫無目的地走著。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)前面的一位叔叔的手從褲子的口袋里抽了出來，也許是太冷了，在嘴邊哈了哈，又放了進(jìn)去。就在他抽手的那一刻，她看到了一個(gè)東西緩緩墜地。那是希望、是溫暖、是生命……那是一張百元大鈔。她連忙跑上前去，撿起那張錢，要喊叔叔時(shí)，眼前浮出了一碗熱氣騰騰的面，一件溫暖的棉褲，一雙美麗的手套……她猶豫了，因?yàn)樗�太想要那些東西了。最終，她禁不住那些東西的誘惑，便把錢放入了口袋。她感覺有千萬只眼睛盯著她，她抬起了頭：路人都在匆匆忙忙趕路，又有誰關(guān)心著她呢?小姑娘捏著錢，邁著緊張而又沉重的步伐走進(jìn)了商店，店里的人很多，擠擠攘攘。她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，目光停在了一雙粉紅色的手套上，小女孩沉醉了，這不是她憧憬的生活嗎?她多么渴望有一雙這樣的手套啊!于是，她用顫抖的聲音問售貨員：“這……這雙手套多少錢?”售貨員瞟了一眼小姑娘，毫不在意而冷冰冰地說：“12元。”小姑娘從口袋里緩慢地掏出了錢。雖然是冬天，但她的.手心卻冒出了汗。售貨員一下吃驚了，一個(gè)衣服破舊的小姑娘，怎么會(huì)有百元大鈔?售貨員遲疑了，她質(zhì)問小姑娘：“你這錢是從哪兒來的?”售貨的質(zhì)問使小姑娘的臉紅了，也招來了顧客的目光。大家都認(rèn)為是小姑娘偷來的。小姑娘想跑出去，因?yàn)樗�有人格，她也不想面對那些眼光，不想面對那刺耳的議論，但她也不想放棄那美麗的手套。一時(shí)間，她不知道如何是好。這時(shí)，人群中走出了一位叔叔，她認(rèn)出了他，他就是那位丟錢的叔叔!他蹲下身來，深深地凝視著小姑娘，拍了拍了小姑娘的肩膀說：“我相信你，這錢是你的。”小姑娘吃驚了，一雙眼睛睜得大大的。“我相信你，我相信你……”小姑娘心里重復(fù)著這句話，頭也慢慢地低了下來，她忽然明白了，明白自己錯(cuò)了。她趕緊把錢塞進(jìn)了叔叔的手里，說了一聲：“這是您丟的錢。”之后，便沖出了包圍，消失在茫茫風(fēng)雪中……

　　20年后，她成了一位受人尊重的人，她因誠實(shí)守信，尊重他人而受人愛戴。她一直記著那句話：“我相信你!”是啊，尊重他人的力量是多么偉大，它可以改變一個(gè)人，改變一個(gè)人的命運(yùn)，改變一個(gè)人的一生。學(xué)會(huì)尊重他人，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)尊重他人吧!

　　尊重的力量作文 3

　　尊重，是一種美德，它體現(xiàn)在你待人接物時(shí)的彬彬有禮；尊重，是一種精神，它顯現(xiàn)在你面對苦難時(shí)的積極樂觀。尊重是一種生活態(tài)度，目光所及的萬事萬物都有值得我們尊重的地方，千萬不要小覷了尊重的力量。

　　曾經(jīng)有一個(gè)人經(jīng)過一個(gè)非常熱鬧的火車站前，看到一位雙腿殘疾的人擺著賣鉛筆的小攤。開始，他漫不經(jīng)心地施舍般丟下一張百元大鈔。然而不一會(huì)他匆忙回轉(zhuǎn)，對著擺攤小販鞠躬致歉道：“真對不起，你是一個(gè)生意人，我竟把你當(dāng)成一個(gè)乞丐了。”若干年后當(dāng)他再一次經(jīng)過這，他訝異地發(fā)現(xiàn)那位殘疾人竟然已經(jīng)是一家規(guī)模不小的商店的老板了。老板誠懇地感謝他，說自己之所以能有今天都是因?yàn)樗��?dāng)初的`那聲道歉。這就是尊重的力量！

　　為什么殘疾人能從一個(gè)擺攤的小販變成一家大商店的老板？是因?yàn)槁啡私o予了他尊重，也給予了他生活的自信。與其說那個(gè)殘疾人創(chuàng)造了奇跡，倒不如說是尊重創(chuàng)造了奇跡。正是因?yàn)楂@得尊重，他重拾闖出一番事業(yè)的斗志，最后獲得了成功。

　　美國著名飛行員胡佛經(jīng)驗(yàn)豐富，技藝超群。有一次，他接受命令參加飛行表演，完成任務(wù)后返航時(shí)，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)的兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，他臨危不懼，沉著地采取了措施，奇跡般地把飛機(jī)迫降在機(jī)場上。他和安全人員檢查飛機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)造成故障的原因是用油不對，負(fù)責(zé)加油的機(jī)械師嚇得面如土色，因?yàn)樗�的一時(shí)疏忽可能會(huì)造成飛機(jī)失事和人員的死亡。胡佛并沒有對他大發(fā)雷霆，而是真誠地請他幫自己做飛機(jī)的維修工作。這位機(jī)械師后來一直跟著胡佛，負(fù)責(zé)他的飛機(jī)維修。以后，胡佛的飛機(jī)從未出現(xiàn)任何差錯(cuò)。胡佛正是用智慧詮釋了尊重的價(jià)值。對于大的錯(cuò)誤，其實(shí)不需要?jiǎng)e人的指責(zé)，犯錯(cuò)者早已內(nèi)疚自責(zé)了。如果此時(shí)尊重對方，理解他的心理，那么對于對方來說，便是一種激勵(lì)。我們尊重對方，那么對方便會(huì)以行動(dòng)來證明自己的價(jià)值與尊嚴(yán)，這便是尊重的力量。

　　尊重并非難事，它只需要你以平等的眼光待人，以誠懇之態(tài)處事。讓我們學(xué)會(huì)尊重，將自信和力量播種在他人的心田，讓生活變得更加美好！

　　尊重的力量作文 4

　　前不久，我和三個(gè)中學(xué)校長應(yīng)邀到英國倫敦哈姆雷區(qū)中學(xué)去做“影子校長”。踏進(jìn)校門的第一天，就遇到了一件讓我們感觸極深的事。

　　我們先在門衛(wèi)那里做了來賓登記，然后就被引領(lǐng)著去校長室。體型微胖的女校長正在和一個(gè)男生談話，見我們進(jìn)來，熱情地和我們一一打了招呼，然后就又將注意力轉(zhuǎn)移到了那個(gè)男生身上。引領(lǐng)我們的人低聲對我們道了聲歉，將我們帶離了校長室。但我們沒走出幾步，校長就追了出來，說：“走，我們一起去參觀校園。”我發(fā)現(xiàn)那個(gè)男生就跟在校長身后，謙恭地埋著頭。顯然，校長從我的目光里看出了不解，于是說：“噢，介紹一下，這是愛德華，今天他被‘罰’充當(dāng)我們參觀校園的臨時(shí)講解員。”我們當(dāng)中有個(gè)校長納罕地問：“為什么說是被罰？”校長笑了，回頭對愛德華說：“你自己告訴中國客人，你為什么被罰？”愛德華不好意思地說：“我和低年級一個(gè)男孩打架了。我打傷了他。”

　　愛德華不是一個(gè)好的講解員，他只會(huì)指著一間間教室說：這里是食品技術(shù)教室，那里是舞蹈教室……總是他先開個(gè)頭，校長再做詳細(xì)介紹，弄得愛德華十分難為情。

　　快要走到體育館的門口時(shí)，校長突然停下來，對愛德華說：“你去給客人們講講那里的陳列品吧。”校長說完沖我們意味深長地笑笑，停下腳步，跟正在做樓體保潔的工作人員閑聊起來。愛德華突然興奮不已，他跑過去，指點(diǎn)著門口陳列架上的陳列品，滔滔不絕地告訴我們哪個(gè)獎(jiǎng)杯是哪次比賽得來的，哪件球衣是哪個(gè)校友在哪場大賽中穿過的……我們問他，你怎么對這些信息掌握得這么全面準(zhǔn)確呀？他得意地一笑說：“我是學(xué)校橄欖球隊(duì)的。你們看我領(lǐng)帶上繡的這個(gè)圖案，這就是橄欖球隊(duì)的標(biāo)志。”

　　等我們再度與校長會(huì)合的時(shí)候，天下起了蒙蒙細(xì)雨。校長急于將我們帶回辦公樓。但是，愛德華突然小聲向校長提議說：“再讓他們?nèi)タ纯喘偹沟囊巫影伞！毙ｉL眼睛一亮，贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭。愛德華于是帶我們來到了小噴泉旁邊的“瓊斯的椅子”面前。他說：“5年前，瓊斯在這所學(xué)校讀8年級。有一天，他來上學(xué)的路上，被一輛汽車給撞死了……為了紀(jì)念他，同時(shí)也為了提醒人們珍愛生命，學(xué)校在這里安放了這把椅子。”校長用慈愛的目光注視著愛德華，突然開口對他說：“汽車沒有眼睛，也沒有理智，所以，它對瓊斯犯下了那樣的罪過。而我們不是汽車，我們有眼睛，有理智，應(yīng)該懂得愛和尊重，懂得保護(hù)弱小者和無辜者——你以為呢？”愛德華使勁地點(diǎn)頭，羞愧和自責(zé)使他的雙頰緋紅了。

　　就在那一刻，我深切地體會(huì)到了尊重的力量。

　　越是知道一個(gè)人錯(cuò)了，越要給予他足夠的尊重，讓犯錯(cuò)的心在一份高貴的賜予面前手足無措。罰就罰得人沒齒不忘，訓(xùn)就訓(xùn)得人入耳動(dòng)心。即便是在施罰的過程當(dāng)中，也要積極為被罰者創(chuàng)造“露臉”的機(jī)會(huì)，不將已生出愧怍的心徹底打進(jìn)冰窟，不讓那努力探求光明的眼在無邊的墨色中喪失了追索的熱望。甚至，連死者都要給予別樣的`尊重——用那不幸者的名字命名一把椅子，讓恒久寂寞的心時(shí)時(shí)有人來陪，讓來坐的人明白生命的美好，也明白生命的脆弱，從而更加看重自我的生命，也更加尊重他人的生命……

　　尊重的力量作文 5

　　尊重，是人的一種修養(yǎng)，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價(jià)值的充分肯定。在這個(gè)世界上，任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們每個(gè)人都沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在某些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的`人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事物上的強(qiáng)者和弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。

　　給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。

　　尊重，是人類內(nèi)心的一種表現(xiàn)，你看不見它的存在，卻可以把握它。人給人一種尊重，并不是一件困難的事，反之，如果人與人之間都互相尊重，反而會(huì)讓人覺得尊重只是一種簡單而又快樂的事。

　　懂得尊重的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。他們的內(nèi)心世界都是光明的，人生的全部意義，在于精神、美和善的勝利。

　　讓我們在人生的道路上慢慢體會(huì)和摸索吧！

　　尊重的力量作文 6

　　在美國，一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著面包。富商憐憫地將八美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，說：“對不起，我忘了取書，因?yàn)椋�您和我一樣，也是商人！”兩年后，富商�?yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺地?cái)偲蛴懙拿�運(yùn)，直到您親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績。”不難想象，沒有那一句尊重鼓勵(lì)的話，這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多的錢，年輕人也不會(huì)出現(xiàn)這樣的巨變，這就是尊重的力量。

　　尊重可以使人明智，尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。有時(shí)候，解決問題的最好辦法并不是懲戒，而是尊重。

　　美國著名飛行員胡佛經(jīng)驗(yàn)豐富，技藝超群。在他的飛行生涯中，順利試飛了許多機(jī)型。有一次，他接受命令參加飛行表演，完成任務(wù)后返航時(shí)，飛機(jī)的兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，他臨危不懼，沉著地采取了措施，奇跡般地把飛機(jī)迫降在機(jī)場上。飛機(jī)降落后，他和安全人員檢查飛機(jī)，發(fā)現(xiàn)贊成故障的'原因是用油不對，負(fù)責(zé)加油的機(jī)械師嚇得面如土色，因?yàn)樗�的一時(shí)疏忽可能會(huì)造成飛機(jī)失事和人員的死亡。胡佛并沒有對他大發(fā)雷霆，而上前輕輕地欣那位愧疚的機(jī)械師，真誠地對他說：“為了證明你能干好，我想請你明天幫我做飛機(jī)的維修工作。”這位機(jī)械師后來一直跟著胡佛，負(fù)責(zé)他的飛機(jī)維修，以后，胡佛的飛機(jī)從未出現(xiàn)任何差錯(cuò)。這就是胡佛的高明之處。對于大的錯(cuò)誤，其實(shí)不需要?jiǎng)e人的指責(zé)，別人早已內(nèi)疚自責(zé)了，如果此時(shí)尊重對方，理解他的心理，那么對于對方來說，便是一種博愛和激勵(lì)，他豈能不知恩圖報(bào)？

　　所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人，善于站在對方的角度，感同身受，欣賞、接納他人，這樣，我們就能在一個(gè)人人彼此尊重的環(huán)境中快樂成長。

　　尊重的力量作文 7

　　尊重是一杯水。明明只有300毫升，卻能使人擁有300升的快樂。或許對于大海來說，它少得可憐，就像一只昂然挺立在巨龍面前的螻蟻，可笑而可悲。但對于一個(gè)人來說，它渺小，但不可忽視；它卑微，卻不能嘲諷。它是作為人的一個(gè)最基本的準(zhǔn)則，沒有它，人類將會(huì)變成戴著面具的傀儡，剩下的，只能是無盡的空虛。明明只是一杯水。

　　尊重是一棵草。明明只有10厘米，卻能使人擁有10米的勇氣。或許對于草地來說，它很弱小，就像一根矗立在水牛身上的牛毛，難有大作為。但對于一個(gè)人來說，它弱小，卻擁有強(qiáng)大的力量——這或許很矛盾，但它卻的的確確地存在著，這種力量的名字叫做，勇氣。沒有它，你將變成一副半死不活的'軟皮囊。明明只是一棵草。

　　尊重是一縷陽光。明明只有一瞬間的溫暖，卻能使人擁有永恒的幸福。或許對于太陽來說，它是幾乎看不見的存在，但人類依然離不開它，沒有它，世界將不再溫暖。明明只是一縷光。

　　明明只是如此，可為什么，為什么會(huì)如此快樂，渾身充滿了用不完的力量，甚至打心底涌現(xiàn)出一覽眾山小的豪氣？這種感覺，熟悉而又陌生。

　　在這個(gè)喧鬧繁華的世界里，純凈自然已漸漸離我們遠(yuǎn)去，我們在尋找一種溝通彼此的方式，不需要相識，無所謂貧富，只要擁有一顆為他人著想的心，就能創(chuàng)造一個(gè)完全平等的空間，就能給予人快樂、勇氣以及永恒的幸福。這就是擁有神奇功效的——尊重。

　　有了尊重，人間便沒了隔膜，圣者有言“一封書信只為墻，讓它三尺又何妨。長城萬里今尤在，不見當(dāng)年秦始皇”，即是明證；有了尊重，人間便是春天，冷漠如冰霜的季節(jié)將一去不復(fù)返，燦爛的笑容將長久地盛開在人們的心間。

　　你瞧，尊重之力，足以撼山！

　　尊重的力量作文 8

　　關(guān)于尊重，在這個(gè)保持著人文韻脈與詮釋著自然本質(zhì)的世界里，它 一個(gè)唯美的精神。然而有有多少人忽略了它的唯美？黑格爾說過：人應(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高上的東西。

　　《尊重的力量》一文中，我所理解的尊重是使人自尊、自信、自強(qiáng)的一種偉大的力量，它的唯美使人走向成功。我也深深的`被文章的故事震撼了：一位商人對一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷商頓生憐憫之情，他不假思索地將十元錢塞到推銷員手中后頭也不回地走了，走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是他又返回并抱歉地解釋說忘了取筆，最后 鄭重其事地說了一句：您和我一樣，都是商人。

　　一年之后，在一次熱鬧隆重，商賈云集的社交場合上，一位西裝革履，風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，無不感激地自我介紹說：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，您就是那位重新給了我自尊自信的人。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您對我說：我和您一樣，都是商人為止。

　　令人沒有想到的是，商人這么簡簡單單的一句話，竟使一個(gè)無不自卑的人頓時(shí)樹起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信，正是有了這種自尊與自信，才能使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢，終于通過自己的努力獲得了成功。不難想像，倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵(lì)的話，縱然給他幾千元也無濟(jì)于事，也不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自尊自強(qiáng)的巨變。

　　這就是尊重，唯美而又偉大的力量。

　　尊重的力量作文 9

　　雪花在空中飛舞，似乎要吞噬這個(gè)世界。街上的人密密麻麻，都在準(zhǔn)備著新年要用的年貨。只有一個(gè)男孩，在這冰天雪地中孤獨(dú)地走著。

　　他是個(gè)孤兒，無依無靠的在這個(gè)世界上活著，他憎惡這個(gè)世界，憎惡著所有幸福的人。他在寒風(fēng)瑟瑟中搖搖晃晃，他看見了一個(gè)男人，在匆匆忙忙的買著年貨，手可能是沒有戴手套，那個(gè)男人把手拿出來后又趕緊放了進(jìn)去，這時(shí)候他看見了男人兜里掉了一團(tuán)東西——錢。他很需要錢，對于一個(gè)沒有親人的孩子來說，錢意味著美味的食物、漂亮的衣服、一雙厚厚的靴子······終于，他沒有經(jīng)得住誘惑，他把錢裝到了口袋里，他的臉有些紅了，他覺得他已經(jīng)被很多雙眼睛看到了。路人都在匆匆忙忙趕路，又有誰關(guān)心著她呢？小男孩捏著錢，邁著緊張而又沉重的步伐走進(jìn)了商店，店里的人很多，擠擠攘攘。他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，目光鎖定了一雙靴子，他低頭看了一眼自己破舊的鞋子，下定了決心，要用這個(gè)錢買一雙靴子。他一直都想有一雙靴子，他用他那顫動(dòng)的聲音問著售貨員，‘’阿姨這雙靴子多少錢啊？”售貨員冷冷地瞟了他一眼，不耐煩地回答道：‘’50元。”他看了手里的錢，是夠的，他就對售貨員說要買那一雙。這時(shí)候有些路過的'人看見了，她們議論紛紛：“這小孩這么窮，他哪來的錢啊，不會(huì)是偷的吧······”小男孩頓時(shí)就很臉紅，他想趕緊跑出去，不想再面對這些話語。這時(shí)候有個(gè)大叔拉住了他的手，他一眼就認(rèn)出來了那是剛才掉錢的那位叔叔。那位叔叔對著大家說到：“這個(gè)孩子的錢不是偷得，這是他自己的錢，大家不要懷疑了。”小男孩很吃驚，他心里一直在回蕩著叔叔的話語，他明白他自己犯的錯(cuò)誤了，他低下了頭，他把錢塞回了叔叔的口袋里，“叔叔這是你的錢。”之后他跑走了，消失在了雪白的街道中。

　　多年之后，小男孩成為了一位企業(yè)家，而他的公司就是以誠信出名的，他尊重所有的人，他一直記得那天那位叔叔對他的教導(dǎo)，他會(huì)把那一直當(dāng)作自己的人生格言，會(huì)把這個(gè)道理教給他的孩子，讓他懂得尊重是多么的重要。

　　尊重的力量作文 10

　　如果沒有冬日的大雪，就不會(huì)有梅花的成長，所以梅花含苞怒放;如果沒有霹靂的閃雷，就不會(huì)有雄鷹的飛翔，所以雄鷹呼嘯云巔;如果沒有滂沱的大雨，就不會(huì)有彩虹的高掛，所以彩虹綻放七彩。

　　梅花，雄鷹，彩虹都以自己最獨(dú)特的方式回敬了給予他們生命的主人，所以他們才能有令世人稱贊，褒揚(yáng)的佳話。尊重是一種養(yǎng)分。

　　尊重他人就是尊重自己。將相和的故事也許眾人皆知，都知道廉頗負(fù)荊向藺相如請罪，可是為什么針尖對麥芒的事情卻如甘泉一樣化近世人之心，常令世人警醒呢?正是因?yàn)樽鹬兀�這時(shí)尊重一詞比什么都要重要，也正是因?yàn)樽鹬兀�這個(gè)故事才成為千古佳話，如果廉頗不尊重相如，那么歷史就會(huì)改寫，還能有站在政治浪尖上的舞蹈家相如嗎?還能有可愛的廉頗嗎/所以尊重相如就有利于自己和他人。當(dāng)尊重化為一種動(dòng)力時(shí)，這完美的故事正在上演……尊重他人不正是尊重自己嗎?

　　尊重是一泓清泉。翻開史冊，我們懷著尊重去品讀名人，我們得知屈原放逐，乃賦離騷，左丘失明，撅有國語，孫子臏腳，兵法修列…歷史的車跡碾過花瓣，留下一屢屢芳香，待我們品嘗，李清照的'‘尋尋覓覓’杜甫的‘大庇天下寒士俱歡顏’…

　　詩人涌來，我們看見歷史的煙云硝煙彌漫，大浪淘沙;懷著尊重，我們讀王國維在《人間辭話》中說“晏殊的‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路，’柳詠的‘衣帶漸寬終不悔，為一消得人憔悴’和辛棄疾的‘眾里尋他千百度，莫然回首，那人卻在燈火闌珊處’的人生三大境界，歷史碾不去記憶，用尊重的眼光去品讀古人，就如清泉匯入心底受益匪淺。

　　尊重是自身進(jìn)步的助推器。在社會(huì)中，尊重了他人就是尊重了自己，敬禮鞠躬等禮節(jié)反映了他人受敬仰，也反印了自身的素質(zhì)。尊重他人也是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要用最真摯的誠意向祖國母親致敬她給我們留下的這比財(cái)富是我們進(jìn)步的保障，是自身進(jìn)步的助推器，所以我們尊重他人，學(xué)會(huì)尊重吧。

　　小草破土而出，用笑意向土地致敬;

　　花兒吐出嫩芽，用芬芳向綠葉致敬;

　　我們茁壯成長，不應(yīng)向社會(huì)致敬嗎?

　　尊重是一種養(yǎng)分，我們向社會(huì)致敬。

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