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丟三落四的代價作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膩G三落四的代價作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
丟三落四的代價作文1
“啊……”一聲驚叫從車?yán)飩鱽恚自贫急徽饋y了形，太陽也嚇的躲進(jìn)了云層，就連樹也被嚇得一哆嗦。
原來，今天我一覺睡到了自然醒。醒起來一看，我去，已經(jīng)11點鐘了，我還有補(bǔ)習(xí)班呢。慌忙之時，連忙叫起了媽媽，媽媽還睡眼惺忪，問：“這么早干什么呀！”我大叫道：“快起來已經(jīng)11點了”媽媽一翻身，從床上爬起來道：“快走快走。”我們手忙腳亂地擦了把臉，抓起一杯牛奶和一個三明治就往門外沖。一路上，我急得直搔頭皮，又無可奈何，啊呀！怎么怎么今天一路上剛到出門，綠燈就成了紅燈呀，真令我懷疑是不是老天爺在作祟。
終于，通過我們一路上的加塞，在最后一刻到了補(bǔ)習(xí)班。媽媽吁了一口氣，說：“快走吧！”可見我半天沒動靜，心生疑惑，問：“兒子，你怎么不走？”我皺著眉頭，抿著嘴唇，道：“媽，我練習(xí)忘帶了。”我一臉的沮喪加氣憤，現(xiàn)在我真想給自己甩兩大嘴巴子，真懷疑自己是不是在做夢。媽媽也嘆了口氣，問：“很重要嗎？”我尷尬地點了點頭。母親一甩方向盤往家里開，一路上的'小鳥嘻嘻笑，似乎在笑我的丟三落四，我只能慚愧地低著頭。一路上車都排成了長龍，跟螞蟻似的，每次只能動一小點兒。就這么蠕動了好一會兒，總算到家了，我拖著身軀跑回家門，以神速拿上練習(xí)，再用神速去補(bǔ)習(xí)班。可每次老天爺都不給力，最終到了補(bǔ)習(xí)班，整整遲到了半個小時，老師已經(jīng)把重點講完了。我面對老師的一系列提問，自然是一問三不知，不僅被老師批評，還浪費了時間，讓我欲哭無淚，“嗚嗚嗚……”
天空是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云為天空點綴了華麗的一筆，可謂晴空萬里。但我的心卻是烏云密布、暴雨傾盆，所有的錯誤都要以一種方式去彌補(bǔ)代價！
丟三落四的代價作文2
偶像，是我們心中的一個太陽，照耀著我們不斷前進(jìn)；偶像，是一顆美麗的火種；燃起了我們青春的火焰；偶像，是我們心中的一個指南針，為我們指引前進(jìn)的方向。我也有一個偶像——蘇武。
面對匈奴的利劍，他巍然不動；面對誘人的利益，他痛斥叛臣。蘇武，在死亡面前毫無畏懼，在地窖中艱難生存。在北風(fēng)呼嘯的`北海持節(jié)牧羊，與苦難同行，有誰能忍饑挨餓數(shù)十載？有誰能忍受孤獨寂寞十多年？只有他：蘇武。他始終堅守著自己的愛國信念，與匈奴戰(zhàn)斗到底。
悠悠十九年，蘇武將“寧為玉碎，不為瓦全”詮釋的徹徹底底。終于有了回國的那一刻，蘇武高抬頭顱，留下了激動的淚水。蘇武，沒有司馬相如文章寫得華美，也沒有李廣馳騁沙場的英勇，但他卻默默地信守對祖國的諾言，堅守氣節(jié)，這足以使他萬古流芳……
孔曰：“成仁”，孟曰：“取義”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！碧K武用他的英雄氣節(jié)譜寫成一曲正氣之歌。蘇武的故事催我淚下，蘇武的氣節(jié)催我奮進(jìn)！
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