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“樂(lè)”在書(shū)中的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的“樂(lè)”在書(shū)中的作文,希望能夠幫助到大家。
“樂(lè)”在書(shū)中的作文1
春天,太陽(yáng)還沒(méi)有升起,母親已背著女兒走在路上了。鮮花,小草,泉水,鳥(niǎo)鳴,母親娓娓地向女兒千萬(wàn)遍地說(shuō)唱。可背上的女兒目光散亂,口水順著嘴角往下滾,不停地發(fā)出“啊,唔”的聲音。但母親聽(tīng)來(lái),這是女兒給她的回應(yīng),是心的對(duì)話(huà)。
夏天,母親怕女兒經(jīng)不住毒辣辣的太陽(yáng),她自做一個(gè)竹筐,里面墊塊涼席,頂上搭塊花布,女兒做在里面既舒服有涼快,可憐母親的后背被粗糙又堅(jiān)硬的竹筐硌出一道道血印,汗水一蜇,鉆心地疼。
秋天,母親已耗盡了家里所有。再上路時(shí),懷里揣的除了藥費(fèi)就是女兒一個(gè)人的食物了。去時(shí),滿(mǎn)懷希望。當(dāng)又一個(gè)醫(yī)生無(wú)奈地?fù)u頭,母親的心又多出一道流血的傷口,回的路變得有遠(yuǎn)有長(zhǎng)。饑餓、疲憊、愁苦一層一層壓來(lái),無(wú)助有恐慌的母親緊緊地把女兒摟在懷里,掏出被風(fēng)吹硬的食物,口對(duì)口地喂給女兒吃。她自己則只能捧著清泉解渴,摘個(gè)野果充饑。終于,在一個(gè)白雪皚皚的冬日里,醫(yī)生決然地勸母親放棄,預(yù)言她的女兒絕對(duì)活不長(zhǎng)久。母親的心徹底碎了,她一改往日的堅(jiān)強(qiáng),對(duì)著空曠的大山嚎啕大哭。她一步一跪,一跪一求:“蒼天有眼,我愿用我的生命換回我女兒的健康……”
回到家里,母親不吃不喝,不哭不笑,摟著女兒一動(dòng)不動(dòng)地做在門(mén)外的磨盤(pán)上。村里人說(shuō)她瘋了。她的大姑姐,一個(gè)善良的農(nóng)家婦女企圖用自己的孩子換回母親懷里的'傻女兒,以便激活母親那顆麻木的近乎死亡的心。然而,母親的胳膊像兩道堅(jiān)韌的荊條,任憑怎樣也掰不開(kāi)。一群群人試著前來(lái)開(kāi)導(dǎo),之后,又都抹著眼淚離開(kāi)……
夜越來(lái)越沉,母親與女兒無(wú)視時(shí)間的變更,她們依然癡癡地做在那兒。突然,母親連著女兒一頭栽下磨盤(pán)。奇跡就是在這一刻出現(xiàn)的!女兒摟緊了母親的脖頸,驚天動(dòng)地地叫出一聲:“媽媽——疼。”母親頓時(shí)幸福地昏了過(guò)去。
這,不是童話(huà),因?yàn)槟莻(gè)傻女孩就是我。
“樂(lè)”在書(shū)中的作文2
小時(shí)候,媽媽教我一字一句地讀連環(huán)畫(huà),紗窗外的螢火蟲(chóng)提著燈籠張望,風(fēng)吹柳葉沙沙伴唱,還有蛐蛐提著嗓調(diào)熱情地伴奏,把我的讀書(shū)聲襯托得抑揚(yáng)頓挫。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”是我在閱讀中獲得的第一句快樂(lè)之言。我問(wèn)媽媽“玫瑰”是什么意思,“余香”又是什么意思?媽媽解釋的時(shí)候,鄰家小弟弟因摔跤哭了,我把巧克力送給他,他咀嚼著甘甜的巧克力,破涕為笑:“姐姐,你真好!”失去了心愛(ài)的巧克力,但收獲了一句樸實(shí)的贊美,我是快樂(lè)的。
一段段,一篇篇,我讀了很多描寫(xiě)快樂(lè)的篇章。“笑聲在空氣中互相撞擊,又碎了,一絲絲的,再也聚不攏了,就讓新的起來(lái),追著未碎的那一個(gè)……”哦,這幅畫(huà)面我能想象。我家是一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭,每逢團(tuán)聚時(shí),年近古稀的外婆說(shuō)著她們那個(gè)時(shí)代的笑話(huà)。祖孫三代笑聲各有不同:老人是沙啞地爽朗地笑,中年人是含蓄地慢慢地笑,而孩子們是肆意地脆生生地笑。笑聲融在一起,快樂(lè)為親情染上了斑斕的'顏色。
“沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。”這話(huà)我也懂,只是覺(jué)得應(yīng)該稍稍改動(dòng),變成“沒(méi)有快樂(lè)的地方就沒(méi)有春天”。繁花似錦的春天怎能沒(méi)有快樂(lè)呢?讀到“給,永遠(yuǎn)比拿愉快”,我就恍然大悟了:獨(dú)自享受,快樂(lè)只有一份;而把快樂(lè)給別人,快樂(lè)就包圍了笑容洋溢的每一個(gè)人!
“‘人’字的結(jié)構(gòu)是支持;快樂(lè)的結(jié)構(gòu)是共享”。這不是我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的理解了,而是豆蔻年華時(shí)的體會(huì)。兩相對(duì)照,快樂(lè)的真諦愈來(lái)愈清晰。
歲月匆匆,時(shí)光荏苒。我書(shū)房里的靈魂之鈣一層層增加,搭建成了走向成功的階梯。我一步步地走著,慢慢品味書(shū)中之“樂(lè)”。
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