走進(jìn)數(shù)學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的走進(jìn)數(shù)學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走進(jìn)數(shù)學(xué)作文1

　　如果要問我對(duì)什么最有興趣，我肯定會(huì)回答：“數(shù)學(xué)！”數(shù)學(xué)是生活的基礎(chǔ)，生活中離不開數(shù)學(xué)。我為什么會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)有這么大的興趣呢？那可要從那件事說起了。

　　“啊━━，好難呀！快被煩死了！”我抱著那給我抓了不下百次的頭，痛苦地呻吟著。看著眼前那縱橫交錯(cuò)的圖形，我覺得頭都大了好幾倍。我已被這兩道圖形題折磨了一個(gè)小時(shí)，但一點(diǎn)頭緒都想不出來。“喲！真是‘天生廢材沒有用’呀！”同桌口中含著冰棍輕蔑地說，“你算了一個(gè)小時(shí)都算不出，你還是放棄吧，你根本沒數(shù)學(xué)細(xì)胞的。”“什么？”我拍桌而起，“我一定會(huì)做出的！”“那好，如果明天你再做不出，那你可要請(qǐng)我吃東西了！”“好，一言為定！”

　　“滴嗒，滴嗒……”

　　在深夜的燈光下赫然有我的`身影。我奮筆疾書，計(jì)算紙疊得老高，但我依然不住地演算。“當(dāng)，當(dāng)……”鐘聲響了十一下，“原來已這么晚了。”我抬起略酸的脖，看了一下鐘，再低頭看了依然空空如也的兩道題。嗚嗚嗚，老師可真是好“關(guān)照”，出了這么難的題來考我。看著這兩個(gè)如畢加索所畫的抽像畫樣的圖形，我真想扔筆不寫了，但一想到今天同桌那輕視的目光，我頓時(shí)豪氣沖天，對(duì)呀，別人能干的事我也一定能干得到！于是，我信心百倍地提筆疾書，在寧靜的夜中又響起了“沙沙沙”的輕響……

　　萬歲！終于寫完了！看著我的“勞動(dòng)成果”，只覺得由心底涌起一股強(qiáng)烈的成功感，滿心都是歡喜。我忽然覺得數(shù)學(xué)并不難學(xué)，反而有它吸引人的一面，越難的題就使人回味無窮。

　　數(shù)學(xué)，用它獨(dú)特的魅力深深吸引著我，讓我們共同走進(jìn)數(shù)學(xué)吧。

走進(jìn)數(shù)學(xué)作文2

　　一天，我正在家里寫作業(yè)。忽然，一群蝴蝶從窗口飛了進(jìn)來。它們拎起我的衣服領(lǐng)子，帶著我飛出了窗外，我嚇得暈了過去。當(dāng)我醒來的時(shí)候，在我的面前是一座城堡，城門上寫著：數(shù)學(xué)王國。“咦？這是哪兒呀？”我一邊左右張望一邊向城門走去。進(jìn)了城門，我看見“1”在跳舞，“2”在看報(bào)紙，“3”在練武術(shù)，“4”在打電腦，“5”在給自己的小寶寶喂奶，“6”在認(rèn)真補(bǔ)習(xí)功課，“7”在練習(xí)游泳……它們看見了我，一起朝我跑過來。“1”對(duì)我說:“你好，我們是數(shù)字寶寶，歡迎你來到數(shù)學(xué)王國。”說完，它們拉著我的手，跳起舞來。我們邊唱邊跳，玩得可開心了。我有些渴，它們趕緊給我端來了水果和飲料。這些水果都是我以前沒見過也沒吃過的，我嘗了嘗，酸酸甜甜的，還真好吃呢。

　　玩著玩著，天就要黑了。我突然想起媽媽快要下班了，如果媽媽回來看見我不在，她一定會(huì)著急和擔(dān)心的呀！我急得都要哭了。數(shù)字寶寶們拉著我的手，問我怎么了。我說：“這是哪里呀？我該怎么回家呢？”數(shù)字寶寶們笑了笑，說：“別擔(dān)心，我們送你回家。”于是，它們讓我閉上了眼睛。當(dāng)我睜開眼睛一看，我正趴在桌上睡覺呢。原來剛才是做了一個(gè)夢呀！我揉了揉眼睛，一看作業(yè)還沒做完呢，趕緊繼續(xù)寫。

　　媽媽回來了，我急忙把這個(gè)夢告訴她。媽媽笑著說：“這是因?yàn)槟惆滋炖舷胫�關(guān)于數(shù)學(xué)的.事情，俗話說：日有所思，夜有所夢，所以你才會(huì)做這樣的夢埃”我覺得媽媽說的話很有道理，怪不得我經(jīng)常做的夢都像真的一樣呢。想著剛才數(shù)字寶寶給我吃水果，摸摸嘴邊好象還流著口水呢，我一邊擦著口水一邊對(duì)著媽媽哈哈大笑起來。

走進(jìn)數(shù)學(xué)作文3

　　數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)人的許多天賦，讀條件多的題可以讓人的閱讀能力有所提升，寫一些題可以鍛煉人的'推理能力…～數(shù)學(xué)也是一個(gè)十分神奇的學(xué)科，有時(shí)寫題可以讓心情有壞變好，有時(shí)卻有好變壞。

　　今天最后一節(jié)課是語文，臨近放學(xué)之時(shí)，語文老師讓我們停下手里的工作，聽老師講一講她和數(shù)學(xué)的故事。不是吧，我沒聽錯(cuò)，一個(gè)語文老師要講數(shù)學(xué)，說出去，我都不敢信。語文老師首先給我們分享了她和她的兩位數(shù)學(xué)老師的故事，這點(diǎn)不重要，重要的是下面老師對(duì)我們說的話，語文老師說男女都可以學(xué)好理科，沒有女孩只可以學(xué)文的說法。其次就是八班杜絕抄作業(yè)，現(xiàn)在我們班有十分嚴(yán)重的抄風(fēng)，數(shù)學(xué)抄作業(yè)是一點(diǎn)用都沒有，數(shù)學(xué)抄答案，抄完之后，不還是一點(diǎn)都沒懂么。再說了，抄作業(yè)就是吃別人吃過的饅頭，一點(diǎn)味道都沒有。聽完老師的講話之后，我有點(diǎn)懵，不知道老師是教語文好，還是教數(shù)學(xué)好了，因?yàn)槔蠋熢诮虜?shù)學(xué)方面也十分有天賦。

　　我十分喜歡數(shù)學(xué)，我一見到數(shù)學(xué)題，就開始興奮，想把這道數(shù)學(xué)題解出來，遇到難題更是如此，不吃不喝，不眠不休也要把它解出來，不做出來就好像心被堵了，十分難受，而只有解出，才可以沖破心里的堵。

　　數(shù)學(xué)題講給別人，別人可以聽懂，這才是真學(xué)會(huì)了，同時(shí)，這又是檢驗(yàn)自己的思路正不正確的一個(gè)好方法，別人可以聽懂，那么思路就對(duì)，聽不懂，思路就錯(cuò)。

　　數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目，我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，考試回回滿分。

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