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無(wú)奈的我們作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的無(wú)奈的我們作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無(wú)奈的我們作文1
初一的時(shí)光隨著時(shí)間逝去，我們也伴隨著痛苦，掙扎，無(wú)奈迎來(lái)了初二年級(jí)。偶爾回憶起初一那美好的時(shí)光，都會(huì)發(fā)出不一樣的感慨!每天我們?cè)诩议L(zhǎng)，老師的逼迫下，陷入深深地題海里，就這樣過(guò)了一年!青春期的我們偶爾都會(huì)有叛逆之感，這也不能全怪我們，有時(shí)候我們也非常想好好學(xué)習(xí)，并不是家長(zhǎng)和老師逼迫著我們?nèi)W(xué)習(xí)，這樣我們就會(huì)更加不會(huì)好好聽課了!
我知道，不論是老師還是家長(zhǎng)，她們都會(huì)喜歡那些聽話，學(xué)習(xí)好的孩子，但并不代表她們各方面都好，我們也有自己的理想和追求，現(xiàn)在的我們，就像是被囚禁在籠子里的小鳥，我們想飛出去做自己想做的事情，但主人不放我們出去，這樣的生活真的好累!雖然我不是一個(gè)差生也不是一個(gè)太出眾的學(xué)生，但是我能感覺到老師對(duì)待不同等級(jí)的學(xué)生態(tài)度不一樣，有時(shí)候我會(huì)想：我們?cè)趺戳耍痪褪潜葎e人差了點(diǎn)么，為什么這種態(tài)度對(duì)我們，真的很不公平，現(xiàn)在的`我們非常需要家長(zhǎng)和老師們的支持和幫助，可是他們只會(huì)堅(jiān)持他們的觀點(diǎn)：望子成龍，盼女成鳳，這樣他們才會(huì)很有體面!
無(wú)奈的我們作文2
不是我批判中國(guó)的教育制度，我只是站在一個(gè)中學(xué)生即將畢業(yè)的角度來(lái)看這個(gè)問(wèn)題的。
我，只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，從小學(xué)以來(lái)，我承受著方方面面的壓力，我現(xiàn)在身上背負(fù)著好比幾千噸的壓力，我好無(wú)奈！
我的老師，只聽到我在訴苦，其實(shí)不僅僅如此，我的心是一顆“黃蓮心”很苦很苦。我很少因?yàn)槟骋患露械介_心，我媽媽經(jīng)常問(wèn)我：怎么一天到晚就不高興，我想說(shuō)的是，我可能沒有開心這個(gè)功能吧。
我不像其他人一樣，承受能力那樣強(qiáng)，因?yàn)槲抑溃何沂菫樽约憾�，在我有限的七八十年里，我只想讓我和我的家人開開心心過(guò)一輩子，我并不想有那么多的無(wú)奈。
“中國(guó)”有時(shí)候我為我是中國(guó)人而感到驕傲，可在教育制度上，我為我是中國(guó)人而感到悲哀！
那天我媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，有孩子了，你也會(huì)像我們這樣來(lái)教育你的'孩子的�！蔽液敛华q豫地反駁道：“我絕對(duì)不會(huì)。”不光是我自己，我希望我的孩子也快快樂(lè)樂(lè)、自由地過(guò)一輩子，不會(huì)帶有一點(diǎn)兒無(wú)奈。
無(wú)奈的我，無(wú)奈地抵抗，無(wú)奈的繼續(xù)活下去。
今生狂起一陣愁，綠柳枝條兩鬢白。
夜思?jí)粝肱涡佬�，觀天言人甩憂衰。
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