【熱】小東西大用途作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小東西大用途作文，希望能夠幫助到大家。

　　小東西，大用途，節(jié)能、環(huán)保，美麗地球美化村……

　　唉！怎樣才能讓杭州更美麗呢？

　　“大家是不是把喝過的牛奶盒就隨手扔了呢？是不是把沒吃完的零食袋就去喂了垃圾桶呢？別小看他們，他們的用處大著呢！”老師的話在我耳畔響起。

　　“小東西，大用途”，我默念著，合上《與夢同行》，站了起來。

　　偶然間，瞄到了不遠處的牙膏盒，瞧，它正嬉皮笑臉地向我招手呢！這下，我靈感大發(fā)，翹著嘴說：

　　“杭州，你瞧著吧，看我不把你好好‘打扮’一番！”

　　那一次，老師讓我們回家拿一個牙膏盒回學校，教室里頓時炸開了鍋，大家七嘴八舌地議論著：

　　“讓我們回家拿牙膏盒搞錯沒有？”

　　“牙膏盒不知道我家里還有沒有？”

　　“是不是讓我們比一下誰的牙膏盒漂亮？”……

　　第二天，在我們的期待中，開始了勞技課。劉老師給我們展示了很多盒子的妙用，同學們看得目瞪口呆！原來這些精美漂亮的盒子就是我們手上樸素又簡陋的牙膏盒呀！

　　沒等老師發(fā)話，我們就已經(jīng)開始牙膏盒變身術(shù)了。我先用剪刀把盒子的五分之一剪下來做蓋子，再用深紫色做蓋子的底色，貼上五彩繽紛的花兒做裝飾（四個角上各一個），主體顏色是淺紫色，上面貼上了彩虹流星雨，瞧！一個小女孩正在許愿呢！我一邊對自己的作品沾沾自喜，一邊焦急地環(huán)顧四周：哇！毛玉霞正在專心地制作小小化妝盒呢；張晨玉正在做自己的獎勵卡盒呢……比起這些，我不禁收起了這點小小的自滿。這時，陽光照射進來，同學們那五彩繽紛的創(chuàng)意竟飛了起來，圍成一個彩虹圈，蹦蹦跳跳地喊著：

　　“快把我們用起來吧！讓我們變成祖國的未來吧！要不然，可就過時了哦！嘻！”

　　小東西，大用途，我完全明白了。生活中這樣的例子舉不勝數(shù)，經(jīng)濟開發(fā)西瓜皮做陶藝、餐巾紙做小花等等。

　　原來是一些被丟棄、被瞧不起的廢物，可就是那么一點點的小創(chuàng)意，就給予了它們新的生命！

　　望著牙膏盒，我仿佛看到了——那一個個廢棄的牛奶盒，轉(zhuǎn)眼變成了一本本作業(yè)本，一盒盒去痱子粉；那一個個白色塑料袋，搭成迷你小屋，在西湖邊，在道路旁，與碧水與綠樹相映，格外美麗，不時還會匆忙的行人在里面避雨、嬉笑……

　　不知什么時候，從幻想中走出來，仰望天空，哇！天更藍了，水更綠了，小朋友的心更純潔了……

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