“光盤”使者作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的“光盤”使者作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤！所謂光盤，就是吃“光”你“盤”子里的東西。有首詩(shī)說(shuō)得好“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

　　“舌尖上的浪費(fèi)”這句話每個(gè)人都知道，但知道為什么不去用行動(dòng)來(lái)表示呢？比如我媽媽，我因受到她的感染，也要節(jié)約糧食。

　　一天，媽媽炒了一盤青椒菜，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，由于吃的太猛，我嗆住了，而且?guī)赘�青椒也從筷子里掉了下�?lái)，此時(shí)，媽媽見桌子上有幾根青椒絲，便對(duì)我說(shuō)：“珍惜糧食就是熱愛(ài)生命，你如果不節(jié)約糧食，就等于不熱愛(ài)生命，你看那些非洲的小朋友，餓得面黃肌瘦，你有飯吃就算好的啦！你快點(diǎn)用筷子把桌子上的青椒絲夾起來(lái)吃了吧”。我說(shuō)：“糧食還多著呢，我就不吃”。媽媽瞬間變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你不要不把珍惜糧食當(dāng)回事看，如果有一天糧食沒(méi)有了，你肯定后悔當(dāng)初為什么不節(jié)約這一點(diǎn)點(diǎn)糧食，這一點(diǎn)點(diǎn)糧食肯定會(huì)讓許多饑餓的小朋友得到營(yíng)養(yǎng)活下去�，F(xiàn)在廣告、新聞、報(bào)紙上也都在宣傳“光盤行動(dòng)”呀！”。我說(shuō)：“��！好的媽媽，我現(xiàn)在就把這些吃完”。我頓時(shí)恍然大悟了，珍惜糧食應(yīng)該從一粒米，一口菜做起，積小成為大成，一個(gè)人節(jié)約一粒米，那么十三億人就可以節(jié)約許多糧食，就可以挽救許多饑餓的人！

　　我們學(xué)校那里，有一個(gè)散發(fā)著臭味的桶，里邊裝滿了同學(xué)們吃不完的剩飯剩菜，“品種十分繁多”：有被小同學(xué)咬幾口就扔進(jìn)去的饅頭；有酸酸、咸咸的榨菜；有一大團(tuán)“白蛇”——沒(méi)吃完的粉；有已臭味熏天的白粥……所有的老師同學(xué)，都不敢靠近那里�，F(xiàn)在，每當(dāng)有同學(xué)去倒飯菜，媽媽的教導(dǎo)就會(huì)在我腦海里一閃而過(guò)，我便會(huì)快步走到那個(gè)同學(xué)面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：“小朋友，怎么啦？為什么要倒飯呀？是飽了還是不喜歡吃呢？倒飯可是不好的喲~老師不是常常告訴我們‘一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不地易；半絲半縷，恒念物力維艱’嗎？那你可不要浪費(fèi)了！”久而久之，也有許多同學(xué)加入了我這列，同學(xué)們都被我們的行為打動(dòng)了，再也不剩飯剩菜了。

　　“豐年不忘災(zāi)年，增產(chǎn)不忘節(jié)約，消費(fèi)不能浪費(fèi)”。詩(shī)人海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜”。我們也不妨這樣趕緊行動(dòng)起來(lái)，接力成為“光盤”一族。

　　讓我們一起向浪費(fèi)說(shuō)不，爭(zhēng)做節(jié)約達(dá)人，向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)不，快快的投入到勤儉、節(jié)約中去！

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