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書(shū)香伴我成長(zhǎng)

時(shí)間:2023-07-25 19:19:43 好文 我要投稿

書(shū)香伴我成長(zhǎng)

  書(shū)香伴我成長(zhǎng) 篇1

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,到這句話,名人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這句話,我就記起一個(gè)小故事:當(dāng)孩子稍微懂事時(shí),猶太人家庭就會(huì)舉行一個(gè)儀式,母親翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后教孩子去問(wèn)《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種意識(shí)的用意不言而喻:書(shū)本是甜的,知識(shí)也是甜的!

  書(shū)是什么?書(shū)是一方帶人們周游世界的魔毯;書(shū)是什么?書(shū)是一列承載著人類靈魂的列車(chē);書(shū)是什么?書(shū)是一匹馳騁草原的駿馬。即使書(shū)有非常豪華的包裝,但如果我們不打開(kāi)書(shū)去品讀它,它的包裝再精美也沒(méi)有用,它火熱的文字、閃光的話語(yǔ)也將漸漸暗淡。所以讓我們快快翻開(kāi)書(shū)來(lái)品讀吧!

  在鐘叔河的《我的第一位老師》中,一本既有趣又生動(dòng)的《列那狐》,激發(fā)了作者看書(shū)的熱情,打開(kāi)了作者的文學(xué)世界。最令我印象深刻的是林海音寫(xiě)的《竊讀記》!這本書(shū)為我們呈現(xiàn)了一個(gè)小女孩對(duì)書(shū)的如饑似渴,瘋狂和迷戀。當(dāng)她沒(méi)錢(qián)的時(shí)候,林海音便天天不辭辛勞的跑到書(shū)店去看書(shū);當(dāng)她餓了的時(shí)候,林海音就那兩個(gè)同伴去買(mǎi)花生米;當(dāng)她被書(shū)店店主的大手推出門(mén)外時(shí),林海音沒(méi)有氣餒,還是努力讀書(shū)。林海音每次從書(shū)店里出來(lái),她都像喝醉了酒似的,腦子被書(shū)中的'人物所擾,踉踉蹌蹌,走路失去了控制的能力。林海音每次看完一本書(shū),都會(huì)咽一口唾沫,仿佛把所有的智慧都吞食下去。聯(lián)想到林海音寫(xiě)的城南舊事,那生動(dòng)的語(yǔ)言和優(yōu)美的句子都是來(lái)自林海音小時(shí)候看書(shū)的積累。由此我也深切地感受到了林海音對(duì)書(shū)的熱愛(ài),以致她沉迷在書(shū)的海洋里,無(wú)法自拔。

  維·比安基的《森林報(bào)》讓居住在鋼筋水泥中的我們重新認(rèn)知、反省自己。仔細(xì)品讀,能讓我們感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活,有唧唧喳喳的麻雀、有翩翩起舞的蝴蝶,還有蹦蹦跳跳的兔子,它們都生活在那美麗幽靜的森林里。在書(shū)中,我們能探尋大自然的無(wú)窮奧秘,體驗(yàn)春的歡樂(lè),夏的蓬勃,秋的多彩,冬的憂傷……

  讓我們一起來(lái)在書(shū)中尋找別樣的樂(lè)趣吧!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng) 篇2

  書(shū),像一艘精致巨輪,帶我環(huán)游全世界;書(shū),像一把鑰匙,帶我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);書(shū),像一瓶瓊漿,滋潤(rùn)我幼小的心田;書(shū),像一盞明燈,照亮我前行的路。

  我一看見(jiàn)書(shū),就好似饑民看見(jiàn)滿漢全席;旱民看見(jiàn)清涼泉水;餓狼看見(jiàn)肥美羔羊;盲人重見(jiàn)太陽(yáng)升起,置身于文學(xué)的殿堂,我與作者的心靈發(fā)生碰撞,我為人物的不幸黯然神傷。細(xì)細(xì)品味那些美妙的文字,是一種幸福,是一種享受。

  讀書(shū)能讓我們解惑。小時(shí)候,總會(huì)有一些奇奇怪怪的問(wèn)題,問(wèn)老師,“不知道”,問(wèn)爸媽,還是那句干凈利落的“不知道”。自從我認(rèn)識(shí)了“書(shū)”這位知心朋友,再古怪,再刁鉆的問(wèn)題也都迎刃而解。《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我光比聲音傳播的更快,《狼王夢(mèng)》告訴我動(dòng)物也有對(duì)權(quán)利的渴望。

  讀書(shū)能開(kāi)闊視野。在家里,我能看見(jiàn)森林里的小松鼠,飄渺的`云霧,泰山的高聳;聽(tīng)見(jiàn)深海里美人魚(yú)的歌唱,花草的囈語(yǔ),砂礫的呼吸;聞見(jiàn)小鹿傷口散發(fā)的血腥味;觸到小貓的胡須,葉子的脈絡(luò),翻騰的浪花。我沒(méi)有千里眼順風(fēng)耳,更沒(méi)有一雙能伸能縮的手,我知道的這一切,都是拜書(shū)——我這位老朋友所賜。

  讀書(shū)能塑造我堅(jiān)韌的品格。《根鳥(niǎo)》告訴我要勇敢追夢(mèng),《天下父母》告訴我有兩種愛(ài)讓我淚流滿面,一是偉岸如山的父愛(ài),一是圣神的母愛(ài),《假如給我三天光明》告訴我要愛(ài)護(hù)身體,始終要相信上帝在給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí),會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。要通過(guò)自己的努力改變?nèi)松?/p>

  讀書(shū)使我快樂(lè)。自打我記事起,《西游記》、《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》、《小巴掌童話》等膾炙人口的佳篇就成了每晚必不可少的“宵夜”,童話世界陪我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)我委屈、煩惱、憂傷時(shí),它總會(huì)讓我平靜下來(lái),重展笑顏。如果我的成長(zhǎng)中沒(méi)有書(shū),就像花朵失去了芬芳,鳥(niǎo)兒折斷了翅膀,焰火褪去了色彩,太陽(yáng)沒(méi)有了光芒。如果我的成長(zhǎng)中沒(méi)有書(shū),就像失去了陽(yáng)光的春天,沒(méi)有空調(diào)的夏天,沒(méi)有落葉的秋天,失去雪人點(diǎn)綴的冬天。

  書(shū)本無(wú)香,卻能讓我們感知萬(wàn)物的芬芳;書(shū)本無(wú)聲,卻能帶我們走進(jìn)有聲的世界;書(shū)本很小,卻能指引我們?nèi)ヌ剿魑粗挠钪妗?shū)是人類進(jìn)步的階梯,終身的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。書(shū)香伴我成長(zhǎng)!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng) 篇3

  閱讀是我最大的愛(ài)好。我剛上幼兒園時(shí),媽媽就天天教我背誦古詩(shī),教我認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音,所以到了上學(xué)前班時(shí)我就已經(jīng)能借助漢語(yǔ)拼音獨(dú)立閱讀了。不過(guò)那時(shí)也只是讀一些淺顯的童話故事之類的書(shū)籍,如《黑貓警長(zhǎng)》、《拇指姑娘》、《小兔乖乖》、《花園寶寶》《葫蘆兄弟》、《猴子撈月》、《名人故事》、《小故事大道理》、《格林童話》等等,我還記得當(dāng)時(shí)媽媽還為我訂了一套教育科學(xué)出版社出版的啟蒙叢書(shū),總之這些書(shū)籍不僅有拼音,還帶有圖畫(huà),我很喜歡看也很喜歡讀,從那時(shí)起媽媽就給我規(guī)定每天讀書(shū)時(shí)間,同時(shí)媽媽還教我正確的讀書(shū)方法,引導(dǎo)我放聲讀,用心讀,用心悟。每次媽媽都先示范讀一遍,然后讓我讀。漸漸的我也養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。現(xiàn)在我已是一年級(jí)的小學(xué)生了,經(jīng)過(guò)快一年的學(xué)習(xí)我又認(rèn)識(shí)了很多的漢字,這對(duì)我的閱讀有了很大的幫助。古人云:“耳讀書(shū)而聰,目讀書(shū)而明,心讀書(shū)而專一。”閱讀不僅給我?guī)?lái)快樂(lè),使我的生活變得充實(shí),還為我打開(kāi)了一扇窗,使我看到了一個(gè)奇妙的世界。

  從上一年級(jí)開(kāi)始,媽媽又讓我誦讀經(jīng)典美文。比如三字經(jīng)、百家姓、古今賢文等國(guó)學(xué)經(jīng)典,古詩(shī)詞、兒童詩(shī)、名篇佳段等都是我誦讀的材料。我們學(xué)校是書(shū)香校園,我們班級(jí)是書(shū)香班級(jí),我每天早晨到班級(jí)的第一件事就是讀書(shū)二十分鐘。然后我就認(rèn)真完成好習(xí)慣養(yǎng)成記錄冊(cè)上要求填寫(xiě)的內(nèi)容。把讀書(shū)積累的好詞好句抄寫(xiě)在上面。經(jīng)過(guò)快一年的積累,兩本記錄冊(cè)快被我記滿了。幾年的誦讀,使我受益匪淺。不僅提高了我的朗讀能力,還豐富了我的情感和文化底蘊(yùn)。在今年三月十五日我們學(xué)校組織的'全校學(xué)生朗讀比賽上我拿了一年組的一等獎(jiǎng),在三月二十二日全校讀書(shū)匯報(bào)會(huì)上我又擔(dān)任了小主持人,我真是高興極了。

  最近媽媽又為我買(mǎi)了一套《少兒百科全書(shū)》和《中國(guó)兒童百科全書(shū)》我一看到這兩本書(shū)就愛(ài)不釋手,這兩本書(shū)同時(shí)又配了拼音,這又給的識(shí)字量不足掃除了障礙。另外在年初我們班級(jí)每人又訂了《兒童故事畫(huà)報(bào)》,畫(huà)報(bào)中一個(gè)個(gè)感人的小故事,還有許多課外知識(shí)深深地吸引了我。每一期我都認(rèn)真看,認(rèn)真讀。我徜徉在書(shū)的海洋里,快樂(lè)著、幸福著……通過(guò)讀書(shū),我學(xué)會(huì)愛(ài)同學(xué),愛(ài)老師,愛(ài)父母,愛(ài)大自然……

  現(xiàn)在,書(shū)已成為我的良師益友,閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。我在讀書(shū)中品味生活,感悟人生,在讀書(shū)中茁壯快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng) 篇4

  你還在為休息時(shí)找不到興味,肚子里的墨水不多而發(fā)愁?多讀讀書(shū)吧,也許會(huì)有想不到的收獲。今天我演講的題目是《書(shū)香,伴我成長(zhǎng)》。

  古人識(shí)大字,題金榜,靠著滿腹經(jīng)綸出人頭地。如今人們卻忽視了中華民族五千年來(lái)的智慧,拘泥于小小的天地,用游戲消遣無(wú)處安放的時(shí)光,在形形色色的人和事中,沉浸在快生活的節(jié)奏中。

  諸葛亮隱居深山,卻“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,最終成就一代軍師;蘇東坡被貶黃州,想來(lái)詩(shī)書(shū)是他宦海浮沉后的慰藉吧;宋代才女李清照在“賭書(shū)消得潑茶香”中不斷低吟。從古至今,有許許多多類似的例子:寒門(mén)學(xué)子憑一身才華考入理想大學(xué);呂蒙“但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳”鑄就文武雙全。他們不只是拘泥于小小的一方世界,通過(guò)書(shū)籍改變命運(yùn),成就不平凡的一生,流芳百世。

  在深秋的夜晚,夜深人靜時(shí),取一本書(shū),心隨著沉靜下來(lái),沒(méi)有白日的喧鬧,有的只是在溫暖的燈光下那溫柔的文字,是暖的。

  曾經(jīng)讀過(guò)許多書(shū)籍,最鐘意的卻是《魯濱孫漂流記》,喜歡他被棄孤島,卻不抱怨,樂(lè)觀豁達(dá)的心,喜歡他經(jīng)歷大風(fēng)大浪,卻仍沒(méi)消磨他的.意志,他的夢(mèng)想。我讀了它三遍,每一遍都有截然不同的感受,卻總是被他的精神感動(dòng),令人心生向往。我想,這是它的力量吧。

  “書(shū)中自有顏如玉”,是的,書(shū)是人類的寶貝,它帶給你是你無(wú)法想象的震撼和無(wú)法言喻的奇妙。亦如《詩(shī)經(jīng)》“窈窕淑女,君子好逑”,是思念,是羈絆。或是陸游筆下“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”,是情懷,是責(zé)任。

  時(shí)代在進(jìn)步,越來(lái)越多的人們重拾“人類智慧結(jié)晶”,看書(shū),懂書(shū),愛(ài)書(shū),藏書(shū),深挖書(shū)籍帶來(lái)的秘密與驚喜。

  我喜歡書(shū),在我的童年,幾乎是書(shū)的影子,它是我無(wú)法言說(shuō)的美妙,它帶領(lǐng)我探索一個(gè)又一個(gè)新奇美好的世界,讓我大開(kāi)眼界,好似有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣勢(shì)。

  書(shū)籍,直擊心靈。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng) 篇5

  懵懂無(wú)知*讀書(shū)*毫無(wú)章法

  剛剛上幼兒園的我,對(duì)身邊的每一件事都十分好奇。

  爸爸媽媽都是人民教師,經(jīng)常看見(jiàn)他們拿著一本書(shū),并且口中“念念有詞”,還時(shí)不時(shí)地拿著一根像我經(jīng)常吃的手指餅一樣的東西在書(shū)本上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。

  “你們?cè)诟墒裁矗俊焙闷嫘淖屛胰滩蛔?wèn)他們。

  “我們?cè)趥湔n。”媽媽回答我。

  備課?備課是什么?心中的疑問(wèn)還是沒(méi)能解開(kāi)。但是我知道了,爸爸媽媽的做法就是在備課。于是,我踩在小板凳上,從爸爸的書(shū)柜中隨便拿了一本書(shū),學(xué)著他們:咿咿呀呀地“讀”著書(shū)中的內(nèi)容,盡管將書(shū)拿倒了,而且我拿手指餅在書(shū)本上“畫(huà)來(lái)畫(huà)去”,雖然沒(méi)有留下任何痕跡……

  懵懂無(wú)知的我就是像這樣毫無(wú)章法的“讀書(shū)”……

  一知半解*讀書(shū)*生動(dòng)有趣

  上小學(xué)了,課外書(shū)籍的閱讀也日漸豐富起來(lái)。

  記得那時(shí)閱讀的有一本書(shū)籍是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。冬天耳朵為什么最怕冷?龍蝦、螃蟹蒸熟后殼為什么會(huì)是紅色?夏天狗狗為什么總是伸出它長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭……我在書(shū)中探索這些奧秘,在探索的過(guò)程中我獲得了無(wú)限的樂(lè)趣!

  楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如伴我成長(zhǎng)的“心情寶典”。《陽(yáng)光姐姐的.小書(shū)房》系列叢書(shū)讓我捧腹大笑。《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讓我更加獨(dú)立、更加自律……

  我在一個(gè)個(gè)幽默好玩、美妙溫暖的文字中發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣……

  穩(wěn)重成熟*讀書(shū)*良師益友

  跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén),讀書(shū)成為我的良師益友。

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”的確如此,在書(shū)中,我和李白在明月下一同舉杯共飲;和杜甫在春夜中一同喜雨;和王維一同思念遠(yuǎn)方的親人;在書(shū)中,我會(huì)體味到“明月松間照,清泉石上流”的勤奮;我神往那“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的人生境界。

  雖然我未曾游歷過(guò)祖國(guó)的大好河山,但是,在書(shū)中,我卻領(lǐng)略了泰山的雄偉,華山的險(xiǎn)峻,黃山的秀麗,桂林山水的迷人;在書(shū)中,我知道了大海的浩瀚,長(zhǎng)城的巍峨;在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了故宮的富麗堂皇,頤和園的巧奪天工,蘇州園林的別具匠心,承德避暑山莊的幽雅別致……怪不得董其昌會(huì)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”呢!

  讀書(shū)不僅有助于開(kāi)拓視野、積累知識(shí),而且還有助于廣泛吸取作文知識(shí),提高寫(xiě)作能力。

  記得有一次,學(xué)校組織一次征文比賽,由于我課外書(shū)看得比較多,平時(shí)的作文寫(xiě)得好,所以順利地被老師選上參加比賽。在比賽中,我運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句,增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性、趣味性,我也因此脫穎而出,獲了獎(jiǎng)。這真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”啊!

  書(shū),是我的良師益友。在我遇到挫折的時(shí)候,翻開(kāi)書(shū),她總能幫我找到解決為題的辦法;在我心情煩悶的時(shí)候,翻開(kāi)書(shū),她總能使我撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng);在我孤獨(dú)無(wú)聊的時(shí)候,翻開(kāi)書(shū),她總能成為我的知心朋友,陪我打發(fā)時(shí)間……

  站在巨人的肩上,我們可以看得更遠(yuǎn),以書(shū)為墊腳石,我們可以攀得更高。讓我們與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓縷縷書(shū)香伴你我成長(zhǎng)!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng) 篇6

  “走,去買(mǎi)書(shū)!”我催著媽媽來(lái)到了一家書(shū)店。那里滿架子都是書(shū),少則千,多則萬(wàn)。我邊走邊看,不時(shí)抑制住因興奮而想尖叫的沖動(dòng),沉浸在書(shū)山書(shū)海中,思緒回轉(zhuǎn),我想起了第一次接觸書(shū)的情景。

  那年我五歲。在這之前,我對(duì)書(shū)只有一種很朦朧的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)幼兒園老師要求我們閱讀繪本:《好餓的小蛇》,它的插圖十分精美,內(nèi)容有趣生動(dòng),還富有想象力:比如小蛇吃了圓圓的蘋(píng)果,肚子就成了圓的;最好玩的是,小小的一條蛇竟然能夠吞下一棵樹(shù),整個(gè)身體都成了樹(shù)的樣子,太有趣了!一下子,我的目光就被鎖住了。我想,就是從那時(shí)起,我深深地愛(ài)上了讀書(shū)。十歲生日時(shí),媽媽送了我一本《上下五千年》。雖然沒(méi)有了精美的插圖,語(yǔ)言也不算幽默,可是我還是被吸引住了。這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了抗擊匈奴的衛(wèi)青和抗金名將岳飛,使我產(chǎn)生了無(wú)限的崇敬之情;我了解了造紙術(shù)和地動(dòng)儀的來(lái)之不易,激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力;我知道了南京腥風(fēng)血雨的大屠殺,心里頓生悲痛與憤恨;我還讀到了激動(dòng)人心的開(kāi)國(guó)大典,由衷地生出一種自豪之感……作者把瞬息萬(wàn)變的'歷史,燦爛的華夏文明和中國(guó)人的抗?fàn)幘裢昝赖厝诤显诹艘槐緯?shū)上,我花了三周的時(shí)間把1300多頁(yè)的書(shū)讀完了。

  現(xiàn)在,我看的書(shū)越來(lái)越雜了,只要是好書(shū),我都不會(huì)拒之門(mén)外。去年我得到了一本《初涉塵世》——一本講述人性的書(shū)。書(shū)中的主人公是一個(gè)農(nóng)村的男孩兒,他通過(guò)自身努力考上了城里的高中,但因?yàn)榧彝サ淖児剩瑴S落成一個(gè)不良少年。后來(lái)偶然幫警察抓獲了一名罪犯,一舉成名,又重新振作起來(lái)過(guò)上了幸福的生活。我的心隨著主人公的命運(yùn)時(shí)起時(shí)落,跟著他高興,陪著他落淚,也為他的命運(yùn)擔(dān)憂……讀了這本書(shū),我知道了命運(yùn)本來(lái)就不公平,但命運(yùn)給你關(guān)上大門(mén)的時(shí)候,也必定會(huì)給你留下一扇窗。

  家里的書(shū)越來(lái)越多,我學(xué)到的東西也越來(lái)越豐富。我在書(shū)中汲取精神食糧,而書(shū)香伴我一路成長(zhǎng)。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng) 篇7

  暑假就要到了,我這只小書(shū)蟲(chóng)就可以自由自在地暢游書(shū)海啦,其實(shí)即使不在假期我也是對(duì)讀書(shū)念念不忘呢,上學(xué)放學(xué)路上拿著書(shū),吃飯翻著書(shū),睡覺(jué)枕著書(shū),甚至上廁所還偷偷摸摸看書(shū)(媽媽不讓上廁所看書(shū)),真可謂爭(zhēng)分奪秒的看書(shū)呢,難怪大家叫我小書(shū)蟲(chóng)呢!今天我就給大家分享一下,我近段讀書(shū)的感受吧!

  還記得水滸傳里面的《武松打虎》嗎,這是個(gè)名段,你知道它好在哪里嗎,我認(rèn)為他寫(xiě)出了武松的膽量與勇猛,敢與老虎對(duì)抗。不僅僅是勇氣可嘉,最主要是武松也有這個(gè)實(shí)力,他一生身力氣還練就了一身精湛的好武藝,這都是后來(lái)武松能打敗大老虎的鋪墊。場(chǎng)景十分真切,仿佛就在眼前,不愧為經(jīng)典名段。

  你別著急,可不止這一本《上下五千年》也是一本好書(shū),我最感興趣的便是烽火戲諸侯了,從這個(gè)段落里面我可以看出周幽王是多么昏庸,僅為了讓褒姒笑就隨意點(diǎn)燃了神圣的烽火臺(tái),肆意戲弄諸侯的'結(jié)局是讓自己失去威信,一敗涂地。人家越王勾踐臥薪嘗膽終滅吳,他們真是天壤之別,周幽王真是一代昏君中的昏君啊。

  諸葛亮的《空城計(jì)》更是流傳千古。司馬懿領(lǐng)了大批人馬來(lái)攻打孔明,面對(duì)無(wú)人能守的困局,可諸葛亮卻神態(tài)自若,將所有旗幟放倒,全軍不準(zhǔn)一個(gè)在城頭露面,打開(kāi)四面城門(mén),每一個(gè)大門(mén)口,用二十個(gè)士兵扮演百姓模樣清掃街道,不得慌張,不得東張西望,眾人見(jiàn)諸葛亮如此神態(tài)自若,仿佛有了主心骨,都按令行動(dòng)起了。司馬懿知道孔明素來(lái)謹(jǐn)慎,看到這種場(chǎng)景,司馬懿疑竇叢生,不敢向前一步,最終撤回大軍,也喪失了唾手可得的勝利。司馬懿典型的聰明反被聰明誤,若不是多疑,他便早已攻下孔明大軍了。孔明也真是勇氣可嘉,面對(duì)司馬懿的十五萬(wàn)大軍還神態(tài)自若。空城計(jì),真是大膽的妙計(jì),真是一招險(xiǎn)棋啊!我敬佩諸葛亮。

  生活中書(shū)是我最好的朋友,讀書(shū)豐富了我的生活,增長(zhǎng)了我的智慧,我常常陶醉在書(shū)香中,我讀書(shū)我快樂(lè),讓幽幽書(shū)香伴我成長(zhǎng)吧!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng) 篇8

  書(shū)籍,乃是人生之至尚精神糧食也。閑暇之余,手捧一本好書(shū),徜徉在文字的海洋中,豈非人生一大樂(lè)事。

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是蘇聯(lián)的瑪克西姆·高爾基對(duì)書(shū)籍的評(píng)價(jià)。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)歷來(lái)就被高度的評(píng)價(jià),我認(rèn)為書(shū)籍是與我們同舟共濟(jì)的好朋友。

  在六年級(jí)的是,我們學(xué)了一個(gè)魯迅的單元。我對(duì)魯迅佩服得五體投地,他的文章字里藏刀,有力的打擊了國(guó)民黨反動(dòng)派。對(duì)魯迅有一定了解后,我就祈求家里給我買(mǎi)一本《魯迅文集》,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的等待,我終于拿到夢(mèng)寐以求的'書(shū)。我如饑似渴地讀了起來(lái),很快就進(jìn)入了忘我的狀態(tài)。午飯時(shí)間到了,媽媽見(jiàn)我依然專心致志地看書(shū),就沒(méi)有管我,任我在書(shū)海中遨游。“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣鬧鐘聲把我從書(shū)境中拉了回來(lái)。“咕嚕嚕……”肚子調(diào)皮的抱怨我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是饑腸轆轆了。

  讀書(shū)讓我懂得了很多道理,學(xué)到了很多知識(shí)。書(shū)中的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”讓我懂得了光陰一去不復(fù)返,切莫讓光陰虛度。書(shū)中的“知之為知之,不知為不知,是知也”讓我懂得了自己知道就是知道,不知道就是不知道,不能濫竽充數(shù)。“問(wèn)渠那得清如許,唯有源頭活水來(lái)”則讓我懂得了人要心靈澄澈,就得不斷地讀書(shū),,才能達(dá)到至高的境界。書(shū)讓我懂得的道理和只是是無(wú)窮盡的。我和書(shū)朝夕相伴,對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)是絕不可缺少的。

  書(shū)是盛夏的蔭涼,是嚴(yán)冬的炭火,是治狂醫(yī)驕的良藥,是靈魂的伊甸園。正所謂;“人生有書(shū)可讀,有暇得讀,有資能讀,又涵養(yǎng)之如不識(shí)字人,是謂善讀書(shū)者。享世間清福,未有過(guò)于此也。”

  但愿天下無(wú)盡書(shū),化作生生世世伴!

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