關于真情的作文3篇【推薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的關于真情的作文，希望對大家有所幫助。

關于真情的作文1

　　記得20xx年7月8日的上午，我正在寫作業，那天正好是星期天，卻發生了一件令我至今難忘的事情。

　　是這樣，那天上午，我正一個人在家做作業，忽然聽到一陣陣嘈雜還伴有小孩子的哭聲，還來不及多想，我便奪門而出去。跑出門口看到人們圍著一個哭的滴滴答答大約有5歲的小男孩子，我忙上前一連聲的問：“小弟弟，你怎么了？家里人那？為啥一個人在這里傷心的.哭？”他看看我，抽噎著說：“媽媽帶我去超市，我要變形金剛，嗚嗚，媽媽不給買，我就把她趕走了。”小弟弟拖著哭腔邊說還邊比劃著，“那你家在哪里啊？”我著急的繼續追問。“我家就在天鵝湖靠近動物園的小胡同里”我一聽，向東，這里到天鵝湖最多不倒200米，就說；“哥哥我送你回家好不好。”小弟弟一聽這話立馬止住哭聲，開心的一個勁點頭說：“哥哥，你真好。”我拉著蹦蹦跳跳的小弟弟一路向東，身后傳來人們的陣陣贊嘆聲“這孩子真是熱心腸啊！”聽到這話我不知不覺的想開懷大笑，原來幫助別人自己也會很開心快樂。

　　通過這件事情，我知道了：人與人之間都需要相互幫助，相互關心，一定要杜絕冷漠無情，不要跟同學或者朋友鬧些不愉快的矛盾，要試著理解對方，包容對方，遇事先問自己是否做錯了，錯在哪里，互相學習對方的優點，才是和諧社會的根本所在啊！

關于真情的作文2

　　“情”分為很多種，有：親情、愛情、師生情。在這些情中，我要講一下師生情。

　　這一次我要講一下已離開學校的數學老師——————劉欣秀老師。

　　劉欣秀老師教我們數學從三年級一直教到了五年級，整整三個年頭啊！可如今，她已轉到石鼓區一個偏僻的學校去教書了。

　　劉老師的脾氣很好，她為人和善，令人敬愛。劉老師一般都不很嚴厲，有時我們太調皮太過分也會受到一點點處罰。在數學課上，劉老師常受我們班“五大天王”的氣，我、劉科文、劉燦、楊語涵、蔣康。而劉老師則有時候輕則打幾下手板，重則蹲馬步式或“舉手投降。”

　　記得有一次，我又在課堂上搗亂，劉老師不小心用書角劃到了我的眼睛，原本沒有多嚴重，可是不小心把睫毛卷了進去，又痛又癢，劉老師很著急地把我帶到醫務室，聽到醫生說沒事的時候她才舒了一口氣。后來我的眼睛一直沒好，她又用一直用熱水幫我敷眼睛，一直敷了快半節課，才讓我回到教室上課，后來還不放心，打電話跟媽媽解釋半天。劉老師真是關心我啊！

　　現在，我一想起劉老師劉暖心，就動情。劉老師雖然已經到別的'學校教書了，但我還是一想到她就很懷念她教我們數學的時光，畢竟她帶了我們那么多年，那份情依舊在啊！

　　如今，我們的數學老師也姓劉，我們也她也很熟悉，但我覺得仍沒有以前的劉老師情深。

關于真情的作文3

　　在我的童年長河里，記載著一件使我終身難忘的事情，它流露著人間最寶貴的東西？？人情。

　　我七歲時，一個上午，我和媽媽來到一個車亭里，亭里面站滿了乘客。他們都望著遠來的公共汽車，焦急而又耐心的等待著。正巧，我們剛到不久，一輛公共汽車正向我們開來，乘客立即騷動起來。咔的一聲，車門一開人們便爭先恐后地往車里捅。一些青年小伙子撥開下車的.乘客，拼命往上擠。過了好一會我們才上了車。

　　車上的人很多，多得幾乎沒有我們站立的余地。離我們不遠有幾位年輕人，同時站起來，朝我招了招手，說：“小朋友，快過來，坐到我的位置上來吧！”我正想回答，在媽媽旁邊的一位白發蒼蒼的老爺爺拄著拐杖慢慢地站了起來，笑呵呵地對我說：“來我這坐會兒吧！”我連忙說：“不必了，老爺爺。”我正向那位哥哥走去時，那位老爺爺用他的大手拉住我，對我說：“我站十分鐘算什么，一點小事情。”話音剛落，老爺爺就不由分說地把我按到位置上。無論我和媽媽怎么推讓都沒用，我只好坐在椅子上，看著周圍那些關心我的人，老爺爺那親切的眼神，我的雙眼濕潤了。

　　這些素不相識的人們多么好啊！為了我一個孩子，今天，他們都伸出了溫暖的雙手。此時此刻，我感到人間的情感是真正的愛心。“車外驕陽似火，車內熱情洋溢。”

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