我最喜歡的一首歌作文4篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我最喜歡的一首歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的一首歌作文1

　　如果你問(wèn)我最喜歡什么歌，一首《花之舞》就能解答。

　　這首純音樂(lè)先是舒緩柔和，縱使你有千般萬(wàn)般的憤怒，無(wú)奈，煩惱，心酸與種種，聽(tīng)了這前奏，就仿佛有一雙大手，輕柔地?fù)崞侥憬乖甑男摹?/p>

　　隨著音樂(lè)的.演奏，你仿佛就能看見(jiàn)音樂(lè)演奏者靈巧的雙手，在琴鍵上輕盈地跳躍。隨著陣陣銀鈴聲的響起，節(jié)奏漸漸加快，這時(shí)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，自己已踏入一片世外桃源，一大片一大片的野花如地毯般附在草地，放眼望去，盡是姹紫嫣紅。忽的，一陣大風(fēng)刮來(lái)，片片花瓣在空中打著旋復(fù)又降下，竟是下起一場(chǎng)花瓣雨。花瓣在空中舞蹈著，遠(yuǎn)處似乎傳來(lái)隱約的笛聲，一位頭戴花冠的美麗女子的身影，在花瓣的簇?fù)硐拢�若隱若現(xiàn)。花朵所跳的舞。靈動(dòng)，又優(yōu)美。不枉《花之舞》的稱(chēng)呼。

　　一個(gè)個(gè)花精靈在空中扇動(dòng)著翅膀，一片片花瓣在空中舞蹈，自己在花海中輕盈地轉(zhuǎn)著圈，一片祥和，與安寧……

　　附：誒嘿這篇好短，好吧其實(shí)這是考試卷上的作文。

我最喜歡的一首歌作文2

　　我聽(tīng)過(guò)的歌有許多，而且我也喜歡許多歌，但是在我內(nèi)心深處，最被觸動(dòng)最喜歡的還是那首《童年》，因?yàn)檫@首歌讓我想起很多往事，那個(gè)曾經(jīng)逃課出去玩的我，那個(gè)曾經(jīng)搗蛋的我，那個(gè)不聽(tīng)話的我。

　　“老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著我的童年……”每當(dāng)聽(tīng)到這首悅耳的歌，不由得讓我想到我的童年，那個(gè)曾經(jīng)美好的時(shí)刻，那個(gè)曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的`年代。

　　《童年》這首歌不僅給我視覺(jué)上的享受，它也給了我許多啟示，聽(tīng)著這首歌讓我感覺(jué)到，時(shí)間過(guò)得好快，曾經(jīng)的童年仿佛是發(fā)生在昨天的事情，可以一轉(zhuǎn)眼離我們是那般遙遠(yuǎn)了，不禁感嘆時(shí)間的流逝，要珍惜時(shí)間了，不能浪費(fèi)時(shí)間，要過(guò)好當(dāng)下的每一天。

我最喜歡的一首歌作文3

　　我翻開(kāi)《校園童話》版，一看下期命題作文的題目，高興得不得了。為什么呢？聽(tīng)我慢慢講吧。

　　音樂(lè)期末考試時(shí)，我的分?jǐn)?shù)全班最高，是A＋＋＋。說(shuō)實(shí)在的，我也沒(méi)料到。我想：我得的分?jǐn)?shù)最高，應(yīng)該有兩個(gè)原因。其一，我唱的歌本來(lái)就算是比較好的.。其二，我唱的是《長(zhǎng)江之歌》，因?yàn)橛行╇y度，再加上它不是要學(xué)的歌曲，而是欣賞曲目，班上沒(méi)有人唱。也許，音樂(lè)老師聽(tīng)膩了其他同學(xué)唱的那幾首容易的曲目吧，我一唱其他同學(xué)沒(méi)唱過(guò)的曲目，就得了那么高的分?jǐn)?shù)。《長(zhǎng)江之歌》也就成了我最喜歡的一首歌。

　　音樂(lè)考試過(guò)后，我每天沒(méi)事的時(shí)候都要哼哼《長(zhǎng)江之歌》。吃飯時(shí)也會(huì)哼幾句，招來(lái)媽媽的批評(píng)。

我最喜歡的一首歌作文4

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)跟著唱起來(lái)，因?yàn)檫@是我最喜歡唱的一首歌——《然我們蕩起雙槳》。

　　《讓我們蕩起雙漿》這首歌的詞作者是喬羽，曲作者是劉熾。我唱起這首歌，腦海里便呈現(xiàn)出了這樣一幅美麗的景象：在北海公園的湖水中，我們?cè)谒�中劃船，美麗的白塔映在水中，白塔周�(chē)�還有一些綠樹(shù)紅墻，使白塔變得更美麗。強(qiáng)烈的陽(yáng)光灑遍了湖面，水中的魚(yú)兒在水里羨慕地望著我們，聽(tīng)我們愉快的歌唱。做完了一天的功課，我們來(lái)盡情玩耍，我問(wèn)你的`伙伴，是誰(shuí)給我們安排下幸福的生活。唱到“誰(shuí)給我們安排下幸福的”我好像看到了紅軍戰(zhàn)士勇往直前，趕走侵略者，為我們創(chuàng)造了美好的生活。

　　這首歌讓我懂得了我們的生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

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