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學(xué)系鞋帶作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)系鞋帶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)系鞋帶作文1
今天，媽媽給我買了一雙漂亮的耐克鞋子，我十分興奮。可問題來了，這鞋需要系鞋帶，可我不會(huì)。這時(shí)，爸爸看見了，他自告奮勇地說：“沒事，兒子。有事者事竟成，我來教你。”
我們一人拿一只鞋子，一人坐上一張小凳子是，我學(xué)著爸爸的樣子學(xué)了起來。只見爸爸先把鞋帶松了一下，然后再用兩只手拿著鞋帶，把兩只鞋帶重合，再猛地向中間一系，用手一拉，第一步完成了。第二步說難也不難，說容易也不容易，就是把第一步再做一遍就可以了。爸爸做一步，我就學(xué)一步。半小時(shí)過去了，我對爸爸說：“有沒有簡單一點(diǎn)的呀？太難了！”
于是，爸爸又教了另一種方法。爸爸系，我在旁邊看。“大功告成！”爸爸叫了一聲，然后就把他的'“大作”給我看。我越看越不想看，太丑了吧！“大耳朵”那么長，“小短腿”那么短。于是，我拒絕他教我的這種方法。
爸爸很無奈，又教了我一種最最簡單的方法。也是先打一個(gè)叉結(jié)，然后打兩個(gè)“兔耳”，把“兔耳”再打個(gè)叉結(jié)季“OK”了。看著簡單做著難，我又系了一個(gè)小時(shí)，還是不會(huì)。爸爸崩潰了，不再教我了。
看來有志者，事未必會(huì)成。因?yàn)槲蚁碌墓Ψ虿粔蛏睿晕乙^續(xù)努力！
學(xué)系鞋帶作文2
我的鞋大多數(shù)都是粘扣的，系帶的鞋子不多，但是我很喜歡穿系帶的鞋。可是我不會(huì)系鞋帶，所以每次穿系帶鞋的時(shí)候，都是媽媽給我系鞋帶。這個(gè)假期，我有一個(gè)艱巨的'任務(wù)——學(xué)會(huì)系鞋帶。
我把系帶的鞋拿了出來，鞋帶已經(jīng)系好了。我想：拆開再系上不就行了嗎。于是我把鞋帶拆開了，用鞋帶穿進(jìn)第一個(gè)孔里，可是第二個(gè)孔里卻不知道穿哪一個(gè)了。我束手無策了，只好向媽媽求助。我問媽媽：“系鞋帶難嗎?”媽媽說：“系鞋帶一點(diǎn)也不難，只要你認(rèn)真學(xué)一定能學(xué)會(huì)。”媽媽開始耐心的教我，她先給我做一個(gè)示范，只見她用鞋帶穿進(jìn)穿出，很快就穿好了鞋帶，還打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。我學(xué)著媽媽的樣子，左一下、右一下，左一下、右一下……等等，怎么還落下一個(gè)孔呢?我有點(diǎn)著急了，不知道該怎么辦。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系，慢慢來。”我靜下心來，左一下、右一下……成功了!
可是蝴蝶結(jié)怎么做呢?媽媽說：“把鞋帶彎成兩個(gè)圈，然后交叉，讓它從下面的孔穿過去，輕輕一拉，就完成了。”我按照媽媽說的去做，真的做出了一個(gè)蝴蝶結(jié)!我開心地手舞足蹈。接下來我又做了幾遍，做得可熟練了，這說明我學(xué)會(huì)了。
我終于學(xué)會(huì)了系鞋帶，我再也不需要媽媽給我系鞋帶了。
學(xué)系鞋帶作文3
今天，阿姨給我買了一雙新鞋子，我迫不及待地拿出來看，一看，是系鞋帶的，所以，我很傷心，我腦子一轉(zhuǎn)，想起來了，可以讓媽媽教我學(xué)系鞋帶。
媽媽叫我先穿鞋帶，然后，就開始真正的系鞋帶了，先系上一個(gè)十字結(jié)，然后，媽媽給我邊示范，邊講解：左手捏起一個(gè)雙扣，同樣，右手也捏起一個(gè)雙扣，右扣壓左扣，這幾步我做得很好，媽媽夸我做得棒極了！右扣再從中間的空隙中穿過，這一步，我做了三四遍，一直找不到地方穿過，我急得快要哭出來了，媽媽告訴我：“不用急，萬事開頭難，只要掌握技巧，就簡單了。”媽媽邊示范邊說：“就這樣，插到這個(gè)空里，然后兩手同時(shí)拿起兩個(gè)扣，往外拉，這樣就系成漂亮的蝴蝶結(jié)了。”我照著媽媽媽說的'去做，果真做成了一個(gè)蝴蝶結(jié)，我高興極了，媽媽說再來一遍吧，“好的好的”我連續(xù)做了三四遍，都成功了，我覺得系鞋帶沒有我想象地那么難，只要掌握了技巧，就很簡單了！
媽媽說了一句諺語：“世上無難事，只怕有心人。”這句話讓我明白了，只要用心去學(xué)，沒有學(xué)不會(huì)的事情。