（優選）對不起，我錯了作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的對不起，我錯了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對不起，我錯了作文1
我總想對同桌說一聲對不起，我錯了，咱們和好吧，但嘗試了好幾次都沒有說出口。
今天上午一下課我就出去玩兒了，周圍人也跟著我一塊兒出去了，但我的同桌卻在那里埋頭寫作業。第二節下課后，我發現我的摩易擦筆找不到了。我忽然想起來，第一節下課只有我同桌一個人在位置上肯定是他偷的。
我不禁握起拳頭，憤怒地問：“我跟你有什么仇，你為什么要偷我的筆！”
“我......我沒偷你的筆�！彼荒槦o辜，連連擺手，還斷斷續續地說道。
“怎么不是？我們下課玩的時候，只有你在教室，不是你還能是誰？要么筆還能自己長腿跑了？”我大聲吼道。同桌氣得推了我一下，我卻更加惱火，直接拿起他的文具盒扔到地上，只聽“嘩”的一聲，筆全部散落出來，有的.筆帽和筆桿都已經“支離破碎”，有些筆還裂開了，卻唯獨沒有我那只摩易擦筆的蹤影。
他一邊撿著筆一邊抽泣著：“我再也不跟你玩了，絕交！”看到這一幕，我也不好再說什么。
晚上回家寫作業時，卻在書包的夾層里找到了那根筆，原來是我自己不小心呀！同桌，對不起！
對不起，我錯了作文2
“對不起，我錯了�！碑斘腋狼笗r，我心里感覺很不好意思。但是只要知道錯了能跟別人道歉，就證明你是一個知錯能改的好孩子。
記得有一次，我在學校吃午飯，等我吃完飯準備做作業時才發現我的筆沒墨了，我就去找我的朋友張譯丹借了一支鋼筆。這支剛筆是她爸爸從北京帶回來送給她的.生日禮物，也是她最喜歡的一支鋼筆。我說了一聲“謝謝”就回到了座位上繼續寫作業，可是我才寫到一半，這支鋼筆的筆頭就斷了。我大腦里想到了許多問題，我心想：這支鋼筆是她最喜歡的生日禮物，她知道會不會很傷心？會不會罵我一頓叫我賠一支？
等到下課了，我對她說：“張譯丹，對不起，我錯了，是我不小心把鋼筆弄壞了，請你原諒我，我會賠你一支的�！睆堊g丹聽了微微一笑說：“沒關系，你不用賠我，一支鋼筆算什么，我倆是朋友，沒有必要賠�！蔽衣犃诵睦锖芨袆�。
從那以后，我知道做錯了沒關系，關鍵要有誠意道歉，不能撒謊，這樣別人才會信任你。
對不起，我錯了作文3
今天，本來第三節課是品德課，因為快期中考試了，所以這節課改成了語文課，語文老師一走進教室，我心里就埋怨起來：好好的一節品德課，偏偏改成了語文課，為什么不改成體育課、美術課、音樂課……，偏偏要改成語文課呢？我來不及多想，老師就讓我們寫起了題。
期末考試到了，我走進考場坐了下來，監考老師一發下卷子，我就迫不及待地寫好姓名和班級，準備開始答題，我先把卷子從頭到尾的看了一遍，發現卷子上面有我會的題很少，不會的題全是老師讓我們那天寫過的'，可是，那天我卻沒有一心一意的寫，我只好把會做的題先答上，不會做的題只好憑著我的記憶來答，到了發卷子的那天，我領到卷子一看，我只考了九十八分。
那時，我才明白了語文老師對我們的良苦用心，老師，我真想和您說聲對不起，老師您能原諒我嗎？
對不起，我錯了作文4
今天，老師在網上找有關誠信的文章。老師給我們讀了3篇文章，我覺得《對不起，我錯了》這篇文章比較好，這個故事講述了兩個人，一個急著去買藥，一個急著去上班，而那天剛下過雨，地上全是泥水，“買藥的”不小心把“上班的”衣服弄臟了，所以就發生了爭執，到了警察局，可是后來他們各自都認識到了自己的錯誤，并向對方道歉，于是他們成了好朋友。
因此，我想到了我小時候的一件事：我有一個朋友，有一次我們因為爭一個玩具而鬧出矛盾，誰也不讓誰，最后不歡而散。我們互相生氣，互相責怪，都覺得對方很討厭，直到我搬家了我還是沒和他和好。今天聽了老師講的這個故事我才后悔沒有跟他說聲對不起。
對，我們只要像《對不起，我錯了》這篇文章的.主人公一樣，只要先找到并認識到自己的不足和錯誤勇于向對方道歉，這樣就能化干戈為玉帛。
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