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怦怦跳作文

時間:2023-07-20 11:09:43 好文 我要投稿

怦怦跳作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的怦怦跳作文,歡迎閱讀與收藏。

怦怦跳作文

怦怦跳作文1

  “啊!要我一個人上臺唱?”我特驚訝。

  當(dāng)媽媽告訴我,紅辣椒藝術(shù)空間的聲樂老師要我和他一起參加一個慈善晚會,唱一首歌,并且要我先一個人上臺領(lǐng)唱。得知這個消息,我的心打起鼓來,對著媽媽直嚷嚷:“不行,不行,我害怕,媽媽我害怕!” 可說歸說,事情已經(jīng)定下了,我每天懷著忐忑不安的心情練習(xí)歌唱。

  終于到了演出的日子。下午我們來到會場,先進(jìn)行演出前的彩排。當(dāng)我看到這么大的會場,這么美的舞臺,這么多人在忙碌著,我的'心一下子提到了嗓子眼,呼吸急促,腿軟得走不動路,怎么被媽媽帶到后臺的我都不知道。

  換衣服、化妝,彩排開始。候場時,我全身上下的每一個細(xì)胞都透露出緊張至極的情緒,擔(dān)心唱錯被人嘲笑,害怕完成不好任務(wù)辜負(fù)老師對我的期望,我的心像十五個吊桶打水——七上八下。為了掩飾內(nèi)心的恐懼和緊張,我努力強(qiáng)顏歡笑,不停地和媽媽說話。媽媽也一直在安慰我,給我打氣。可上臺時,還是兩腿僵硬,同手同腳,手心直冒汗,有的動作都忘了… …

  晚上,正式演出開始了,會場人聲鼎沸,座無虛席,舞臺燈光璀璨。坐在后臺的我心情無比激動,久久難以平靜,懷里像揣了只小兔子,怦怦亂跳。我的手冰涼,臉卻火辣辣的,舞臺上精彩的演出我一點也沒心情看,一心想著導(dǎo)演和老師叮囑我的話。

  熟悉的音樂響起,我拉開幕布的一角,拍拍我的小心臟,長長呼了一口氣,平復(fù)下心情,隨著音樂緩緩走到舞臺中心。看到臺下一片熒光棒為我擺動,我頓時熱血沸騰,開始我的演唱。“一朵花開在… … ” 我越唱越興奮,每一個動作,每一個眼神,每一個細(xì)節(jié)都準(zhǔn)確到位,心里滿滿的自信。老師上場了,我也很好的和他互動,完美的演繹著歌曲,直到音樂結(jié)束,掌聲響起。

  走下舞臺,迎接我的是媽媽的擁抱,以及絡(luò)繹不絕的贊揚(yáng)。我心潮澎湃,激動無比。

  這次活動鍛煉了我的意志力和獨立性,培養(yǎng)了我的膽量,是對自己能力的一次突破,真是只有經(jīng)風(fēng)雨,才能見世面。

  說真的,寫到這兒,我的心兒一樣在怦怦跳呢。

怦怦跳作文2

  初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

  “五班,加油!五班,必勝!”

  每年,學(xué)校都會舉行各年級之間的籃球比賽,在經(jīng)過一輪一輪的預(yù)賽后,我們班只剩最后一場比賽,贏了便可晉級。今天,我們便要和實力強(qiáng)勁的八班對打,每個人都是十分緊張的。前兩場隊員的'表現(xiàn)還不錯,和八班的比分相差不大,第三輪比賽馬上要開始了,隊員們都在做熱身運動。

  比賽開始了。

  “快快快,帶球。”只見一位同學(xué)左沖后突,開出了一條路,已經(jīng)到了籃筐底下了,可是半路殺出個程咬金,將他的球中路截斷了。另一個同學(xué)因為個子矮小,靈活,一個轉(zhuǎn)身,趁對方不注意,一下子搶過球,向籃筐方向跑去。

  一計傳球,球滑出了一道優(yōu)美的弧線,籃球穩(wěn)穩(wěn)地被我方球員接住了。

  只見他左沖右撞,絲豪不給別人搶球的機(jī)會,面對著八班迎面而來的一個人,他十分利索地做了一個假動作,球便從跨下穿過,到達(dá)另一只手,繼續(xù)沖向籃筐。

  我像懷里揣著一只兔子一樣,七下八下的,好不安寧,我的心更是怦怦直跳,感覺比在場上比賽的隊員的更加激動和緊張。

  近了,更近了,到籃筐底下了。躍起,抬臂,收腿,壓腕,投球,這一系列連貫的動作,讓人對他刮目相看。

  “怦,怦,怦……”場上現(xiàn)在十分安靜,就像定格在這一刻,靜得連我那激動的心跳聲都聽得猶為清晰。

  球卻像個頑皮的孩子,繞著籃筐跑了一圈后,便覺得無聊,自己下來了,這可讓我十分氣憤。

  “怦,怦,怦……”我那緊張的心跳聲,攪得我不能平靜。

  不過還好,球掉下來后,他急忙搶到球,準(zhǔn)備再補(bǔ)一次籃。

  還是那一系列的動作,這一次,球似乎知道我們不是好惹的,十分乖巧聽話地進(jìn)去了。

  “YES,太好了,球進(jìn)了!”

  “怦,怦,怦……”我的心像小鹿一樣亂撞,那一次,我終于體會到心兒怦怦跳的感覺,那種快樂和激動,是不能溢于言表的,此刻想起,卻依然記憶猶新。

怦怦跳作文3

  在這陽光明媚的假日里,像我這樣愛玩的人怎能錯過如此好的機(jī)會呢?我趕緊懇求老爸帶我去新開的萬達(dá)樂園玩,我又用上了我的老臺詞:看我最近又用功又好學(xué)的,獎勵我一下吧。哈哈,最終爸爸果真答應(yīng)了。

  到了萬達(dá)樂園,我立刻被眼前的各種有趣的游樂設(shè)施吸引住了,這邊是驚險刺激的“大型過山車”,還有男孩子最愛的“真人cs槍戰(zhàn)”,那邊是讓女孩子尖叫不停的“鬼屋”……當(dāng)然,這些還不是最讓我心動的,不遠(yuǎn)處有個巨大“電梯”讓我眼前一亮。這是什么?有趣嗎?刺激嗎?我走近一看,哦,原來是“跳樓機(jī)”。聽名字,估計就會讓人心驚膽戰(zhàn)了。

  帶著試探的心情,我來到這座巨大的“跳樓機(jī)”的面前:好大的一個紅色的鋼鐵巨塔,四周環(huán)繞著一圈座位,趕緊排隊,終于輪到我了!坐在座位上,等著工作人員來幫我扣緊安全帶,隨著一陣警報聲,機(jī)器的馬達(dá)聲慢慢響起來,來不及多想,座位開始升起來了,越來越快,越來越高,風(fēng)從我的耳邊呼呼吹過,我的頭上卻已布滿汗珠了,啊!這么高呀,怎么停住了,我的心提到了嗓子眼了,會不會壞了?失去控制了?這些倒霉的問題在我腦海里盤旋,突然一陣尖叫聲傳來,我還沒反應(yīng)過來,座位突然猛的急速下降,只聽“砰”的`一聲,停在了半空,我的心猛的揪了起來,就像一下子被掏空了。我拼命的大口呼吸,還沒等我緩過神來,馬達(dá)聲又開始響起,座位又緩緩?fù)仙饋恚议L舒了一口氣,可讓我絕望的是:剛升到頂,它又猛的下落……我又一次經(jīng)受“上天入地”的考驗。

  這次,我仿佛覺得有一張大手死死的壓著我的頭,我的心直往下沉,感覺呼吸困難,全身血管膨脹的似乎要破裂似的。我死死的壓著椅子,我的腦海里只剩下一片空白,耳朵里只有自己的怦怦心跳聲,什么也感覺不到了,只知道身體一會兒上一會兒下……終于,跳樓機(jī)緩緩的降落下來,走下座位的時候,我的兩腿發(fā)軟,只感覺踩在棉花上一樣,后背已經(jīng)濕透了,唯一不變的是還在怦怦直跳的心臟。

  忽上忽下的跳樓機(jī)真是既讓人恐懼,有覺得刺激,直到現(xiàn)在,我只有想起這次坐“跳樓機(jī)”的經(jīng)歷,心兒還子怦怦直跳呢!

怦怦跳作文4

  燈暗了下來,窗簾被風(fēng)吹得一搖一擺,老師們照例回到辦公室了。睡室的黑暗中出現(xiàn)了個小小的人影。沒錯,那人便是我。

  趁著大家都睡了,我悄悄走到柜子前,打開她的書包,上面清楚地印著幾個字:大一班小莊。我沒有開錯包!我只是……

  我只是想從中取些糖而已,我四處張望了一下,太好了,沒有人注意到我。我從書包拿出那一罐糖——那罐糖是她昨天買的,只吃掉了幾顆,她也給了我一顆,那味道太好吃了。

  我手冒熱汗,手腹和手肚在罐子上打滑著,我打開罐子,從中拿了幾顆糖,正準(zhǔn)備把罐子放回去,忍不住又從中拿出了幾顆放進(jìn)口袋里。

  我的心怦怦直跳,無法讓自己冷靜下來,我為什么要去偷糖?如果她知道了,那我們的友誼?我們以前那么要好……

  可,越要好越容易產(chǎn)生欲望,要不是她給了我一顆,我也不會一直念念不忘。

  可再念念不忘也不能用這種方式啊?我的'心懸在了一根線上。不行,我不能這樣做。我把口袋里的糖重新放回了罐子,正準(zhǔn)備把罐子放回去,以“洗清罪名”,誰知……

  我手一滑,罐子掉到了地上,“哐”的一下,聲音不大,但足以讓我心驚膽戰(zhàn)。我轉(zhuǎn)頭一望,還好,大家都沒醒。我下意識地用手去拾起它,可它的碎片一下子便將我的手割傷了,血滴了出來,但當(dāng)時我根本來不及感覺疼,只想趕緊收拾好不讓人發(fā)現(xiàn)。

  我將玻璃渣子扔進(jìn)了垃圾桶,看著垃圾袋上隱約的血跡,我的心仿佛一下子掉進(jìn)了冰窟窿。我仿佛覺得我們之間,不會再有心有靈犀,有的,只是不可挽回的距離。

  你扎一個可尾,我扎一個馬尾;你背粉書包,我背藍(lán)書包;你分我一塊肉,我給你一塊面包。大家都說從背后看,我們就像是一對雙胞胎,我們有那么多相同的地方,但從此刻開始,我們便有了一點不同:我偷過你的東西,而你沒有。

  我看著垃圾桶里面的玻璃渣子,心里怦怦地亂跳。我拿起垃圾袋就往垃圾房那跑,心里一直默默念叨:不能被他們發(fā)現(xiàn),不能被他們發(fā)現(xiàn)!扔完垃圾袋后,我趕緊回到柜子旁,給垃圾桶換上了新垃圾袋。

  我悄悄地回到床上,蓋上被子,閉上眼睛,心里怦怦直跳……

怦怦跳作文5

  在我的記憶中,讓我心兒怦怦跳的事有很多。但最讓我印象最深刻的還是——

  記得有一次,爸爸媽媽要去親戚家玩。他們走之前,還專門叮囑我,一定不要給陌生人開門,讓我將房間整理干凈,不要搗亂。說完,爸爸媽媽就提著禮物下樓了。

  我當(dāng)時很生氣,也覺得他們很煩,去親戚家都不帶我,還讓我整理房間。于是,我一下就把門關(guān)了。關(guān)了門以后,我氣沖沖地躺在了沙發(fā)上,然后拿起搖控器打開了電視,我心想:“算了,我不跟你們計較,我正好可以痛痛快快地看一回電視,還沒有人跟我搶頻道呢!”

  我一打開電視,屏幕上就呈現(xiàn)出一部鬼片——《貞子大作戰(zhàn)》!我一看,心里就開始直打鼓。“我到底要不要看呢?平時爸爸媽媽都不讓我看鬼片,機(jī)會難得啊!”“可萬一女鬼從電視機(jī)里爬了出來,我該怎么辦?”這時,我的心就像十五個吊桶在打水,七上八下的。

  鬼片我只看了一半,就再也不敢往下看了,因為實在是太嚇人了。我一邊回想著電視里的情節(jié),一邊緊閉著眼睛自言自語地說:“不會的,世界上根本就沒有鬼,不要再胡思亂想了!”

  然后,我準(zhǔn)備去自己的臥室整理房間,奇怪的是,我一走到門口,門一下子就自己開了。我很疑惑,我沒去開門呀,門怎么就自動開了呢?也就在這時,我突然想起了《貞子大作戰(zhàn)里》的一個畫面:那扇門也是自己開的,然后里面就鬧鬼了。想到這,我的.背心都開始發(fā)涼,我小心翼翼地把門關(guān)上,生怕弄出了聲音,會驚動到鬼魂。接著我慢慢地走到床邊,然后我一下就滾到了床上,并趕緊用被子將自己包得嚴(yán)嚴(yán)實實,一點聲音也不敢發(fā)出。

  沒過一會,我就聽到了敲門的聲音。“會不會是鬼在敲門呢?”“不行,我必須去拿一樣武器!”所以,我飛快地沖到廁所里拿出一把掃帚,然后守在門口問:“你是誰?”門外回答:“我是爸爸,快開門!”我一聽是爸爸,于是興奮地將掃帚扔在了一邊,連忙去開門。看見爸爸的那一剎那,我所有的害怕在一瞬間都消失了。

  這就是我印象中最深刻的事,雖然它有點幼稚,但對我來說卻是終生難忘的!

怦怦跳作文6

  “喂,今天考試數(shù)學(xué),你有沒有復(fù)習(xí)呀?”

  “沒有,看來我今天沒有好果子吃了。你呢?有沒有復(fù)習(xí)?”

  “彼此彼此,但愿能蒙過去。”我的一大幫狐朋狗友正在嘰嘰喳喳地議論著,我呢,更不用說,心兒不聽話地在心房里怦怦亂跳。我真希望數(shù)學(xué)老師有事不能來,考試因此而取消。

  可考試終究也沒被取消,馬老師邁著穩(wěn)重的步伐朝教室走來。老天啊,你怎么如此愛開玩笑,為什么不讓馬老師快點進(jìn)教室,好結(jié)束這種人人心煩的等待呢?終于發(fā)卷了,我面對這些數(shù)不勝數(shù)的文字和符號,心亂如麻。扭頭看看大伙,一個個抿著嘴奮筆疾書。“不想了,趕緊開始答卷吧。”我自己提醒自己。于是,趕緊審題、計算、答題、檢查。

  叮鈴鈴,終于挨到了收卷時間,魔鬼考試終于結(jié)束了,我心里忐忑不安,心兒怦怦跳地交了試卷。“唉,不知這次考得怎么樣,上次沒考好,被父母來了個混合雙打,至今想起來屁股還隱隱作痛,這次考不好,不知會怎么樣呀?”

  時間簡直是在跟我開玩笑,轉(zhuǎn)眼間一天過去了,馬老師邁著更穩(wěn)重的.步子走進(jìn)教室。完了,馬老師手里拿著考試卷,看上去很不高興,看來,我可要吃不了兜著走了,心也隨之提到了嗓子眼,像偷了別人東西怕被別人發(fā)現(xiàn)似的,咚咚跳個不停。“史崢賢。”馬老師聲音洪亮地叫道。“完了,上次期中考試馬老師就是用這種語氣念得分?jǐn)?shù),結(jié)果我只考了89分。”這時,我的心怦怦跳得更厲害了。“史崢賢,100分。”啊!100分,我考了100分,這下可以免去皮肉之苦了。我心里暗暗高興,忙上前領(lǐng)回試卷。

  從知道考試到試卷沒發(fā)下來,整個考試過程,我的心一直在怦怦地跳,直到知道成績這種感覺才徹底結(jié)束。這種感覺可真不好受。蒼天吶,大地呀,這種折磨人的考試到什么時候才是個頭呀!

怦怦跳作文7

  我的心怦怦跳我的膽子在班上是出了名的小,無人不知,無人不曉,你到處都可以聽到我的大名,什么“膽小鬼”呀,“失魂人”呀,我都當(dāng)過他們的“主人”。不過,從上個星期開始后,這一切都成了歷史。那天晚上,爸爸在房間里靠著一根火光微弱的蠟燭給我講鬼故事(目的是為我練出男子漢的氣概),我看著爸爸那恐怖的臉不知不覺起了一身雞皮疙瘩。媽媽在廚房喊道:“你別給孩子添加心理障礙了,小心嚇出個精神分裂癥。笑天,聽我的,你爸糊你呢!快,誰先倒垃圾?倒了有獎!”爸爸看著我,故意起哄:“哈!獎非我莫屬,膽小鬼會嚇破膽的。”然后輕蔑地笑了一笑。“切!你說誰呢?”不知是我的倔脾氣還是什么驅(qū)使我拿著垃圾桶搶先下了樓,剛走到半路我就蒙了,但怕爸爸嘲笑,我還是硬拿著在我手里有千斤重的垃圾桶,懷著忐忑不安的心跌跌撞撞地下了樓。

  在那伸手不見五指的夜晚,我突然想起了爸爸講的鬼故事,走在走過千百遍的小路上,不時傳來陣陣烏鴉叫,我不由自主地冒起了冷汗,雙腳直哆嗦,硬邦邦的.,持續(xù)僵持了近三分鐘,好不容易邁出了第一步,接著第二步……后來越走膽越大,直到有些相信世界上沒有鬼了,眼前卻出現(xiàn)了一個黑影,把我心中的一線希望一掃而空。“你是什么東西?”我瑟瑟發(fā)抖,問。“你先告訴我你是什么東西?”那個“不明生物”反問。“我是人!”我壯了壯膽子,大聲喊道。“哇!外星人!”說完那個人就想逃,被我一把拽住,一看,“呵!”我樂了,原來是個比我還膽小的人在溜達(dá),真是虛驚一場,呼!我和他在也不害怕了,一起走回家,誰知在路上,我踩到了一個毛茸茸的東西,往下一看,一雙豆綠色的眼睛正瞪著我。“哇!”我朋友又驚叫一聲,接著又想腳底抹油—開溜。這回他力氣比上次大了一倍,還好我的眼睛是雪亮的,“哈哈,貓!”他也似乎知道了,走過來。我彎下腰對那只貓說了聲“對不起”,然后就大搖大擺走了。

  從那件事以后,就再也沒人叫我膽小鬼了,可喜可賀呀!

怦怦跳作文8

  從小到大,我經(jīng)歷心兒怦怦跳的事還挺多的,但有一件事令我至今難忘!

  在暑假的一個晚上,姐姐約我去景元小區(qū)游泳,我一口答應(yīng)了。上個月剛學(xué)會游泳的我還處于菜鳥階段,雖說在那游泳班女生中學(xué)得最好,可到頭來,兩個星期的課程因為小感冒只上了八節(jié),終究還不是什么好手。在游泳課程中:漂浮、劃手、蹬腿,我可都是半堂課攻破,唯獨換氣,足足學(xué)了兩堂半,所以換氣是我游泳的一大弱點。

  到了晚上,我換好泳衣來到泳池邊,見水池里的水很深,到了大人的肩膀,便小心翼翼地下了水。

  剛接觸到水,我就感覺爽爽的,順著泳池的扶梯慢慢下去,當(dāng)腳站在泳池底上,我驚訝這泳池水的深度,水沒到了我的鼻尖,讓人透不過氣來。我嘀咕道:“哪怕在水池邊上待著,我也最好踮著腳尖走,哎!”

  姐姐來了,不一會兒便去了池中心玩耍,靈活的身影不禁讓我勾起了去池中心的欲望。我不顧水有多深,就一股腦兒扎進(jìn)水中,向池中心游去。

  離目的地越近,我卻發(fā)現(xiàn)自己越心慌,出發(fā)時忽略的問題現(xiàn)在才被我注意到,可自己都離岸那么遠(yuǎn)了,只好硬著頭皮繼續(xù)往前游……

  到了,我下意識地直起身,卻發(fā)現(xiàn)腳碰不著地,頭也無法探出水面,我慌了,能憋的氣也不多了,這個時候出事,后果會……我不敢再想下去,只覺得急火攻心,所有神經(jīng)都高度緊繃。雖想勸說自己冷靜下來,可心跳的.加速,身處的險惡環(huán)境像一匹餓狼將我的理智全部吸走,心跳的怦怦聲更增加了我漫無邊際的恐懼。我發(fā)狂般在水中揮舞著雙手,希望能夠抓住一根救命稻草,可眼前只是一片藍(lán)中帶黑的水……

  我的嘴里開始吐氣,我必須在短時間內(nèi)來到水面,我真的快撐不住了,我做出了最后的掙扎,一蹬腿,我終于吸到了一口氣,但身子又馬上沉下去,我連忙使自己飄起來,以最快的速度游回了岸邊。啊—,我長長地吁了口氣,拍了拍自己那驚魂未定的心。

  現(xiàn)在回想起這件事,我的心還是緊緊地揪在一起,還是怦怦地跳動……

怦怦跳作文9

  “丁零零……”上課了,同學(xué)們都走進(jìn)教室。

  這堂課是數(shù)學(xué)課,只見郁老師拿著一疊試卷,滿面怒氣地走進(jìn)教室。我們深知:要發(fā)試卷了。郁老師把試卷重重地放在講臺上“滿面笑容”地說:“這次你們考得‘很好’啊!”不妙!同學(xué)們看著郁老師“笑容可掬”,同學(xué)們的臉頓時都變了色,教室的氣氛也緊張起來,我想:完蛋了!這次肯定考砸了!

  郁老師慢慢打開試卷,開始報分?jǐn)?shù)。空氣好像凝固了,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們的眼睛都緊緊地盯著郁老師手里的卷子。“趙佳76,陳子豪92分,高彤 100分……”我的心里像揣著一只小兔似的,跳上跳下。啊,到第四組,也就是我們這一組了。這時,我悄悄地看其他同學(xué):有的低聲哭泣,有的.垂頭喪氣,有的興高采烈,還有的滿面笑容。我會像誰呢?是高興的,還是傷心的?沒報到分?jǐn)?shù)的同學(xué),大多數(shù)目不轉(zhuǎn)睛地望著郁老師手中的試卷,靜靜地聽著郁老師嘴里報出的分?jǐn)?shù)。他們和我一樣,心里是那么的緊張,是多么想聽到“99分”的好成績啊!

  “王瀚宇97分”,下一個是我!我的心像十五只吊桶打水———七上八下。“梁曉添……”到我了,我的心兒怦怦直跳,時間好像變慢了,它是想讓我做好心理準(zhǔn)備,來“迎接”不好的分?jǐn)?shù)嗎?啊!到我了,我的心好像停止了跳動,“梁曉添96分!”沒聽錯吧!我有點不相信自己的耳朵,太棒了!起初的緊張心情一下子松了下來。后面老師報的成績我一個也沒聽進(jìn)耳朵里。

  郁老師報完成績后,說 :“ 這次考試一些同學(xué)考的很不理想,主要是不認(rèn)真,沒有認(rèn)真審題,90分以下的同學(xué),請回去抄題訂正2遍!表示懲罰!”哈!我又變的輕松起來了!終于解放了!考試過去了,我可以好好過個雙休日了! 放學(xué)回家的路上,回想發(fā)試卷時的緊張氣氛,我不禁暗自慶幸,要知道,成績在90分以下同學(xué)的作業(yè)會加雙倍的啊

  !我那“怦怦”直跳的心,又恢復(fù)了往日的平靜 !

怦怦跳作文10

  “小劉,明天你當(dāng)小老師,要給同學(xué)們上一堂課。”老師囑咐我。明天?我去?天啊,我可是第一次,怎么上課啊!可千萬不能辜負(fù)老師的厚望啊

  “叮鈴鈴”上課鈴聲準(zhǔn)時響起了,卻讓我覺得格外刺耳。略有些僵硬地走上了講臺,每一步對我來說都是考驗。周圍仿佛都安靜了下來,“怦怦怦”那是我的心跳聲。陽光從樹椏里透過來,我不得不閉上眼睛。加油,你一定可以的!鼓起勇氣,我終于抬起頭,迎上了全班52雙同學(xué)的`目光,那么清澈,那么明亮,似乎把我心里那點慌張全看了個透。同學(xué)們都安靜了下來,齊刷刷看向了我。在“萬眾矚目”下,我的一舉一動都被大家盡收眼底,再也不能玩玩手,撓撓耳了,這讓我渾身不自在。心臟壓抑不住地狂跳,有力地撞擊著胸膛。

  我清了清嗓子,努力開口,“同……同學(xué)們好。”“老師,您好。”整齊劃一的聲音,洪亮。“今天我們講第6課:自信的我。”我拋出了一個問題:“誰能解釋一下課題?”我話音剛落,下面立刻豎起了一排小手,一雙雙火熱而自信的眼睛聚集在我身上,我慌忙別開眼,心頭突突地跳,怎感到有些口干舌燥?我有些猶豫了,這個問題,我應(yīng)該請小趙呢?還是小王呢?時間漸漸過去了,看著同學(xué)們涌上疑惑地表情,我急出了一身冷汗。“小王,就由你來回答。”我點了小王。小王站起來,朗聲說出了自己的理解。“很……很好,請坐。”終于結(jié)束了,差點就卡殼了,心有余悸地拍了拍胸口。

  我打開書,講出了上課的內(nèi)容,同學(xué)們在下面認(rèn)真地聽講,閃爍著智慧的眸子充滿了疑問,一個個都積極舉手提問。一開始,我總能答出些來,可越到后面,越有些招架無力了。再這樣下去,怎么辦?我滿頭大汗,還有多長時間下課啊!我無數(shù)次告訴自己放輕松,但心臟總是不聽使喚,亂蹦亂跳,像懷里揣著一只小鹿似的,臉上也越來越熱。

  “叮鈴鈴”終于,悅耳美妙的下課鈴聲響起,我像找到了救星,終于可以走下講臺啦!我一摸后背,竟全是冷汗,都濕透了。

  第一次上課,雖不怎么成功,但我已經(jīng)跨出了自信的第一步,克服了自己的恐懼,我為自己感到快樂。

怦怦跳作文11

  生活中有很多事令我心兒怦怦跳,今天我要給大家分享的是一次課堂游戲。

  星期五的晚上,我像往常一樣來到了“心田花開”。因為聽說這節(jié)課是作文課,所以教室里一片唉聲嘆氣。老師走上講臺,宣布今天不上課,玩游戲。這句話如同滾油澆到了冰面上,教室里一下子炸開了鍋。一位機(jī)靈的同學(xué)問老師:“老師,那今天我們玩什么游戲呢?”我們安靜了下來,急切地等待老師的回答。老師好像是故意要讓我們著急似的,過了一會兒,才慢吞吞地說:“今天,我們來玩蒙眼作畫。”

  老師首先把我們分為一組和二組,我被分在了一組。規(guī)則很簡單,就是在黑板的.笑臉里畫一個豬鼻子。每個組畫兩次,第一次蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,然后在半分鐘內(nèi)畫完;第二次的規(guī)則跟第一次基本一樣,但可以有一個人指揮。

  比賽先由二組的田田上去畫,原來還神氣活現(xiàn)的田田轉(zhuǎn)了三圈之后,一副茫然不知所措的樣子。好不容易走上前去,一會往左,一會兒往右,大家都笑了起來。時間快要到了,田田只好在之前的位置上亂抹了幾筆。這一畫不要緊,比黑板上臉的位置偏出了足足四十厘米。就這樣,在大家的笑聲中,田田失敗了。

  現(xiàn)在輪到我們一組了。我們組的同學(xué),走上去時三步并做兩步,簡單干脆。這時,我的心兒砰砰直跳,我干脆把眼睛閉上了。很快,我就聽到了歡呼聲。我睜眼一看,原來我們組的同學(xué)又快又好地完成了任務(wù),我也情不自禁地歡呼起來。

  第二局開始了,開始二組先來。他們派去的是兩個戴眼鏡的同學(xué)。他們沒有配合好,所以又失敗了。

  輪到我們組了。我們派出的人沒有走錯,大家很安靜地看著。指揮的樂樂沉著冷靜,往左一點,再往上一點點,他的指令非常清楚。畫畫的圓圓也很爭氣,按照樂樂的指揮,一點點挪動位置。我們組的同學(xué)還沒畫完,“九”我就在心里默默地數(shù)起來,心如擂鼓。“八”還剩幾筆了。“七”快呀,快呀!……“五”終于畫完了,我松了一口氣,可心還在劇烈地跳動著。最終,圓圓在只有五秒結(jié)束的時候,成功地完成了。我的心都提到嗓子眼兒了。最終,我們以二比零的成績贏得了這次游戲。

  直到現(xiàn)在,一想起我閉上眼睛的那一刻和最后的五秒鐘,我的心兒還會砰砰直跳。

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