被風(fēng)兒飄零過的眼淚作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的被風(fēng)兒飄零過的眼淚作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在風(fēng)的季節(jié)里，我不斷被風(fēng)兒給刺痛了心，心中的那一簇簇翻騰的浪花，使我心海此起彼伏。不知從何時起，我學(xué)會了一個人流淚，心中那一陣陣酸楚蕩漾開去......

　　一個人走路，一個人寫作業(yè)，一個人在海的那邊聽著自己的呼喊......自從進(jìn)入中學(xué)，我學(xué)會了一個人面對一切。

　　是天意還是？我的兩個最好的朋友都沒進(jìn)入這所中學(xué)。記得三朵姐妹花一起發(fā)過的誓言：手拉手一起進(jìn)入東中拼搏自己的人生！慷慨激昂的陳詞，不得不讓我回憶起過去太多的美好。可現(xiàn)在，我已學(xué)會了一個人享受孤獨，可心還是很痛很痛。

　　在班上，我只覺得我多余，充其量也只是扮演陌生人的角色，我已經(jīng)越來越找不到我的影子了。

　　昨天鄭過生日，邀請我參加。因為是再三邀請，出于同學(xué)的身份，我只得帶著微笑去。這是初中的第一次，也是最后一次。

　　昨天聚餐上的氣氛很僵。李1和宋都來了。（李1是老師的寵兒，平時在班上會有許多女生和她靠攏，從她的眼神中，常常可以看出一絲絲高傲與不屑。宋，出了名的美女，不過與人相處真的很真誠，只不過和李1相比，少了些穩(wěn)重。她們倆是小學(xué)同學(xué)，以前相處得很好。現(xiàn)在因為些矛盾還沒和好。）李1來的時候臉上帶著怒氣，使勁兒拽著一個白色皮包，我們說話她都不理。等我們上去的時候，發(fā)現(xiàn)王(李1的同桌)臉色又不對勁了，可看到李來了，她勉強的笑了笑，拉著李很輕的說了些話，又跑到樓下去了，說是等李2（本班可愛教主，與人相處真有一套，人緣最好）。

　　壽星（鄭）的臉上又多了幾絲烏云，她坐在椅子上嘆了一口氣。李1和宋拿起各自的數(shù)碼電子聽起音樂，時不時的的哼幾句。方和陳也耐不住寂寞的聊起天來。氣氛足以讓人窒息。

　　過了好長時間，李2都沒來。宋和朱急著去接她，王也跟去了。又是一個漫長的等待，我真的有點喘不過氣來了，獨自喝著飲料。李2終于來了，可人到齊了后，王又不見了。在李2電話的那一頭，傳來王哭泣的聲音，李1急忙沖下樓去——找回王。方也去了。

　　聽鄭說王哭是因為方，王原來就討厭方，好像因為和她搶位子的。好簡單的理由，好普通的原因。這時李2她們好像深有同感，都說出了自己也很討厭方。這時我發(fā)現(xiàn)女生的心思真的好膩,她們善于觀察，琢磨每一個人的動作、話，就算她們對哪個同學(xué)有成見，也會在心底埋得很深。可她們終究沒發(fā)現(xiàn)另有一個女生也流淚了，只是埋藏在心中更深更深。

　　王被勸回來了，她和李1坐一起，聊的越來越投機，好像在暢談人生，訴說理想。李2和宋也很來勁，談生活，訴苦惱。真的好巧，一桌九個人，兩人一組，多余的還是我，在她們之間我想插話都難。問上一句，總是被“沒你事兒”或“不告訴你”之類的話給回了。我的心很悲涼，可只得忍住。

　　笑著走出了那兒，當(dāng)轉(zhuǎn)過頭去，淚水溢滿了眼眶，風(fēng)兒也欺負(fù)我，無肆地吹打著我的面龐，像被刺痛了，風(fēng)兒撩起我凌亂的頭發(fā)，一定狼狽不堪。

　　我有點懷念小學(xué)，那時嘻嘻哈哈打打鬧鬧，感情還是很好，大家可以沐浴在陽光下，意氣風(fēng)發(fā)的大步前進(jìn)。而現(xiàn)在，同學(xué)之間多了幾絲勾心斗角。

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