正義從未缺席作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的正義從未缺席作文，歡迎大家分享。

　　金黃的陽光撒落在房檐上，在高低不齊的樓房中，找到一絲縫隙，暖暖的陽光正好打落在一位花甲老人身上。

　　那位老人與我素不相識，只是在同個小區(qū)里常常碰面。老人的智力或許受過什么損傷，每天像個小孩似的，在家門前閑逛。人們都對她避而遠之。但我每每看到她，心底都會泛起陣陣心疼。小學(xué)時，每天早上七點去坐校車，下樓總能看見她在等候的身影。起初，我們四目相對，一片茫然。后來，她每次見到我都會和我打招呼，嘴咧著笑，朝我擺擺手，目送著我上校車才離開。如今上了初中的我，只有周六會回家，她還是沒忘記同我打招呼。以至于一下車看見的是她，便成了種習(xí)慣。

　　但在那天，我下車后，下意識地尋找到那個身影，卻沒找到，心有些空落落的。正當(dāng)我走進小區(qū)時，意外地發(fā)現(xiàn)，原來她在那兒!我正高興地準(zhǔn)備去打招呼，卻發(fā)現(xiàn)氣氛不妙。

　　一個年輕人在站在她面前，虎視眈眈地瞪著她。我望一眼年輕人的身后，小男孩躲在他后背哭泣著。我似乎明白發(fā)生了什么。那個年輕人就這樣指著她的鼻子破口大罵，氣勢洶洶。而她也似乎沒聽懂，還在那里含蓄不清地說著，卻也咬牙切齒。行人來來往往，沒有人去關(guān)注，連保安也躲在小亭子里，他看我望了很久，就悄悄地跑來告訴我來龍去脈，還在那指指點點老人的不對。

　　我聽完他說的話，不過是老人想送碗湯給孩子，可由于孩子的恐懼，將湯打翻了，燙傷了自己。這本是老人的好心，怎么就錯了呢?我站在那看，卻又不敢上前，我不敢多管困事，年輕人高大魁梧地站在那，倆人牛頭不對馬嘴地吵著，說著，那人動起了手。我再也沒沉住氣了。沖上前去，握住已被嚇壞的老人的手。我瞪著他，可還是沒說什么，年輕人更變本加厲。

　　幸運的是，有一位哥哥朝我們走來，我仿佛看到了勝利的曙光！他不屑地望著年輕人，握住他正要揮出的拳頭，沖他吼道：“她是個老人，行動不便，也是出于好心,你還有人性嗎!”年輕人臉上登時一塊青一塊白，掛不住面子，還想反駁，卻是無言以對。男孩早已在一旁鬧著小脾氣，拉了拉年輕人的衣角，嚷著要回家，他無奈，指了指我們，落荒而逃。他倉皇失措的背影也讓我滿是厭惡。

　　老人平復(fù)了心情，不停地向我們點頭，轉(zhuǎn)身跑進家，盛了兩碗湯遞給我們。笑容在她密布皺紋的臉上蕩漾開來，還是像個孩子般天真。

　　正義也許會遲到，但永遠不會缺席！

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