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我和書(shū)的故事作文

時(shí)間:2023-07-16 23:26:44 好文 我要投稿

我和書(shū)的故事作文(精華)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我和書(shū)的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我和書(shū)的故事作文(精華)

我和書(shū)的故事作文1

  書(shū),是我們的良師益友,是良藥,是營(yíng)養(yǎng)品,可我還覺(jué)得,書(shū)也是一種哺育我們靈魂的糧食。她可以填充我們心靈上的空缺,使我們從書(shū)中得到滿足,得到快樂(lè)。下面,是我和書(shū)之間發(fā)生的事,這些事使我悟得了一些受益終身的道理,一起來(lái)看吧!

  記得在一個(gè)暑假,我從姐姐手中得到了一本《笑貓日記》,這本書(shū)的作者是兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫(xiě)的,講述了一群可愛(ài)的貓貓狗狗為了友誼經(jīng)歷各種險(xiǎn)境的勵(lì)志故事,剛開(kāi)始我還不怎么愛(ài)看,可后來(lái)也被那些主人公給感動(dòng)了,情緒也隨著書(shū)中故事情節(jié)上升下降。從此就沒(méi)日沒(méi)夜地看,可以說(shuō)是廢寢忘食。在一天晚上,我趁家人全睡了,從被窩里探出頭來(lái),四處環(huán)視,見(jiàn)情況沒(méi)問(wèn)題了,我就溜之大吉,到一個(gè)小房間里,點(diǎn)亮了燈,津津有味地看起來(lái),一直到深夜十二點(diǎn)多鐘,才合上書(shū),我硬是把這本書(shū)給看完了。睡覺(jué)時(shí),暗喜沒(méi)人注意,輕手輕腳地睡了,第二天,家人死叫都不起,直到中午十一點(diǎn)多才模模糊糊地爬起來(lái),大家都已經(jīng)開(kāi)始吃午飯了。

  還記得在一個(gè)周末,我和奶奶一起去書(shū)城看書(shū),奶奶找了個(gè)地方坐了下來(lái),讓我自已去看,找了一本我最喜歡看的書(shū),也坐了下來(lái),看得如醉如癡,完全沉浸在書(shū)的王國(guó)中,要不是一個(gè)人不小心碰了我一下,我還知道已經(jīng)在這兒看了三個(gè)多小時(shí)呢。我揉揉眼睛,去找奶奶,發(fā)現(xiàn)奶奶不見(jiàn)了,我心想:奶奶肯定上廁所去了,待會(huì)兒會(huì)回來(lái)的。于是,我又坐下來(lái),繼續(xù)看書(shū),可不知不覺(jué)又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我把這本書(shū)給看完了。頓時(shí),就感到腳有些麻木,動(dòng)彈不得,我又坐在地板上,等奶奶,當(dāng)從身后傳來(lái)陣陣呼嚕聲,我才發(fā)現(xiàn)奶奶在后面的'椅子上睡著了,我竟不知道,真是個(gè)小書(shū)迷!

  我與書(shū)經(jīng)歷了這么多的故事,讓我感悟深刻,這些書(shū)滋潤(rùn)了我的靈魂,使我悟出了一點(diǎn)道理:“寫(xiě)好作文,關(guān)鍵還是要多讀多,看書(shū),看書(shū)是好事,但也要讀好書(shū),才會(huì)對(duì)你有幫助,正是所謂開(kāi)卷有益嗎!”

我和書(shū)的故事作文2

  書(shū),一個(gè)神圣的字眼。當(dāng)一代史家司馬遷顫抖著雙手刻下《史記》最后一個(gè)字的時(shí)候,當(dāng)曠世奇才曹雪芹“著書(shū)黃葉樹(shù)”的時(shí)候,他們的心中一定充溢著無(wú)比的欣慰與光榮。因?yàn)槟軌虬炎约旱乃枷雽?xiě)入書(shū)中流傳后世,是多么神圣而幸福的事情啊!

  我,一個(gè)平凡的后輩,能夠在千百年后的今天看到這些嘔心瀝血方才完遍著作,并且從中窺視一些古人智慧的精華所在,又是何等的榮幸和欣慰。書(shū),我感謝你,是你將我?guī)胍粋(gè)個(gè)神妙的意境,又一遍遍不厭其煩地啟發(fā)我深思:今生今世,我怎能不與你同行?

  我與書(shū)的故事平平淡淡,沒(méi)有曲折的情節(jié),更沒(méi)有驚險(xiǎn)的回憶,有的只是那一份難以言傳的緣。我相信我每看到一本書(shū)是幸運(yùn)的垂臨,這更使我倍加珍惜,自小如此。

  記得小時(shí)候每次去姥姥家都賴著不走,那大半是為了那兩個(gè)大書(shū)柜——紅木的`,觸手升溫,充滿了吸引力。似乎也受里面書(shū)籍的熏陶,令我流連忘返。我常癡癡地忘著書(shū)柜里成排的書(shū),又癡癡地想:什么時(shí)候,我也能擁有這么多的書(shū)呢?那時(shí),這是我做得最多的夢(mèng)。

  記得一次過(guò)生日,爸爸送給我一套《中華活頁(yè)文選》,共五本。我因此欣喜若狂,連睡覺(jué)都放一本在枕邊;連第二天隨媽媽去買(mǎi)菜,我也悄悄地揣一本在懷里,誰(shuí)知回家后卻找不到了,一定是在菜市場(chǎng)里跑丟了!可上哪去找?我欲哭無(wú)淚,欲訴無(wú)聲。為什么會(huì)這樣?丟了一本書(shū),這套就不全了!為什么會(huì)這樣呢?

  回憶著我與書(shū)的故事,有悲有喜,思緒萬(wàn)千。也許我與書(shū)結(jié)緣的故事是平淡的、幽香的,是終生不離不棄的情懷。就為這無(wú)悔的追求,我與書(shū)的緣分還將繼續(xù),將永存!

  讓我與書(shū)的友誼更長(zhǎng)久吧!

我和書(shū)的故事作文3

  第一次跨進(jìn)這里——這個(gè)只有二十幾平米的房間,卻覺(jué)得每一絲每一縷都彌漫書(shū)香,醞釀著夢(mèng)想。

  幾張桌椅建起帆船,書(shū)架里一摞摞的書(shū)撐起風(fēng)帆,就這樣帶著一群迷茫的孩子駛向遠(yuǎn)方。

  第一次來(lái)的時(shí)候,帶走了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》——那個(gè)時(shí)候頗為流行的書(shū)。然后專心致志地坐在屋檐下,一字一行地讀了起來(lái),偶爾伸手打掉落在臉邊的大蚊子,偶爾抬頭看一眼屋檐外的天空或連成柱的水簾,聽(tīng)著“淅淅——”“嘩嘩——”的雨或“呼呼——”的風(fēng)。便又跟著碧吉、路克、帕特里克啃著榛子巧克力闖鬼屋上鬼船過(guò)沼澤。又拿著解密卡一次又一次認(rèn)真地解密經(jīng)歷驚心動(dòng)魄,九死一生。或許又是傻笑著,懷著那種莫名其妙看著罪犯落網(wǎng)……

  我記得,那是像榛子巧克力一般的香甜。

  現(xiàn)在,靜靜地,只身一人坐在農(nóng)家小屋里,又似被一群精靈圍繞著,并不孤單。

  外面又下起綿綿小雨。

  低頭細(xì)細(xì)翻閱手中嶄新并未蒙塵的書(shū),桌上那一盆‘萬(wàn)年青’如以往一般青翠欲滴。戴望舒說(shuō);“撐著油紙傘,獨(dú)自走在彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,我希望逢著一個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘……”我癡癡地笑著,多年以后他是否尋著了這樣一個(gè)丁香姑娘,是否有著“丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁”?而那千百年前的多情男子有沒(méi)有追著他的“窈窕淑女”?

  我抱著書(shū)本傻傻地望,雨說(shuō):“我聽(tīng)見(jiàn)她的心跳,如少女懷春般激情蕩漾。”書(shū)說(shuō):“我聽(tīng)見(jiàn)你的心跳,如鳳凰涅槃般強(qiáng)有力。”心說(shuō):“我希望我的.閱歷能像你一般厚。”書(shū)說(shuō):“你的閱歷一定要比我悠長(zhǎng)。”雨嬉笑著跑開(kāi)了。書(shū)屋又安靜了。

  桌子上散亂的雪白的紙,緊貼著墻的擺滿整齊書(shū)的柜子,木頭的香氣里夾著的是什么?

  寧?kù)o里的一次沉思,書(shū)香的一次次熏陶,歷經(jīng)一次次發(fā)酵,香氣彌漫。

  恍然醒悟,無(wú)論是狂風(fēng)暴雨的動(dòng)魄心驚亦或輕風(fēng)細(xì)雨的溫柔寧?kù)o,在書(shū)中未嘗不是一次美妙的旅程,一次暢快淋漓的書(shū)心之旅。

我和書(shū)的故事作文4

  一個(gè)人交到了好的朋友,可以提高自己的素質(zhì),豐富自己的學(xué)識(shí)。而一個(gè)人要是交到了一個(gè)壞朋友,就會(huì)慢慢變壞,會(huì)不自覺(jué)的學(xué)習(xí)壞朋友的行為和習(xí)慣。書(shū)亦是如此,也有好壞之分。

  小的時(shí)候還不認(rèn)識(shí)字,每天最開(kāi)心的就是晚上躺在床上聽(tīng)爸爸、媽媽讀故事書(shū)。一聽(tīng)到超級(jí)英雄的事跡,就覺(jué)得自己是個(gè)超級(jí)英雄,拯救地球就是自己的任務(wù)。上學(xué)以后,自己可以看書(shū)了,印象最深刻的第一次全部讀完的書(shū)就是《魯濱遜漂流記》。被魯濱遜那種從不向困難低頭的精神深深感動(dòng)了,同時(shí)也喜愛(ài)上了荒野生存。

  再長(zhǎng)大一些,我卻喜歡讀漫畫(huà)、笑話這一類的書(shū),基本就屬于壞朋友。還記得三年級(jí)暑假的時(shí)候,爸爸帶我去圖書(shū)城,一本《瘋了,桂寶》的漫畫(huà)吸引了我,書(shū)皮兒五顏六色的,書(shū)里面都是彩色的漫畫(huà),沒(méi)有多少字。我心想太好了,有圖、字少、還搞笑,可比全是字的書(shū)洋氣多了,正是我鐘意的好朋友。于是就買(mǎi)了一套。因?yàn)樽稚伲院芸炜赐炅耍鸵话l(fā)不可收拾的喜歡上了這類書(shū),一本接一本的看。直到有一天我發(fā)現(xiàn)一看到全是字的`書(shū)就讀不進(jìn)去,寫(xiě)一句長(zhǎng)點(diǎn)的句子都很費(fèi)勁兒。這時(shí)我才明白我的這個(gè)朋友已經(jīng)影響的我不會(huì)好好說(shuō)話了,寫(xiě)出來(lái)的習(xí)作驢唇不對(duì)馬嘴。它不是我的朋友,它只是一個(gè)巧言令色表面風(fēng)光的小偷,它偷走了我的時(shí)間、精力,讓我疏遠(yuǎn)真正的朋友,只是為了讓?我能買(mǎi)得更多。于是我下定決心去尋找真正的好朋友!

  所以冰心奶奶說(shuō)的:“好讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū)”。真的是警世良言,會(huì)讓我受用一生。

我和書(shū)的故事作文5

  古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”只要多讀書(shū),讀好書(shū),就會(huì)有不錯(cuò)的長(zhǎng)進(jìn)。

  有一年寒假的一天,我在床上正準(zhǔn)備睡覺(jué),忽然發(fā)現(xiàn)床頭有很多書(shū)沒(méi)看完,我便拿起一本開(kāi)始閱讀,讀了一個(gè)小時(shí)左右這本書(shū)就讀完了。接著,我拿起了第二本,讀了許久又讀完了,我又拿起了第三本……就這樣床頭的書(shū)都被我讀完了。我還不盡興,又從柜子里找出五本被遺忘的書(shū)。那是很久前媽媽給我買(mǎi)的,一直沒(méi)時(shí)間讀就擱在那里。這些都是不厚的'書(shū),但內(nèi)容豐富又有趣,沒(méi)一會(huì)兒,我把它們也都看完了。實(shí)在找不到可以讀的書(shū)了,我就拿起了我的長(zhǎng)篇書(shū),讀啊讀啊,不知讀到哪了我就睡了過(guò)去,一覺(jué)醒來(lái)看看鐘表居然九點(diǎn)半了。

  我看書(shū)有個(gè)特點(diǎn)就是要么一口氣把書(shū)看完,不然就要放到很久以后再看了,除非那是連環(huán)畫(huà)或者繪本。另外,遇到感興趣的地方,我還會(huì)做讀書(shū)筆記。

  有一次,我在看《國(guó)家地理百科全書(shū)》,里面有很多有趣的片段。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)讀書(shū)要多做筆記,這樣才能學(xué)有所用,于是我把那本書(shū)里有趣的片段用筆記了下來(lái)。我又拿起別的書(shū)做讀書(shū)筆記,可是那本書(shū)是一本寫(xiě)景的書(shū),我找不出有趣的地方。但是我有了意外發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)了很多用了比喻、擬人、對(duì)偶……修辭手法的句子,我覺(jué)得寫(xiě)得很美,于是我也把它們抄了下來(lái)。遇到了都是優(yōu)美句子的書(shū),我就抄那些“精華”中的“精華“——最好的句子。

  高爾基先生說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。如果人生是一條賽道,那么書(shū)籍肯定就是賽車;如果人生是一碗米飯,那么書(shū)籍肯定是里面的營(yíng)養(yǎng);如果人生是一場(chǎng)游戲,那么書(shū)籍就是通關(guān)寶典;如果人生是一顆大樹(shù),那么書(shū)籍肯定是樹(shù)根……我希望大家都能像文學(xué)家一樣,多讀書(shū),讀好書(shū),只要專心致志地讀完書(shū)中的每一個(gè)字,肯定會(huì)獲得進(jìn)步。

我和書(shū)的故事作文6

  有人說(shuō)過(guò):“書(shū)是百讀而不厭的。”我覺(jué)得這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”而書(shū)就是我的一個(gè)要好的朋友,我溫暖的家,也是我隨時(shí)想去就去的故地!

  記得有一天晚上,我正津津有味得看著《海底兩萬(wàn)里》,突然,媽媽一把拿走了我的書(shū),對(duì)我說(shuō):“別看了,快去睡覺(jué)!”“再讓我看幾分鐘嘛?”我求救似地說(shuō)道,“不行,明天是周一要上學(xué),今天早睡明天才能早起!”媽媽語(yǔ)氣一點(diǎn)也沒(méi)得商量,“切”我這一聲“切”代表了我現(xiàn)在的所有不滿!我極不情愿地上了床,關(guān)燈,睡覺(jué)。一切都恢復(fù)了以往的平靜,唯一能聽(tīng)見(jiàn)的就是家里鬧鐘的“滴噠”聲。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我竟然一點(diǎn)睡意也沒(méi)有,滿腦子都在想:“那條超大超猛的獨(dú)角鯨被抓著了嗎?抓著了?沒(méi)抓著?”鬧鐘依舊在繼續(xù),它仿佛在說(shuō):“你就這樣放棄了嗎?難道你不想看看后面有什么嗎?獨(dú)角鯨最后到底怎樣了呀?”好奇心驅(qū)使著我。我下定決心,快速下了床,躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的房間,嘿嘿!媽媽睡著了,真是天助我也!我快速的溜出了媽媽的`房間,到了我的“藏書(shū)閣”,借助微弱的月光尋找著,終于找到了心里所念的那本書(shū),然后箭一樣回的了我的房間。我心里暗暗高興,正欲打開(kāi)書(shū),突然發(fā)現(xiàn)身邊多了一個(gè)大影子,抬頭一看,哦,不!——是媽媽。

  書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),讀書(shū)就是打開(kāi)這座寶庫(kù)的鑰匙。我是多么愛(ài)讀書(shū)啊!可是時(shí)間卻不等人,俗話說(shuō)的好,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)呀!

我和書(shū)的故事作文7

  “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”……古往今來(lái),關(guān)于讀書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù),隨便誰(shuí)都能吟上幾句。是啊,書(shū),能夠使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),提升我們的氣質(zhì),幫我們脫離無(wú)知和愚昧。

  我自小喜愛(ài)看書(shū)。我還在媽媽肚子里時(shí),媽媽就對(duì)我進(jìn)行胎教,讀書(shū)給我聽(tīng)。我一兩歲時(shí)就開(kāi)始接觸那些啟蒙讀物了。起初,媽媽認(rèn)為書(shū)皮硬,不易撕破,就放心的給我玩。可誰(shuí)知,頑皮的我硬是把書(shū)撕成了碎片,撒得滿地都是。雖然很無(wú)奈,但媽媽仍然每天堅(jiān)持給我讀書(shū)。久而久之,我對(duì)書(shū)這個(gè)“玩具”也愛(ài)不釋手了,逐漸被書(shū)中精美的插圖所吸引,甚至對(duì)還未接觸的文字產(chǎn)生了興趣。后來(lái),聽(tīng)說(shuō)我每天都纏著媽媽讓她給我念書(shū)聽(tīng)。可以說(shuō),我和書(shū)的緣分就是這樣撕出來(lái)的。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書(shū)也發(fā)生著變化:從小時(shí)候的啟蒙書(shū)到注音版的故事書(shū),再到后來(lái)的連環(huán)畫(huà),以及現(xiàn)在的歷史書(shū)、中外名著、報(bào)紙、雜志等等,書(shū)這位好友一直陪伴我成長(zhǎng)。雖然家中書(shū)很多,但我仍不滿足,一有空就央求爸爸媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。一到書(shū)店,我便急切的卻又漫無(wú)目的的`尋找,那琳瑯滿目的書(shū)真讓我眼花繚亂。一找到喜歡的書(shū),我就像饑餓的人撲在面包上一樣貪婪的讀著……我喜歡馬小跳,因?yàn)樗幸活w善良、純潔的童心,并且樂(lè)于助人;我討厭《單行街》中那個(gè)思想保守、愚昧的媽媽,為她的孩子感到擔(dān)憂……讀著讀著,我漸漸入了迷,直到書(shū)店關(guān)門(mén)才依依不舍的放下書(shū)。而通常這時(shí),等待的爸爸已經(jīng)打了好幾個(gè)盹!

  書(shū),能滋潤(rùn)人們的心靈,它為我們插上理想的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;它仿佛能控制人們的心,從接觸它的那一刻起,我就會(huì)跟著故事中的角色而喜、怒、哀、樂(lè)……

  我愛(ài)書(shū)!

我和書(shū)的故事作文8

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,這句話曾是著名的高爾基說(shuō)的。假入世界上沒(méi)有書(shū),人類就無(wú)法進(jìn)步;假如世界上沒(méi)有書(shū),人類知識(shí)就會(huì)降低;假如世界上沒(méi)有書(shū),人類的科技也不會(huì)發(fā)展的那么快。而我就為了一本漫畫(huà)書(shū),足足攢了一個(gè)月的零花錢(qián)才買(mǎi)到了這本漫畫(huà)書(shū)

  這本漫畫(huà)書(shū)的名字叫《火影忍者>這里面的人物都很神奇,有的會(huì)飛,有的會(huì)噴火,有的會(huì)分身,還有的會(huì)召喚怪獸……總之,這里面的事情千奇百怪,令人好奇。

  記得放暑假的時(shí)候,我在書(shū)店看到一本漫畫(huà)書(shū),很想吧它買(mǎi)下來(lái),可惜,我當(dāng)時(shí)一個(gè)人,在摸摸褲包,身無(wú)分文。我卻天真地對(duì)老板說(shuō);"你可以借我看一下嗎?"老板被我憐憫的眼神感動(dòng)了,笑著說(shuō);“孩子,那你就看一會(huì)兒吧!”

  到了中午,媽媽在書(shū)店找到了我,把我拉回家,走之前,我還依依不舍的望了書(shū)店一眼。到了家里,媽媽狠狠地罵了我一頓:“不好好學(xué)習(xí),一天看漫畫(huà)書(shū),你還是不是小學(xué)生?”聽(tīng)了媽媽的一番話,我很想放棄,但是卻忘不了其中的`驚險(xiǎn)。最終我想到了一個(gè)辦法;“攢錢(qián)”。

  一段時(shí)間后,我已經(jīng)攢了二十元了,可我清楚的記得,那本書(shū)的價(jià)錢(qián)是二十五元八毛。我對(duì)自己鼓勵(lì)說(shuō);“加油!加油!”

  又過(guò)了幾天,我終于攢了二十八元,趁媽媽不在家的時(shí)候,我偷偷地跑向書(shū)店,買(mǎi)回來(lái)了我期盼已久的漫畫(huà)書(shū)。回到家里,媽媽看見(jiàn)了,并沒(méi)有罵我,只是讓我不要太入迷了。這本書(shū)了給我許多樂(lè)趣,當(dāng)我不開(kāi)興的時(shí)候,是它讓我開(kāi)興起來(lái)。

  可謂,書(shū)就是人的生命,它給你無(wú)限的樂(lè)趣和快樂(lè)。

我和書(shū)的故事作文9

  莎士比亞說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基也說(shuō)過(guò):書(shū)藉是人類進(jìn)步的階梯。大家肯定都有一本自己喜歡的書(shū),也一定和書(shū)發(fā)生過(guò)一些難忘的故事吧,我也不例外。

  在一個(gè)暖洋洋的星期六,媽媽給弟弟訂的《夏洛的網(wǎng)》和《小木偶奇遇記》到貨了,弟弟看了一眼《夏洛的`網(wǎng)》就丟在一邊了,我偷偷在心里暗喜:我可喜歡這本書(shū)了!我拿起《夏洛的網(wǎng)》,坐在沙發(fā)上。我決定只看一章。誰(shuí)知,看到第一章《早飯前》時(shí),吸引住了我的眼球和心。一頁(yè)又一頁(yè),一章又一章,不知過(guò)了多久,我正沉浸在《奇跡》這章故事中,突然一只小手把我的書(shū)一把搶走,我被那一只手從書(shū)中給拉了出來(lái)。我猛然回過(guò)神兒來(lái),一抬頭,看到滿臉氣呼呼的弟弟:他的眉頭像打了個(gè)結(jié)似的緊皺,小嘴翹了起來(lái),眼中的不高興像水似的涌了出來(lái)。我問(wèn):“你干嘛!”弟弟說(shuō):“你憑什么看我書(shū)。”我聽(tīng)到這話,滿肚子的生氣,加上他搶走書(shū),我的怒火就涌上了心頭。我說(shuō):“你也看我的書(shū)呀!而且,我可是你姐!”“哼,哪有怎么樣?”這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),把書(shū)從弟弟手中拿來(lái)給我,開(kāi)導(dǎo)弟弟不能這樣。我心想:媽媽可真是“及時(shí)雨”!我繼續(xù)翻書(shū)頁(yè),看到夏洛織了三個(gè)字:名牌豬。救了小豬威爾伯。我為夏洛又一次叫好,為小豬威爾伯有那么好的朋友高興。我仿佛身臨其中,看到了夏洛織的網(wǎng),也看到了農(nóng)夫太太在給小豬威爾伯洗澡,還看到了動(dòng)物們?cè)谥v話。

  書(shū),像一位敬愛(ài)的老師,教會(huì)我許多道理。又好似一把開(kāi)啟智慧的鑰匙,為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。我喜歡看書(shū)!

我和書(shū)的故事作文10

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得這個(gè)比喻用得很恰當(dāng)。

  雖然我認(rèn)為莎士比亞說(shuō)的話很好,但是我對(duì)書(shū),也有自己獨(dú)特的看法。

  在我眼里,書(shū)是一位朋友,在你不高興的時(shí)候,會(huì)使你忘記煩惱。書(shū)是一個(gè)百寶箱,使你的生活變得多姿多彩,豐富有趣。書(shū)還是人類的精神食糧,使你的肚子里“飽飽的.”,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

  記得有一次,我正坐在沙發(fā)上看著《城南舊事》這本書(shū),可這時(shí),媽媽卻說(shuō):“該睡覺(jué)了!”我只好把書(shū)放下,去睡覺(jué)。躺在床上,我卻怎么也睡不著,《城南舊事》中的內(nèi)容不斷浮現(xiàn)在我的腦海中,故事中的“四眼狗”指的是誰(shuí)?小栓子又是怎么死的?…終于,我再也忍受不住這種誘惑了,我趁媽媽不注意,偷偷從沙發(fā)上拿走這本書(shū),鉆到被子里讀。一頁(yè),二頁(yè),一切好像都已經(jīng)不存在了,我已經(jīng)被作者林海音女士帶到老北京時(shí)的城南,跟隨著天真可愛(ài)的小英子,乖乖巧巧的妞兒,溫柔的蘭姨娘…一起玩耍、學(xué)習(xí),度過(guò)童年,體會(huì)人生的磨難。就在我讀的如癡如醉、津津有味的時(shí)候,媽媽突然把我的被子翻開(kāi)了,發(fā)現(xiàn)我在看書(shū),便叫起來(lái):“你竟然還在被子里看書(shū)!”我頓時(shí)又回到了現(xiàn)代,接受媽媽的批評(píng),批評(píng)完了,我也只好依依不舍的把書(shū)放到桌子上,再去睡覺(jué)。

  《城南舊事》使我懂得了:人的生命是有限的,也是一去不復(fù)返的,但我們可以在自己有限的生命里幫助他人,助人為樂(lè),做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,使自己的生活變的更加光彩有力!

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,那么,從現(xiàn)在起,就讓我們一起進(jìn)步,一起在書(shū)的海洋里遨游吧!

我和書(shū)的故事作文11

  一本好書(shū),段段文字發(fā)人深省;一本好書(shū),表達(dá)的主旨引人深思;一本好書(shū),呈顯出的世界千姿百態(tài)。讀一本好書(shū),便能使人方方面面得到提升。

  讀書(shū)使人靜心。

  我想,再也沒(méi)有什么事能夠比讀一本書(shū)更讓人靜下心來(lái)。試想一個(gè)寧?kù)o的傍晚,找到一個(gè)安靜清涼的角落,讀一本自己喜愛(ài)的書(shū),無(wú)幼童之吵鬧,無(wú)雜事之煩心。你可以完完全全徜徉在詩(shī)書(shū)的海洋里,那是莫大的享受啊!

  讀書(shū)使人明理。

  記起一個(gè)事情,有天表弟,媽媽與我去外婆家,半路上遇見(jiàn)一位中年女子正斥責(zé)她的兒子,原因竟是她亂丟垃圾引得兒子多次提醒惹她煩躁生氣了。據(jù)悉她并未上過(guò)學(xué),這充分說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。一個(gè)成年人卻不如上小學(xué)的孩子懂事,因?yàn)榭磿?shū)學(xué)習(xí)的人才有正確的價(jià)值觀,才有明辨是非的能力。讀書(shū)給人帶來(lái)的不僅是享受,還有潛移默化的作用,讀書(shū)使人完善。

  “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”愛(ài)看書(shū)的人會(huì)吸取書(shū)中的`精華從而應(yīng)用于生活。它不但讓人得到更淵博的知識(shí),更使得自己的能力和水平得到提升。不僅如此,會(huì)讀書(shū)的人善于反省和檢討自己,從而明白自己的不足便能改正,使自己成為更好的。會(huì)讀書(shū)的人也總能明確自己想要成為怎么樣的人,有怎么樣的目標(biāo),繼而為之不懈努力,終能成功。

  保爾說(shuō):“書(shū)是寶藏,是力量,是武器。那字字珠璣的文章,漫漫的人生長(zhǎng)路,當(dāng)我們翻到末頁(yè),走到盡頭,時(shí)間戛然而止,也許有的人會(huì)遺憾,有人會(huì)滿足。但吳論是悔恨也好,幸福也罷,命運(yùn)是自己掌握的。而結(jié)束,也并不意味著完結(jié),可能更多的是收獲思想的新生。”

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