一根竹竿作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一根竹竿作文，希望能夠幫助到大家。

一根竹竿作文1

　　森林里的小動(dòng)物屬小猴子最聰明、最機(jī)靈，可這聰明的小猴子卻時(shí)常喜歡搞惡作劇，大家非常討厭它，而都愿意和最“笨”的小熊交朋友。

　　一天，小猴在家閑著沒事，又出去游蕩。走著走著，忽然看見地上有根竹竿便撿起來(lái)開始玩了。突然，一陣清脆的鳥鳴聲傳進(jìn)它的耳朵，抬頭一看，一群可愛的小鳥在自己家里歡快的唱著歌，做著有趣的游戲，非常高興，它們的媽媽給它們找食——捉蟲去了。小猴見鳥媽媽不在家，就想捉弄一下小鳥。它舉起竹竿向鳥窩捅去，把小鳥嚇得又哭又喊。小猴見了卻哈哈大笑，丟下那些哭哭啼啼的小鳥又玩去了。

　　它在路邊看見一個(gè)馬蜂窩，又想用欺負(fù)小鳥的方法來(lái)對(duì)付馬蜂。誰(shuí)料馬蜂可不像軟弱的小鳥那么好欺負(fù)。當(dāng)小猴把竹竿往馬蜂窩里一捅，可炸了窩了。被激怒的馬蜂一下子全沖了出來(lái)，小猴見了丟下竹竿撒腿就跑，憤怒的馬蜂緊追不放。不管小猴怎么躲、怎么藏，還是被蜇得鼻青臉腫，得到了應(yīng)有的懲罰。憨厚的`小熊在家聽見外面的動(dòng)靜跑了出來(lái)。它看到了鼻青臉腫的小猴、憤怒的馬蜂和地上的竹竿，便明白了所發(fā)生的一切。它默默地?fù)炱鸬厣系闹窀拖肓艘幌拢�便返回自己的家，一�?huì)兒拿了把鏟子又出來(lái)了，然后它在地上挖了個(gè)小坑，把竹竿插了下去，并在竹竿上掛了個(gè)小牌子。原來(lái)小熊利用廢竹竿做了個(gè)很好的路標(biāo)，為森林王國(guó)的行人指路、提供方便。

　　夕陽(yáng)西下，晚霞為天空、為大地披上了一層金色的外衣。小猴看著小熊用竹竿做的路標(biāo)，低下頭、紅著臉，感到非常慚愧。它下決心：以后要像小熊那樣關(guān)心別人，和大家友好相處。

一根竹竿作文2

　　從前，森林里住著一只聰明機(jī)靈的小猴，還住著一只憨厚老實(shí)的小熊，但大家都非常喜歡老實(shí)又有些笨笨的小熊，這是為什么呢？

　　有一天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，聰明機(jī)靈的小猴出去散步，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)地上有一根竹竿，小猴如獲至寶，剛撿起便玩耍起來(lái)，嘴里還念念有詞：“有了這‘金箍棒’，我就是那齊天大圣啦！”正玩得開心時(shí)，突然它發(fā)現(xiàn)前面有一棵樹，樹上還有一個(gè)鳥窩呢。于是它趕緊上前，拿起竹竿向鳥窩捅去，樹上驚慌失措的鳥媽媽哭哭啼啼地哀求，可是小猴子卻哈哈大笑，繼續(xù)調(diào)皮搗蛋，氣得鳥媽媽只好帶著小鳥飛走了。

　　小猴子得意洋洋地繼續(xù)往前走，它又發(fā)現(xiàn)一棵樹，樹上還有一個(gè)馬蜂窩呢！小猴心想：小鳥那么怕我，馬蜂一定也怕我。于是，小猴子拿起竹竿捅起馬蜂窩來(lái)。可讓它意想不到的事情發(fā)生了，一群憤怒的馬蜂傾巢而出，對(duì)小猴子是又追又叮，小猴子被叮得滿頭是包，落荒而逃，但馬蜂窮追不舍，最后可憐的'小猴子鼻青臉腫，哇哇大哭起來(lái)！這時(shí)它才后悔莫及，扔掉竹竿，跑回家避難去了。

　　聽到哭聲的小熊趕來(lái)了，看到小猴子離開的身影和地上的竹竿，它頓時(shí)明白了原因，它默默撿起了竹竿，從家里找來(lái)鏟子，做了一個(gè)路牌，上面還寫著：這邊走！

　　后來(lái)看到這個(gè)牌子的小猴心里慚愧萬(wàn)分，心里想：我終于知道為什么大家不喜歡我了，我以后一定多多為別人著想，再也不欺負(fù)弱小了，一定和大家好好相處！