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關于成績的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的關于成績的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關于成績的作文1
考試的前一天晚上,爸爸對我說:“明天做試卷時,要專心、冷靜,特別是數學,考完了要驗算,以防出錯。”我拍了拍胸脯,自信滿滿地答道:“我會考出最優異的成績,來嚇你的!”爸爸只是對我眨眨眼睛。
第二天,我心情好激動,就像心上了扎一支箭一樣。
第一項考英語,我快速地寫了起來,不一會兒,“刷”停筆,小輕松!
第二項,考數學。哎!數學是我的對手,我怕自己戰勝不了它。一松手,它就從我的身邊溜走;抓緊它,才會取得收獲。
第三項,考語文。在閱讀短文時,我就被“將軍”了,活活累死了。
第三天,考試成績出來了,語文……嗯,有點不太理想,77分,英語93。5分,數學90!哇!數學成績讓我大開眼界!競然是90!太突然了吧!
中午,我蹦蹦跳跳地跑到媽媽店里,驚喜地說:“媽,你猜我考了多少分?”媽媽一臉疑惑地說:“86。”“不,是90!”“啊,是真的嗎?”“對!”媽媽高興極了,一把把我抱進懷里,我也情不自禁地抱緊了媽媽。
晚上,我把這個好消息告訴了親愛的爸爸,爸爸聽后,從嘴里蹦出了4個字:“啊?真的呀?!”“yes!”爸爸高興壞了,嘴巴張得能裝下一個大蘋果。為了祝賀我的數學成績,我們一家人下館子。考完試,我們吃的飯也是香的,仿佛在吃一個超級美味的大蛋糕!
吃完飯,我們浩浩蕩蕩的'回家了,準備把這個好消息告訴奶奶。
“奶奶!”她嚇了一跳,連忙問:“喲喲,嚇我一跳,怎么啦?發生什么高興的事啦?”我高興地說:“我數學考試了,你猜我考了多少分?”“難道是?100分?”“不是,90分!”“哦!考了這么好的分數”“對呀對呀,驚不驚喜?意不意外?”奶奶高興了,答道:“超級驚喜,超級意外!”
好成績,期末,我們繼續有約!
關于成績的作文2
你知,我知,大家知,寒假的歡樂指數得由期末考試的成績來決定。這不,考試分一出,假一放,兩家老人兒就打電話來了。
先是爺爺奶奶打的。
“喂,孩子放假了嗎?”爺爺試探著問道。“放啦!”我粗暴地從爸爸手里奪過手機,爽快地答道。“好呀,考試考好了趕快放松一下……,對了考多少分啊?”我應付著答了兩句。腦袋里嗡嗡作響。“什么情況,爺爺奶奶不是從來不問分數的嗎?今年怎么這么反常?難道家里有叛徒?”于是,我含糊地閑扯了幾句,就掛了電話。
“叮鈴鈴……”這次輪到媽媽的手機響了。
“樂樂,去接電話!”正在房間里疊衣服的媽媽喊道。“哦。”我神游般地拿起電話,卻還在想著剛才的`“奇事”。
“丫頭啊!樂樂放假了嗎?”一聽就是外婆的聲音。“外婆,是我,媽媽在疊衣服呢?”我被外婆的聲音一吼,腦子倒也清晰了不少。“哦,那分數出來了嗎?”天哪,我哭笑不得,外婆比爺爺還要直接一點,今年是怎么了,我也記不得外婆往年問過我成績的事啊,怎么今年這么巧啊?這么說,要是我考得不理想,都沒臉回去過年了呀?于是,我腦袋更暈了,用我專業糊弄人13年的技術也扯上了幾句話就掛電話了。
我放下電話,心里有點數了,看來家里有了兩個內鬼!我把臉拉下來,把爸爸媽媽拉到客廳里來,壓低了聲音:“你們兩個是不是跟外公外婆,說了些什么?”他倆相視一笑。“沒有”。“”那兩家老人怎么這么巧?掐著日子來打電話呀?”
審判最終當然是沒有結果,不過我心里呀透亮:雖然咱成績挺好,但初中的日子不好過噢,成績那點事怕是要時時被大人們掛在嘴邊啦!
努力吧,少年!
關于成績的作文3
我很少談及成績,尤其是自己的成績,因為我到現在都不知道自己是屬于成績好的還是成績差的。
從上小學起,我就一直是個好學生,年年拿獎狀,還連續幾次是第一名。我被老師保舉肯定能考上我市的重點中學,但就是這樣的一個我,那年考試卻大爆冷門,我又是哭又是鬧,但這又有何用呢?沒有考上已成為事實,于是倔強的我向爸媽提出要去一所偏僻的中學去,決定一切從頭再來!
上了初中,一切并不像我想象的那么順利,第一次數學考試我就超失常發揮,是班里的.倒數第六名。那段時間是我最自卑,最痛苦的時候,因為我的成績差,又沒有朋友的安慰,我簡直要崩潰了。但我的媽媽始終在我身邊鼓勵著我,支持著我,給予我幫助和力量,使我有信心努力學習下去。那年的期中考試,我出乎所有人的意料,竟取得了年級第三,班級第二的優異成績。從那時起,我再次成為老師同學眼中的好學生。
但我的成績并不是非常穩定的,比如說我期中考試會考年級第2名,期末考試我就會考年級12名。初二學了物理后,我的擔憂就更激烈了,因為我對物理實在不感興趣,時有聽不懂課的情況,我對同學這樣說,他們竟說我在謙虛,真是的。若我真在謙虛,那我這次物理怎么只考87分,而不考100分呢?
再開學我就是初三的學生了,初三又要學化學,聽同學說化學比物理難多了,難道真是這樣?那我不就慘了。明年就要中考了,我這樣恐怕連高中都考不上了,怎么辦呢?只有好好努力了,把成績搞上去,還要保持穩定,不能再像前兩年那么上竄下跳的了,還有一年的時間,相信自己,加油!
關于成績的作文4
77分!
七年級測驗的數學試卷,發下來了,我簡直不敢相信自己的眼睛,數學一直是我的強項,這回竟只考了77分,頓時,我傻了眼,像一個傻子坐在自己的位上。
回想起當時:我一拿到數學試卷就不禁暗暗自喜:這張試卷上百分之八十是老師講過的原題或同類題,還以為自己能考好,可是……
放學了,我心里七上八下,忐忑不安。我想這次爸爸一定會大發雷霆,而媽媽一定是失望的唉聲嘆氣。可今天,回家的路竟如此漫長。我做的很慢很慢,連蝸牛都能超過我,路旁的大樹“嘩嘩”作響,好像在嘲笑我……
到家了,一進門,我就躲進自己的房間里。我心里難受極了:我還拍爸爸大聲的呵斥,也還拍媽媽難過的眼神。可總是要面對呀。
一直挨到睡前,我才把試卷拿出來給媽媽簽字。媽媽瀏覽了一下試卷,皺了皺眉頭但立刻又舒展開了,又微笑著把試卷遞給爸爸,爸爸接過試卷看了看分數說:“既然數學是你的強科,你這純屬是粗心大意。”他將試卷放下,走過來摸了摸我的頭很平靜的對我說:“不早了,睡吧。把試卷放在這兒明天早晨我再簽字下次加油吧。”
第二天一清早,我看見客廳的`茶幾上放著兩份試卷。我很納悶:怎么是兩份呢?拿起一看,我的眼淚簌簌地流了下來。那份并不是試卷而是爸媽留給我的信條:
兒子:試卷字已簽。我和你爸爸看了你的試卷,幫你分析了原因。相信你在今后的考試中不會再犯同樣的錯誤。早飯在菜柜里。晚上見。
這一次考試成績在我的意料之外。爸爸媽媽對待這次考試成績的態度更在我的意料之外。讓我和爸爸媽媽的關系更加緊密,也讓我懂得了:失敗給我最好的禮物就是一個教訓:一定要把題目讀完,認真對待每一道題,不能馬虎大意,試題寫完后,認真檢查,反復檢驗,不再換同樣的錯誤,讓這次考試作為前進的起點。
關于成績的作文5
無助地蜷縮在墻角,無助地仰望天空,無助地輕輕抽泣,無助地默默想到:為什么,為什么,這是為什么啊?為什么我這么沒用啊!
今天,期末考試成績下來了。我,這個曾經的榜上前三名,這回卻只考了,第六名。
好可怕,這個陰霾的天,這顆冰冷的心。為什么,為什么體育還算分?我一點都沒有準備,體育,我僅僅只得了,23分。
我又輸了。上一次,就輸給了他們,我的一部分競爭對手。可是這次,輸給了我們班所有的競爭對手,還有一班的楠楠。
我不甘心,我不甘心!其實,我總分311,只是比第一名的.楠楠少了5分而已!她的體育比我多了4分。如果不算體育的話,我只比她少了1分!我不甘心!
呵呵,也許這就是命吧!我,平常我太認真的學習,總想著是自己天資聰穎,一學就會。這就是上天給我的回報啊!
手,用力地攥成拳頭;指甲,深深地嵌到肉里,卻感覺不到一絲疼痛。我冰冷的心,還在繼續冰冷下去。呵呵,我,以前學習上的王者,如今卻成了這樣。可悲啊!
為什么,為什么不給我個提前準備?可惡,是讓他們來嘲笑我的嗎?嘲笑我自大,還是無能?澄澈的眼波里,閃爍著瀅瀅淚光……
猛然縮回眼淚,“江湖不相信眼淚”這句話沖入了我的大腦。我不是想做一個馳騁江湖的俠客嗎?怎能為這些事兒哭泣?對,不能哭,下會努力吧!下回,楠楠、馬兒等競爭對手都要轉走了,想來,競爭的會簡單一些吧!
迅速站起身,對著天空大吼道:“我會成功的!我一定會成功的!……”
關于成績的作文6
我們的生活中離不開等待,種子發芽需要等待、幼苗出土需要等待、花蕾綻放需要等待……哈哈,我們期末大考的分數也需要等待。
為了等待成績,我等的疲憊不堪哦!期末考試結束后,我就心亂如麻、坐立不安,做什么事都無精打采的。多么希望老師改卷快些,讓我早一點知道成績的。
終于挨過了一天,一大清早的,家里的電話響的`了,是我的好朋友打來的。他很沮喪地告訴我,他考得分數很不理想,每門都是80多分。此時我的心也涼了半截,他平時的成績也和我差不多的,他考得不好,我一定也不會好到哪去的。頓時,我的眼前浮現出一張張不同的臉孔,好像看到了老師失望的神情!同學們鄙視的眼神、媽媽責怪的目光,就像冷冰冰劍一樣刺進心窩,不禁地使我打了一個寒戰。
我著急得在屋里踱來踱去的,就像熱窩上的螞蟻-急得團團轉。我告訴自己,一定要冷靜下來,最后我鼓足勇氣,來到了媽媽的身邊的,請求媽媽幫忙打個電話給老師,因為我實在等不急了。
當媽媽接通電話后,賈老師告訴媽媽一個振奮人心的消息,我的語文成績竟然得100,數學97分,太出乎意料了,100分那是我夢寐以求日思夜想的分數,可每次都沒有讓我盼到,總會和我失之交臂。這次總算讓我逮個正著,我欣喜惹狂,又蹦又跳。我偷偷地看了看媽媽,看她的眼角溢出了幾滴淚水,我知道,那是激動的淚水、那是高興的淚水、是滿意的淚水......
終于等到了成績,我懸著的心也落下了。等待雖然是難熬的,但是我們要必須學會等待。在等待中快樂成長,在等待中知道每一次的成績,在等待中度過生命的每一天。
關于成績的作文7
這次的英語月考有點不太好,這是我所意想不到的……
等待著,等待著,好不容易等來了我的試卷,我滿心歡喜的一看,頓時被石化了——只見潔白的英語試卷上面,深深刻著一個鮮紅的分數:85!這怎么可能!這怎么可能!我的心一面在現實的苦海中掙扎,一面痛苦的哭號。我不理解,對于一個連老師都相當看好的學生的英語成績竟會如此的低下!看著周圍同學那慶祝自己的好成績時舞兮蹈兮的動作,我低下了頭顱,臉上全是愁苦……
拖沓著沉重的腳步,我一步一步地用鉛鐵似的腳挪到家門口,用好似生銹了的手臂和手拿起鑰匙,打開了門。屋里傳來了媽媽親切的問候:“兒子,考得怎么樣?”面對面是笑容的媽媽,我只能用撒謊的方式來博取她的歡心:“恩……還行,考的還勉強……”“哦,那就好,今天我給你做魚頭豆腐!”說完媽媽就去廚房里忙活了。我坐在椅子上,緩緩的寫作業,心里想著:到底是怎么回事?我為什么會考成這樣?這要我怎么面對對我充滿期望我家長和老師?我的頭好痛,痛得快讓我丟下筆,大聲發泄道:“就讓我痛痛快快死一次吧!”晚上吃飯的時候,爸爸媽媽一直跟我說許多有關學習的'話,比如“以后要好好學習”“這次不行下次努力”“作業一定要按時完成”……聽著這些我已經聽了成千上百遍的叮嚀,我只好用一個“嗯”字來使它停止播報。
晚上,躺在床上,我努力回憶、思考了一下我失敗的原因。呵呵,也許真是因為我的學習態度有問題吧。如果真是這樣,我可真是要好好改改了。
如果是這次的經歷是一塊絆腳石,那么,就讓我把這塊絆腳石刻成階梯,成為我通往成功的道路吧!
關于成績的作文8
“一個人面對正當之事物,從正當的時機,而且在這種相應條件下感到自信,他就是一個勇敢的人”這是亞里士多德所說的,在每一個人的生活中,自信是不可缺乏的,一旦失去了自信,就像小豬迷了路,一旦失去了自信,就像綿羊失去了毛茸茸的毛,一旦失去了自信,就像老鼠失去了大米,所以,自信更是我們生命中的一部分。同時,自信也創造出不一樣的成績。
我還記得第一次段考之前,我總是以為自己會考不好,所以就整夜不做作業,不復習,也不認真聽課,整個人的心情,就像跌到了人生的最低處,怎么爬也爬不起來,等到考試的那一天,我寥寥草草的寫完了試卷,心想;都考不好了,還寫做什么。結果考試出來的成績如此的不堪,八科成績卻只有三百多分,從而落到了全班得到倒數第一名,有一次,老師找我談話,問我為什么考得不好,我不好意思的說:“我就覺得我會考得不好,而且我也沒有復習,沒有認真的`聽課。”老師說“你不是考不好,只是你對自己缺乏了信任,命運掌握在自己的手中,也許自信的你會比你想象中的強,不要氣餒,因為你缺乏了自信,相信自己,一定行。”聽了老師的話,我變得自信了起來,上課也很認真,作業也按時完成,不懂就問,果然,第二次段考的時候,我的成績比上一次段考上升了四百多分,從班上的倒數第一上升到了全班前十名,這個成績使老師和同學們都很震驚,這個成績連我也不敢相信,同學們都來問我:“我為什么考得那么好。”我只說了一句“自信創造出不一樣的成績。”
自信在不一樣的人身上展現出不一樣的人生,自信對于我來說,失去了自信,就像蝸牛沒有了殼,失去了自信,等于失去了前方明亮的路,我堅信,自信創造出美麗的人生,自信創造出不一樣的成績,自信創造出美好的生活,在這條成長的道路上,我要把這份自信不斷的展現出來,讓更多人看到它的光芒,和它那絢麗的色彩,更重要的是:我要把自信不斷散發在每個人的身上,從而在每個人身上創造出不一樣的成績。
關于成績的作文9
星期三下午第一節課,我坐在四年級(6)班的教室里,額頭布滿了汗珠,心里撲騰撲騰地跳著。教室里安靜極了,連根針掉到地上的聲音都能聽到。你知道我們在干什么嗎?語文老師正準備在公布期中考試的成績。
我心里緊張極了,害怕自己考得不好,這樣,不僅語文老師說我不努力,就連媽媽也會說我松懈了。“周一航92分……王藝帆97分……”“呼”,我松了一口氣,這次語文成績還算不錯,是全班最高分。
下午放學,回到家后,我把這個好消息告訴了媽媽,本來還想炫耀一下,可是媽媽卻只是微微一笑,平靜地說:“看看是哪里失了分,下次爭取考滿分。”我聽了,只好作罷。唉,真掃興。
第二天早晨,伴隨著一路燦爛的陽光和枝頭小鳥的歌唱,我來到學校,迫不及待想知道自己的數學和英語成績。
我剛走進教室,同學們就像見了“神靈”一樣,大聲說:“王藝帆,你的數學98分,英語99分,總分在全班排第一。”恰好,楊璐偉背著書包進來了,她聽到了同學們說的`話,也對我說到:“對,王藝帆,你的成績就是這個。”我的心里不由一驚,緊接著就是喜悅。我剛想問問他們怎么知道我的成績,這時語文老師來了,我只好讀起了《博雅誦》。
終于到了發數學卷子的時候,一位同學把白花花的卷子輕輕放在我桌子上,一看,上面是一個鮮紅的“98”分。此時,我就像吃了一個“開心豆”一樣,高興極了。
第二節課,英語卷子也發下來了,99分,下午語文老師把排名也發了下來,果然是第1名,看來,同學們的“預言”還是挺準的。
晚上,我躺在床上,心里想著這一段時間的努力和付出終于沒有白費。此時躺在床上的我,似乎躺在一堆盛開的花瓣上,在那散發著迷人芬芳的鮮花中,我進入了甜美的夢鄉,臉上還掛著燦爛的笑容,似乎看到了下一次也取得了優異的成績。
關于成績的作文10
這次老師布置的作文,讓我有些驚訝,因為,我從未寫過類似的文章,對我而言,這樣的作文具有一定的挑戰性。所以,我與父親一起研究探討作文的中心思想,認真完成這份獨具匠心的作業。
我先對“如何提高我的總體學習成績”這一問題,提出了自己的一些看法。我認為,一、課前應該做好預習準備,要把將要上的課,仔細地看一下,大致了解教材內容,并嘗試回答課后練習題。二、課上必須認真聽講,跟隨老師的思路走,決不能“開小差”,要牢牢把握好課堂上的45分鐘。三、課中要善于發現和找到自己不懂的知識點,及時向老師提出并弄懂。回家還要自覺做好復習工作,要把上課所學的內容,鞏固好,把做錯的題目,改正在“改錯本”上,題目集中便于復習。平時應適當增加一些規定教材外的練習,特別是不太懂的題目要多做一些,較熟悉的題目可以少做一些,我想,合理安排時間很重要,要把精力用在刀刃上,這樣才能提高我的總體學習成績。
我向父親提出了上述我的看法后,得到了父親的.肯定,父親還向我談了他的一些看法。他認為,要讓孩子做到,熱愛學習、自覺學習,不能總滿足于老師布置的“回家作業”,要多花時間學習,少看電視,少玩電腦,即把別人玩游戲的時間,花在讀書上。他還認為,家長要做好孩子的后勤保障工作,給孩子提供一個良好的學習環境;要給孩子適當的壓力,但不是過度的負擔;家長要有自知自明,輔導孩子要量力而行,不能胡亂解釋,例如科學課,不懂不能裝懂。家長監督孩子學習,鼓勵孩子進步,可以與孩子探討解題思路等,但不能給孩子提供現成答案,要切實提高孩子善于學習、獨立思考的能力。
本文寫到這里,我對“如何提高我的總體學習成績”概括總結為一句話:自身努力+老師培養+家長呵護=優異成績,想要成績好,三方努力不可少。其中,自身努力是最最重要的。勤學習、愛學習、會學習是我們學生自身努力的實用方法。
關于成績的作文11
童年的時候,每個人都曾擁有過一個幻想的夢,或是神,或是仙,或是妖,不管是什么,它都貯藏著最甜美的回憶。從很小的時候起,我就一直幻想著自己是個精靈,有一雙美麗的薄薄的翅膀,就那樣靜靜地飛在寧靜的夜晚中,草叢中,與螢火蟲共舞,與月兒對歌,那該是一段多么美好的生活!
可是現實不允許我這樣做,幻想的日子總會溜走,到來的卻是無盡的煩惱、壓力,不僅是學習中的還有生活中的,幻想中的精靈也一點一點的變的模糊起來,直到《飛飛》這個游戲進入我的生活。在這個游戲中我的名字就叫“秋天的精靈”,在滿20級時我就可以飛了,騎上仙女掃帚,終于體驗到了飛的滋味,還有,那掃帚在夜色下的時候,后面會有一連串的熒光,紅的,藍的,綠的,紫的,漂亮極了!這正是我想要的效果,因為在我的印象中,精靈飛的時候,后面就有這樣的熒光。這個游戲喚醒了我對精靈的憧憬,我又開始走進那段幻想的日子。
可是有一天,媽媽找我,問我為什么成績掉的'那么狠,上課是不是沒聽講。或許,從那個時候我才醒悟到幻想的日子終究不會屬于我。在那之前我上課時都去想精靈的生活了,甚至有時上課不自覺的就笑了起來。我一直都是一個乖孩子,所以我將自己的事都講給了媽媽聽,媽媽沒怪我,反而給我指明了正確的道路。她說,其實精靈也不是整天都在玩,她們也不是一生下來就會飛,她們也要學習,那些有魔法或者圣法的精靈就相當與我們的研究生啦,所以要想成為一個合格的精靈,你的成績也要合格喲~
原來精靈也是有精確度的呢,精靈的精確度就在是否可以成為一個合格的精靈,為了曾經的夢,我愿意走下去,即使路上的刺花再多,我也要闖下去,去為曾經的幻想添一筆完美……
精靈的精確度是我成績的標準?