這一次我做對了作文（匯編3篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的這一次我做對了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這一次我做對了作文1

　　一天，我寫作業(yè)時候感到有些口渴，就去倒水，我壓下水壺頂端的按鈕，右手拿起水壺，開始往杯子里倒水。突然，“嘡啷”一聲，壺蓋掉了下來，水從壺口一涌而出，頃刻間，地上流了一大灘水。事情發(fā)生的太突然，我一下子驚的愣在那里，過來幾秒鐘，我才反應過來，趕緊跑到衛(wèi)生間，拿來了抹布，擦地上的水，沒兩下抹布就濕透了，我又趕緊到衛(wèi)生間把抹布使勁擰干，回來再擦。我想“這下可闖了大禍了，媽媽要是知道了肯定得一頓訓！”我心里特別緊張。這時就聽見媽媽急急的`腳步聲趕來，問：“怎么啦？”，我支支吾吾不敢說，只顧著擦水，也不敢回頭去看媽媽，就等著挨批評了。媽媽站在我身后既沒幫忙，也沒訓我，靜靜的看著我認真的把地上的水擦干，這時我的心里七上八下，今天媽媽怎么沒有批評我呢？等我擦完了，媽媽平靜的對我說：“你今天做的很棒！自己及時的把水擦干，就不會把木質(zhì)地板泡壞了。以后自己不小心闖禍了、做錯事了，不要怕，不要躲，你要及時的去補救，去處理，這樣才不會產(chǎn)生更大的麻煩，造成更大的問題或損失。”聽了媽媽的話后，我使勁的點了點頭，一顆心也總算放了下來。

　　這次發(fā)生的事情，媽媽不但沒有批評我，還表揚了我，我在心里想：我這次做對了。

這一次我做對了作文2

　　有一篇文章，叫做《“啞巴”學生》，文章中的“啞巴”學生在老師出現(xiàn)錯誤的情況之下，敢于指出老師的錯誤，這種精神很值得我們學習、敬佩。在我們的老師、家長也會出現(xiàn)錯誤，那么你又會怎樣做呢？如果是我的話，我一定會指出老師的錯誤。這不，前幾天老師就出錯了。

　　那天，老師讓我們把發(fā)下來已改好了的補充習題帶回家訂正，我一看，我做錯了一個題目，我在草稿紙上寫了又寫，發(fā)現(xiàn)我的答案是對的，然后我又去問爸爸，爸爸想了一會兒信心十足地說：“這道題你是對的，你們老師改錯拉。”我半信半疑，準備第二天去問老師。

　　第二天的早讀課是數(shù)學，數(shù)學老師給我們講補充習題，老師講的'答案與我的一樣，只不過方法不同而已，我剛想舉手問老師，又把手縮了回去，心想：“要是我的答案是錯誤的，那不是自己搬石頭往自己腳上砸嗎？”心中又有一個聲音說：“對的就是對的，錯的就是錯的，好歹也要試一試呀。”最終，我決定要試一試。我舉起手，對老師說：“老師，這兒有一題我對了。”老師看了看，他說：“沒錯，是你對拉，我改錯了。”

　　老師也不是永遠不會錯的，你認為呢？

這一次我做對了作文3

　　前年的三跳運動會，我是倒數(shù)第五，去年的三跳運動會，我是正數(shù)第五。這一切，全都歸功于我的刻苦練習和不懈的努力。

　　去年三跳運動會前夕，每一個運動員都開始加緊練習，我也不例外。因為我前年參加過，所以沒費多大勁就選上了。在練習的時候，我開始加倍練習，平常，我也找空子就開始練。我從一百三十個多跳到一百六十個多，又跳到了一百八十個多，最高紀錄據(jù)然破了兩百。我就這樣刻苦的`練，終于練好了。

　　終于，比賽的那一天到了，我懷著忐忑不安的心情進入了賽場，我害怕我又是倒數(shù)，所以心里沒底，當比賽完了，走出賽場，回到我的座位的時候，心想“這會又完了。”沒想到，臺上叫到了我的名字，原來我是第五名！我欣喜若狂，趕忙去領(lǐng)獎，“這次的努力沒有白費。”我太高興了。

　　今年的三跳運動會馬上來臨，我給我立下的目標是：拿下前三名！！！我還需要多多努力，還有堅持不懈，還要付雙倍的努力，才能收到前三名的回報。最后，我希望我拿到前三，最好拿第一名。

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