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誰(shuí)的本領(lǐng)大作文(必備)
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的誰(shuí)的本領(lǐng)大作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文1
本來(lái)鉛筆、橡皮、卷筆刀和鉛筆盒是好朋友。
直到有一天,鉛筆、橡皮、卷筆刀和鉛筆盒在評(píng)比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆自豪地說(shuō):“要比誰(shuí)的本領(lǐng)大,肯定非我莫屬!人們寫作業(yè)、記筆記都要用我。”橡皮聽了,連忙說(shuō):“人們寫作業(yè)、記筆記是要用你,可是要知道,天下沒(méi)有十全十美的人,當(dāng)然也沒(méi)人不會(huì)寫錯(cuò)字,人們寫錯(cuò)了字,就要用我了!”卷筆刀聽了橡皮的話,覺(jué)得也不服氣了,對(duì)鉛筆說(shuō):“你雖然好,但是人們寫字時(shí)間長(zhǎng)了,你的筆芯就會(huì)變粗,就要用我來(lái)幫你卷尖!”鉛筆和卷筆刀吵了起來(lái)。“靜一靜,大家聽我說(shuō),”鉛筆盒驕傲的說(shuō),“你們本領(lǐng)再大也沒(méi)有用,因?yàn)槟銈円梦襾?lái)裝!”一旁的'書聽見(jiàn)了,說(shuō):“你們誰(shuí)能不用橡皮擦,不用卷筆刀,不用鉛筆盒裝,誰(shuí)的本領(lǐng)就最大!”大家聽了,羞愧地低下了頭。
從此,鉛筆、橡皮、卷筆刀和鉛筆盒還是像以前一樣團(tuán)結(jié)。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文2
文具討論會(huì)——“誰(shuí)的本領(lǐng)大”開始了,鉛筆、鋼筆、橡皮在一起討論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
墨水、削筆器也跑了過(guò)來(lái)。鋼筆說(shuō):“我會(huì)教小紅寫字……”話還沒(méi)說(shuō)完,墨水打斷了他的話,說(shuō):“什么?!沒(méi)了我,你哪寫得出字來(lái)?我的本領(lǐng)大!”鉛筆小弟說(shuō):“小紅一歲的時(shí)候,是我教她生字的。我的本領(lǐng)大!”削筆器說(shuō):“沒(méi)了我,你怎么辦。我的本領(lǐng)大!毕鹌ば∶檬裁匆矝](méi)說(shuō),默默地完成自己的任務(wù)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,鉛筆鈍了小紅就拿削筆器削,削筆器不給鉛筆削,鉛筆還是鈍的,說(shuō):“明天再削,不行的話就丟掉!庇诌^(guò)了幾天,鋼筆的墨水完了,小紅去吸墨水的'時(shí)候墨水不給鋼筆。小紅說(shuō):“明天再吸,吸不著就丟!蔽木吆袐寢屨f(shuō):“孩子們,你們各有各的本領(lǐng),但誰(shuí)也離不開別人的幫助,大家應(yīng)該互相幫助才對(duì)!”他的兒子們受到了教育。
第二天,小紅再試,全都好了。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文3
森林里有許多小動(dòng)物。一天,小兔對(duì)野鴨說(shuō):“我跑的最快,我的本領(lǐng)最大”!野鴨說(shuō):“我會(huì)游泳,我的.本領(lǐng)才最大”!小兔和野鴨誰(shuí)都不服誰(shuí),就去找老馬伯伯評(píng)理。老馬伯伯想了想,說(shuō):“你們兩個(gè)誰(shuí)先過(guò)了河,再?zèng)_上山,最后誰(shuí)先取到山上那面彩旗,誰(shuí)的本領(lǐng)就最大”!
小兔和野鴨站在起跑線上,老馬伯伯一聲號(hào)令,比賽開始了。野鴨很快就游過(guò)了河,往山上沖,可是山坡太陡了,怎么也沖不上去,只好垂頭喪氣的游了回來(lái)。
小兔也想爬到山上去取彩旗,可是不會(huì)游泳,被面前的河水擋住了去路,只好圍者小河打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
兩個(gè)人這才知道自己的本領(lǐng)都不大。
兩個(gè)人想了想,野鴨先把小兔托過(guò)河,小兔再把野鴨托上了山,終于勝利的取到了那面彩旗。
老馬伯伯問(wèn):“你們誰(shuí)的本領(lǐng)大?”
小兔和野鴨你看看我,我看看你,不好意思的都笑了!
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文4
鉛筆說(shuō):“那還不容易!”說(shuō)著,就“沙沙”地畫起來(lái),誰(shuí)知紙妹妹的臉變得更臟了
橡皮對(duì)鉛筆說(shuō):“看我的吧!”說(shuō)完,橡皮就飛快地擦起來(lái),上上下下,左左右右,不一會(huì)兒,紙妹妹的臉就變得干干凈凈了。
第二天,鉛筆和橡皮又碰到了一起。橡皮得意地說(shuō):“鉛筆先生,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?”
“怎么不敢?”鉛筆說(shuō),“誰(shuí)能把白紙妹妹變成一幅美麗的圖畫,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大!
橡皮說(shuō):“這有什么難的?”于是,橡皮就又擦了起來(lái),誰(shuí)知,擦來(lái)擦去,白紙上還是什么也沒(méi)有。
這時(shí),鉛筆又“沙沙”地畫起來(lái),碧藍(lán)的天空,潔白的云朵,綠油油的草地,可愛(ài)的小動(dòng)物……一幅美麗的圖畫眨眼間便呈現(xiàn)在眼前,漂亮極了!
橡皮見(jiàn)了,驚訝地說(shuō):“鉛筆先生,你的'本領(lǐng)也不小哇!”
鉛筆說(shuō):“是啊,橡皮老弟,我們倆各有各的本領(lǐng),誰(shuí)也離不開誰(shuí)呀!”
從此以后,鉛筆和橡皮成了一對(duì)好朋友。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文5
陽(yáng)光燦爛的早晨,森林里有幾個(gè)小伙伴都想比一比誰(shuí)的`本領(lǐng)大,它們請(qǐng)?jiān)铝疗牌女?dāng)裁判。
小松鼠抖抖尾巴,驕傲地說(shuō):“我能用尾巴打掃衛(wèi)生,誰(shuí)能比得上?”
月亮婆婆聽了,笑著說(shuō):“吸塵器打掃衛(wèi)生,又快又干凈!
小白鴿拍拍翅膀,嘟著嘴說(shuō):“我能送信,誰(shuí)能比得上?”
月亮婆婆聽了,和藹地說(shuō):“E-mail電子郵件,網(wǎng)上寫信又快又方便,而且能送很多封呢!”
小青蛙昂起頭,不服氣地說(shuō):“我能在水下游泳還能在跳得這么高,誰(shuí)能比得上我!”
月亮婆婆聽了,仍然溫和地說(shuō):“水上飛機(jī),不僅能在大海中航行,還能在空中飛行,而且它還可以撲滅森林中的大火呢!比你強(qiáng)多了!”
大家聽了,低下頭,異口同聲地對(duì)月亮婆婆說(shuō):“我們輸了,還是人類的本領(lǐng)大呀!”
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文6
一天,小黃牛馱著一車沉甸甸的干草,氣喘吁吁地走在馬路上。心里想:“嘿嘿,沒(méi)有人比我的力氣大了!”
突然,一輛大卡車從它身邊過(guò)來(lái),“嘀嘀、嘀嘀!毙↑S牛抬頭一看,原來(lái)是一個(gè)“怪物”。它載著一袋袋大米,跑得很輕松。小黃牛愣住了,對(duì)它很敬佩,怯怯地說(shuō):“你叫什么?”“怪物”得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō):“我叫大卡車,是人類造的。人類的本領(lǐng)可大了,他們?cè)斐龊芏鄼C(jī)器、工具。一些不容易搬動(dòng)的`東西,他們都能夠解決。”聽了大卡車的話,小黃牛低下了頭。大卡車接著說(shuō):“對(duì)了,我要走了,你有什么問(wèn)題以后多向人類討教,下次再見(jiàn)!
看著大卡車從身邊一掠而過(guò),小黃牛心想:還是人類的本領(lǐng)大啊!
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文7
一天早晨,啄木鳥、黃牛和大象,在一片空地上比誰(shuí)的本領(lǐng)大,請(qǐng)小猴子當(dāng)裁判。
小猴子把它們帶到了三個(gè)地方,分別是森林、田地和木坊。它們先來(lái)到了森林中的一個(gè)大樹下,小猴子問(wèn):“誰(shuí)能給大樹治?”“我行”只見(jiàn)啄木鳥立刻飛到樹上噔!噔!噔!的啄了幾下就把 大樹的病治好了。它們又到了田地里,田地里的土硬梆梆的。小猴子問(wèn):“誰(shuí)能把田地犁好”?“我行”黃牛說(shuō)。黃牛兩三下就犁好了。最后,它們來(lái)到了木坊前,里面的木頭堆積如山,顯然沒(méi)有大力 氣的`是不可能堆齊的,小猴子說(shuō):“大象你來(lái)把木頭堆齊吧”!大象毫不猶豫的把木頭堆齊了。這時(shí),小猴子說(shuō):“你們的本領(lǐng)都很大!都能在各自的領(lǐng)域中發(fā)揮最大的作用!”
這件事告訴我們“尺有所短寸有所長(zhǎng)”,要取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能有進(jìn)步!
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文8
第三天,風(fēng)和太陽(yáng)再次相遇,風(fēng)對(duì)太陽(yáng)說(shuō):“你的本領(lǐng)可真大!碧(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō):“你的本領(lǐng)也不小呀!憋L(fēng)又對(duì)太陽(yáng)說(shuō):“我們不如用自己的本領(lǐng)幫別人!碧(yáng)說(shuō):“好啊!闭f(shuō)完就分開了。
太陽(yáng)看見(jiàn)一戶人家在晾衣服,它就發(fā)出強(qiáng)烈的光,衣服不一會(huì)兒就曬干了。風(fēng)看見(jiàn)一個(gè)孩子拿著風(fēng)箏很難過(guò)地坐在草地上。這時(shí),風(fēng)呼呼地吹了起來(lái),那個(gè)孩子高興地喊:“起風(fēng)了,可以放風(fēng)箏了!焙⒆痈吲d地所風(fēng)箏放了起來(lái)。
風(fēng)和太陽(yáng)又在同一個(gè)地方會(huì)面了。風(fēng)和太陽(yáng)說(shuō)著自己剛剛做的事,它們感受到用自己的'本領(lǐng)幫助別人,自己會(huì)更快樂(lè)。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文9
經(jīng)過(guò)兩個(gè)回合的比賽,太陽(yáng)和風(fēng)成了形影不離的好朋友。
烈日下,一群農(nóng)民伯伯在地里忙著收糧食,他們個(gè)個(gè)滿頭大汗,氣喘吁吁。這時(shí),太陽(yáng)忙去找來(lái)風(fēng)先生,陣陣清風(fēng)給農(nóng)民們帶來(lái)了涼爽,它們都露出了微笑。
糧食收上來(lái)了,農(nóng)民伯伯忙著曬糧食,可陣陣涼風(fēng)怎么曬得干呢?農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)愁眉苦臉。風(fēng)先生看在眼里愁在心里。他連忙找來(lái)太陽(yáng),天空放晴了,糧食被曬干了,農(nóng)民臉上露出了豐收的喜悅。
看著農(nóng)民伯伯大豐收的開心,太陽(yáng)和風(fēng)都露出了笑臉。別管誰(shuí)的.本領(lǐng)大,能為人們?cè)旄>托小?/p>
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文10
大象和小猴是好朋友。
一天,他們?yōu)檎l(shuí)的本領(lǐng)大而爭(zhēng)吵。大象說(shuō):“我能把一棵大樹連根拔起!毙『镎f(shuō):“我能靈巧地爬上樹,摘一大筐桃子。”“我的'本領(lǐng)大!薄安,是我的本領(lǐng)大!闭(dāng)他們吵得面紅耳赤的時(shí)候,小松鼠路過(guò)這里,她問(wèn):“你們?cè)跔?zhēng)吵什么呢?”小猴說(shuō):“我們?cè)谟懻撜l(shuí)的本領(lǐng)大。”“不要爭(zhēng)吵了!毙∷墒笳f(shuō)。小猴答道:“不行,我一定要知道誰(shuí)的本領(lǐng)大。”小松鼠勸解說(shuō):“好吧,你們先渡過(guò)這條河,到河岸邊那棵蘋果樹上摘三十個(gè)蘋果,誰(shuí)最先返回,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大!痹捯魟偮,大象幾步就渡過(guò)了河,但是他卻連一個(gè)蘋果都摘不到,只好垂頭喪氣地回來(lái)了。河水太深了,小猴過(guò)不去!霸趺崔k呢?”他自言自語(yǔ)道。突然,他靈機(jī)一動(dòng),對(duì)大象說(shuō):“你馱我過(guò)河,我來(lái)摘蘋果。”于是,大象背著小猴來(lái)到蘋果樹下,摘了三十個(gè)蘋果,又快速地返回去。
小松鼠問(wèn):“你們明白了什么道理嗎?”“團(tuán)結(jié)力量大!彼麄儺惪谕暤鼗卮稹
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