- 相關(guān)推薦
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文（必備）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的誰(shuí)的本領(lǐng)大作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文1
本來(lái)鉛筆、橡皮、卷筆刀和鉛筆盒是好朋友。
直到有一天，鉛筆、橡皮、卷筆刀和鉛筆盒在評(píng)比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆自豪地說(shuō)：“要比誰(shuí)的本領(lǐng)大，肯定非我莫屬！人們寫作業(yè)、記筆記都要用我。”橡皮聽了，連忙說(shuō)：“人們寫作業(yè)、記筆記是要用你，可是要知道，天下沒(méi)有十全十美的人，當(dāng)然也沒(méi)人不會(huì)寫錯(cuò)字，人們寫錯(cuò)了字，就要用我了！”卷筆刀聽了橡皮的話，覺(jué)得也不服氣了，對(duì)鉛筆說(shuō)：“你雖然好，但是人們寫字時(shí)間長(zhǎng)了，你的筆芯就會(huì)變粗，就要用我來(lái)幫你卷尖！”鉛筆和卷筆刀吵了起來(lái)。“靜一靜，大家聽我說(shuō)，”鉛筆盒驕傲的說(shuō)，“你們本領(lǐng)再大也沒(méi)有用，因?yàn)槟銈円梦襾?lái)裝！”一旁的'書聽見(jiàn)了，說(shuō)：“你們誰(shuí)能不用橡皮擦，不用卷筆刀，不用鉛筆盒裝，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大！”大家聽了，羞愧地低下了頭。
從此，鉛筆、橡皮、卷筆刀和鉛筆盒還是像以前一樣團(tuán)結(jié)。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文2
文具討論會(huì)——“誰(shuí)的本領(lǐng)大”開始了，鉛筆、鋼筆、橡皮在一起討論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
墨水、削筆器也跑了過(guò)來(lái)。鋼筆說(shuō)：“我會(huì)教小紅寫字……”話還沒(méi)說(shuō)完，墨水打斷了他的話，說(shuō)：“什么？！沒(méi)了我，你哪寫得出字來(lái)？我的本領(lǐng)大！”鉛筆小弟說(shuō)：“小紅一歲的時(shí)候，是我教她生字的。我的本領(lǐng)大！”削筆器說(shuō)：“沒(méi)了我，你怎么辦。我的本領(lǐng)大�！毕鹌ば∶檬裁匆矝](méi)說(shuō)，默默地完成自己的任務(wù)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，鉛筆鈍了小紅就拿削筆器削，削筆器不給鉛筆削，鉛筆還是鈍的，說(shuō)：“明天再削，不行的話就丟掉�！庇诌^(guò)了幾天，鋼筆的墨水完了，小紅去吸墨水的'時(shí)候墨水不給鋼筆。小紅說(shuō)：“明天再吸，吸不著就丟�！蔽木吆袐寢屨f(shuō)：“孩子們，你們各有各的本領(lǐng)，但誰(shuí)也離不開別人的幫助，大家應(yīng)該互相幫助才對(duì)！”他的兒子們受到了教育。
第二天，小紅再試，全都好了。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文3
森林里有許多小動(dòng)物。一天，小兔對(duì)野鴨說(shuō)：“我跑的最快，我的本領(lǐng)最大”！野鴨說(shuō)：“我會(huì)游泳，我的.本領(lǐng)才最大”！小兔和野鴨誰(shuí)都不服誰(shuí)，就去找老馬伯伯評(píng)理。老馬伯伯想了想，說(shuō)：“你們兩個(gè)誰(shuí)先過(guò)了河，再?zèng)_上山，最后誰(shuí)先取到山上那面彩旗，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大”！
小兔和野鴨站在起跑線上，老馬伯伯一聲號(hào)令，比賽開始了。野鴨很快就游過(guò)了河，往山上沖，可是山坡太陡了，怎么也沖不上去，只好垂頭喪氣的游了回來(lái)。
小兔也想爬到山上去取彩旗，可是不會(huì)游泳，被面前的河水擋住了去路，只好圍者小河打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
兩個(gè)人這才知道自己的本領(lǐng)都不大。
兩個(gè)人想了想，野鴨先把小兔托過(guò)河，小兔再把野鴨托上了山，終于勝利的取到了那面彩旗。
老馬伯伯問(wèn)：“你們誰(shuí)的本領(lǐng)大？”
小兔和野鴨你看看我，我看看你，不好意思的都笑了！
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文4
鉛筆說(shuō)：“那還不容易！”說(shuō)著，就“沙沙”地畫起來(lái)，誰(shuí)知紙妹妹的臉變得更臟了
橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“看我的吧！”說(shuō)完，橡皮就飛快地擦起來(lái)，上上下下，左左右右，不一會(huì)兒，紙妹妹的臉就變得干干凈凈了。
第二天，鉛筆和橡皮又碰到了一起。橡皮得意地說(shuō)：“鉛筆先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”
“怎么不敢？”鉛筆說(shuō)，“誰(shuí)能把白紙妹妹變成一幅美麗的圖畫，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！�
橡皮說(shuō)：“這有什么難的？”于是，橡皮就又擦了起來(lái)，誰(shuí)知，擦來(lái)擦去，白紙上還是什么也沒(méi)有。
這時(shí)，鉛筆又“沙沙”地畫起來(lái)，碧藍(lán)的天空，潔白的云朵，綠油油的草地，可愛(ài)的小動(dòng)物……一幅美麗的圖畫眨眼間便呈現(xiàn)在眼前，漂亮極了！
橡皮見(jiàn)了，驚訝地說(shuō)：“鉛筆先生，你的'本領(lǐng)也不小哇！”
鉛筆說(shuō)：“是啊，橡皮老弟，我們倆各有各的本領(lǐng)，誰(shuí)也離不開誰(shuí)呀！”
從此以后，鉛筆和橡皮成了一對(duì)好朋友。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文5
陽(yáng)光燦爛的早晨，森林里有幾個(gè)小伙伴都想比一比誰(shuí)的`本領(lǐng)大，它們請(qǐng)?jiān)铝疗牌女?dāng)裁判。
小松鼠抖抖尾巴，驕傲地說(shuō)：“我能用尾巴打掃衛(wèi)生，誰(shuí)能比得上？”
月亮婆婆聽了，笑著說(shuō)：“吸塵器打掃衛(wèi)生，又快又干凈�！�
小白鴿拍拍翅膀，嘟著嘴說(shuō)：“我能送信，誰(shuí)能比得上？”
月亮婆婆聽了，和藹地說(shuō)：“E-mail電子郵件，網(wǎng)上寫信又快又方便，而且能送很多封呢！”
小青蛙昂起頭，不服氣地說(shuō)：“我能在水下游泳還能在跳得這么高，誰(shuí)能比得上我！”
月亮婆婆聽了，仍然溫和地說(shuō)：“水上飛機(jī)，不僅能在大海中航行，還能在空中飛行，而且它還可以撲滅森林中的大火呢！比你強(qiáng)多了！”
大家聽了，低下頭，異口同聲地對(duì)月亮婆婆說(shuō)：“我們輸了，還是人類的本領(lǐng)大呀！”
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文6
一天，小黃牛馱著一車沉甸甸的干草，氣喘吁吁地走在馬路上。心里想：“嘿嘿，沒(méi)有人比我的力氣大了！”
突然，一輛大卡車從它身邊過(guò)來(lái)，“嘀嘀、嘀嘀�！毙↑S牛抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)“怪物”。它載著一袋袋大米，跑得很輕松。小黃牛愣住了，對(duì)它很敬佩，怯怯地說(shuō)：“你叫什么？”“怪物”得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“我叫大卡車，是人類造的。人類的本領(lǐng)可大了，他們?cè)斐龊芏鄼C(jī)器、工具。一些不容易搬動(dòng)的`東西，他們都能夠解決。”聽了大卡車的話，小黃牛低下了頭。大卡車接著說(shuō)：“對(duì)了，我要走了，你有什么問(wèn)題以后多向人類討教，下次再見(jiàn)�！�
看著大卡車從身邊一掠而過(guò)，小黃牛心想：還是人類的本領(lǐng)大啊！
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文7
一天早晨，啄木鳥、黃牛和大象，在一片空地上比誰(shuí)的本領(lǐng)大，請(qǐng)小猴子當(dāng)裁判。
小猴子把它們帶到了三個(gè)地方，分別是森林、田地和木坊。它們先來(lái)到了森林中的一個(gè)大樹下，小猴子問(wèn)：“誰(shuí)能給大樹治��？”“我行”只見(jiàn)啄木鳥立刻飛到樹上噔！噔！噔！的啄了幾下就把 大樹的病治好了。它們又到了田地里，田地里的土硬梆梆的。小猴子問(wèn)：“誰(shuí)能把田地犁好”？“我行”黃牛說(shuō)。黃牛兩三下就犁好了。最后，它們來(lái)到了木坊前，里面的木頭堆積如山，顯然沒(méi)有大力 氣的`是不可能堆齊的，小猴子說(shuō)：“大象你來(lái)把木頭堆齊吧”！大象毫不猶豫的把木頭堆齊了。這時(shí)，小猴子說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都很大！都能在各自的領(lǐng)域中發(fā)揮最大的作用！”
這件事告訴我們“尺有所短寸有所長(zhǎng)”，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能有進(jìn)步！
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文8
第三天，風(fēng)和太陽(yáng)再次相遇，風(fēng)對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“你的本領(lǐng)可真大�！碧�(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō)：“你的本領(lǐng)也不小呀�！憋L(fēng)又對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“我們不如用自己的本領(lǐng)幫別人�！碧�(yáng)說(shuō)：“好啊�！闭f(shuō)完就分開了。
太陽(yáng)看見(jiàn)一戶人家在晾衣服，它就發(fā)出強(qiáng)烈的光，衣服不一會(huì)兒就曬干了。風(fēng)看見(jiàn)一個(gè)孩子拿著風(fēng)箏很難過(guò)地坐在草地上。這時(shí)，風(fēng)呼呼地吹了起來(lái)，那個(gè)孩子高興地喊：“起風(fēng)了，可以放風(fēng)箏了�！焙⒆痈吲d地所風(fēng)箏放了起來(lái)。
風(fēng)和太陽(yáng)又在同一個(gè)地方會(huì)面了。風(fēng)和太陽(yáng)說(shuō)著自己剛剛做的事，它們感受到用自己的'本領(lǐng)幫助別人，自己會(huì)更快樂(lè)。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文9
經(jīng)過(guò)兩個(gè)回合的比賽，太陽(yáng)和風(fēng)成了形影不離的好朋友。
烈日下，一群農(nóng)民伯伯在地里忙著收糧食，他們個(gè)個(gè)滿頭大汗，氣喘吁吁。這時(shí)，太陽(yáng)忙去找來(lái)風(fēng)先生，陣陣清風(fēng)給農(nóng)民們帶來(lái)了涼爽，它們都露出了微笑。
糧食收上來(lái)了，農(nóng)民伯伯忙著曬糧食，可陣陣涼風(fēng)怎么曬得干呢？農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)愁眉苦臉。風(fēng)先生看在眼里愁在心里。他連忙找來(lái)太陽(yáng)，天空放晴了，糧食被曬干了，農(nóng)民臉上露出了豐收的喜悅。
看著農(nóng)民伯伯大豐收的開心，太陽(yáng)和風(fēng)都露出了笑臉。別管誰(shuí)的.本領(lǐng)大，能為人們?cè)旄＞托小?/p>
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文10
大象和小猴是好朋友。
一天，他們?yōu)檎l(shuí)的本領(lǐng)大而爭(zhēng)吵。大象說(shuō)：“我能把一棵大樹連根拔起�！毙『镎f(shuō)：“我能靈巧地爬上樹，摘一大筐桃子。”“我的'本領(lǐng)大�！薄安�，是我的本領(lǐng)大�！闭�(dāng)他們吵得面紅耳赤的時(shí)候，小松鼠路過(guò)這里，她問(wèn)：“你們?cè)跔?zhēng)吵什么呢？”小猴說(shuō)：“我們?cè)谟懻撜l(shuí)的本領(lǐng)大。”“不要爭(zhēng)吵了�！毙∷墒笳f(shuō)。小猴答道：“不行，我一定要知道誰(shuí)的本領(lǐng)大。”小松鼠勸解說(shuō)：“好吧，你們先渡過(guò)這條河，到河岸邊那棵蘋果樹上摘三十個(gè)蘋果，誰(shuí)最先返回，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！痹捯魟偮�，大象幾步就渡過(guò)了河，但是他卻連一個(gè)蘋果都摘不到，只好垂頭喪氣地回來(lái)了。河水太深了，小猴過(guò)不去�！霸趺崔k呢？”他自言自語(yǔ)道。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)大象說(shuō)：“你馱我過(guò)河，我來(lái)摘蘋果。”于是，大象背著小猴來(lái)到蘋果樹下，摘了三十個(gè)蘋果，又快速地返回去。
小松鼠問(wèn)：“你們明白了什么道理嗎？”“團(tuán)結(jié)力量大�！彼麄儺惪谕暤鼗卮稹�
【誰(shuí)的本領(lǐng)大作文】相關(guān)文章：
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文03-25
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文03-06
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文(實(shí)用)07-05