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課間十分鐘作文

時(shí)間:2023-07-13 11:25:43 好文 我要投稿

(優(yōu))課間十分鐘作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的課間十分鐘作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu))課間十分鐘作文

課間十分鐘作文1

  “快走,我們?nèi)フ覈?yán)老師。”同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌遥粝挛覀儙讉(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng),在教室里收英語(yǔ)作業(yè)。

  不一會(huì)兒,幾個(gè)同學(xué)興高采烈地回來(lái)了,手上還拿著幾顆糖。我這才明白,原來(lái)今天是萬(wàn)圣節(jié)呀。

  我雖然也想去,可我還得完成老師留給我的任務(wù)啊。好不容易收齊本子了,和我的同學(xué)曲兒(化名)一起送本子去。

  還沒(méi)進(jìn)辦公室,這家伙好事瞬移了,來(lái)了句“嚴(yán)老師,有糖嗎?”才放下本,“收齊了!”之后,來(lái)看表,哦天啊,還有兩分鐘上課了。

  我正準(zhǔn)備拉曲兒走,沒(méi)想到嚴(yán)老師一臉歉意,拍了我一下:“哦,不好意思,糖都發(fā)完了。”我早就料到這事兒。

  “唉,”曲兒嘆了口氣,準(zhǔn)備走了。

  “哎,等等,我就知道你們會(huì)來(lái)的,所以特地為你們留了一個(gè)。”嚴(yán)老師從那柜子里拿出一塊巧克力,“就剩這一塊了,快去吧!”

  我倆向嚴(yán)老師道謝之后便開(kāi)心地回教室了。僅剩的一分鐘里,當(dāng)然要好好品味這塊巧克力了。巧克力被我們一分為二,含在嘴里,本想待它自己融化掉,可時(shí)間不允許,只好咬了。

  那節(jié)課,嘴里回味著巧克力的'醇香。

  嚴(yán)老師雖然姓嚴(yán),可是一點(diǎn)也不嚴(yán)厲,反而很溫柔。

  從此,我每節(jié)英語(yǔ)課都聽(tīng)得格外認(rèn)真。這顆糖是我用自己收本子的勞動(dòng)換來(lái)的,我很高興!

  “不給糖就搗亂!”這是我們最后一次在學(xué)校過(guò)圣誕節(jié),明年就畢業(yè)了,再也不可能回到以前了。就讓這巧克力成為我美好的記憶吧。

課間十分鐘作文2

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響起,同學(xué)們飛一般地跑出教室,來(lái)到操場(chǎng)上。頓時(shí),整個(gè)校園沸騰起來(lái)。雖說(shuō)課間只有短短十分鐘,可在同學(xué)們的眼里這十分鐘是相當(dāng)寶貴的,一點(diǎn)兒也不能浪費(fèi)哦。

  看,同學(xué)們已經(jīng)玩開(kāi)了,有一群同學(xué)圍著乒乓球臺(tái)觀看兩個(gè)高年級(jí)同學(xué)打乒乓,只見(jiàn)乒乓臺(tái)一側(cè)的同學(xué)左手把球一拋,右手輕輕一揮,那黃色的小球就一下子“飛”了過(guò)來(lái)。另一側(cè)的同學(xué)找準(zhǔn)時(shí)機(jī),右手一揮球拍,把球打了回去。兩個(gè)人都不甘示弱,就這樣一直打著,圍觀的`同學(xué)們一次一次拍手叫好!乒乓球臺(tái)的左邊,有一群女同學(xué)在踢毽子,她們踢得真好,有翹著腿踢,有交換著腳踢,還有一只腳踢。做出了各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作贏得了圍觀同學(xué)們的陣陣喝彩。毽子在空中跳來(lái)跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞,真是漂亮極了。乒乓球臺(tái)的對(duì)面有好多男生女生在練習(xí)跳繩,有的練“雙飛”,有的練雙人跳,還有的練習(xí)跳長(zhǎng)繩,玩得不亦樂(lè)乎。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響起,短暫的課間十分鐘結(jié)束了,同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室,校園里又恢復(fù)了平靜。

課間十分鐘作文3

  “叮鈴鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們昏昏欲睡的眼睛突然又精神滿滿。可老師仍扳著臉,面不改色地說(shuō):“同學(xué)們,再耽誤大家?guī)追昼姡堰@題講完。”過(guò)了幾分鐘,老師才說(shuō):“下課!”還未等“課”字的音發(fā)完,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就沖出了教室,其他同學(xué)也相繼走出教室。

  幾個(gè)調(diào)皮的'男同學(xué),給全班同學(xué)表演了一場(chǎng)“戲劇”,其中尤其以?xún)晌煌瑢W(xué)的表演最為精彩。

  這場(chǎng)“戲”不知從何時(shí)開(kāi)始的,只見(jiàn)小殷背著小何在走廊跑來(lái)跑去,小殷的雙腳很有節(jié)奏地前后邁著,兩個(gè)人臉上都是眉開(kāi)眼笑,不一會(huì)兒,小殷一個(gè)腳滑,兩個(gè)人四腳朝天倒在一塊兒,可臉上仍掛滿了笑容。

  他倆似乎不知道痛,立刻從地上跳了起來(lái),開(kāi)始你追我趕,在課桌間飛快地穿梭著,追到了,又給大家表演起了“武術(shù)”。

  兩個(gè)好像都學(xué)過(guò)跆拳道,小殷使出了一招踢腳,小何本想逃之夭夭,卻被小殷的腳一撥一勾給放倒。小何瞬間爬起,又一腳把小殷也給摞倒了。兩人在地上扭打在了一起,小殷用腳按住小何的頭,小何又用手抱住了小殷的雙腿,隨即,兩人又在地上翻滾了起來(lái)……

  正當(dāng)我們看得熱血沸騰,他們兩個(gè)打得難解難分時(shí),一陣清脆而響亮的聲音傳了過(guò)來(lái):“叮咚,叮咚,上課時(shí)間到了……”他倆用迅雷不及掩耳之勢(shì)從地上爬了起來(lái),端端正正地坐在座位上,等待著老師的到來(lái),等待著下一個(gè)課間……

課間十分鐘作文4

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,伴隨著最后一聲“老師再見(jiàn)”,下課了,同學(xué)們迫不及待地涌出教室,如同一道熱鬧的光,劃破了校園里原本沉寂的空氣。

  下課時(shí),學(xué)校里呈現(xiàn)出的是一派熱鬧的景象。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的'在瘋狂地奔跑,有的在興奮地踢球,有的在開(kāi)心地打籃球,還有的在盡力地跳躍……

  我呢?在上面的瓷磚地上玩捉迷藏的游戲呢!“黑白電視機(jī)!噢!張純寧抓!”我們趕緊去找自己的藏身點(diǎn)。我和宣柯跑到了樓上,俯視著下面情景,只見(jiàn),楊帆躲在花壇的后面,剛一露頭,就被張純寧發(fā)現(xiàn)了,她一個(gè)健步跑上前,楊帆倉(cāng)皇而逃,逗得我們笑得前仰后合。不巧,張純寧發(fā)現(xiàn)了躲在樓上的我和宣柯,又往我們這邊追過(guò)來(lái),我們連忙往上跑,再拐彎,然后再下樓,終于看不見(jiàn)張純寧的影子了。我們跑上樓,恰好迎面撞上了她,“唉,真是狹路相逢呀!”后來(lái)我一問(wèn),才知道張純寧知道我喜歡往樓上跑,所以一直躲在樓梯口守株待兔呢!

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,那道熱鬧的光又從四面八方回到了教室,校園恢復(fù)了沉寂。

課間十分鐘作文5

  上課時(shí),大家總是無(wú)精打采、寂靜無(wú)聲;下課時(shí),大家卻朝氣蓬勃、精力充沛。

  聽(tīng)到下課的鐘聲,我的心情活躍了起來(lái),大家的心情就如同拯救世界的超人一般開(kāi)心。有時(shí)坐在教室里還不能下課的我,心情總是悶悶不樂(lè)。下課前的`我總是迫不及待想看見(jiàn)天使,下課后我快如閃電地沖去圖書(shū)館。每次當(dāng)下課的鈴聲響起時(shí),原本安靜的校園,就會(huì)突然人聲鼎沸。

  下課時(shí),教室里、走廊上都人來(lái)人往,好不熱鬧;操場(chǎng)上、籃球架下,有人抓住這十分鐘,開(kāi)懷地舒展筋骨。而我呢?我總是靜寂在教室里看書(shū)、寫(xiě)功課,其他同學(xué)跟我差不多吧!校園里每個(gè)地方都很熱鬧,只有教室的角落很冷清。

  留在教室里的同學(xué),有的在聊天,有的在練舞,老師那時(shí)也在認(rèn)真地改作業(yè)。而我,有時(shí)也會(huì)去校園看看新事物,像噴火小恐龍一樣開(kāi)心地噴出火來(lái),就和上課的感覺(jué)不太一樣。

  “鐺!鐺!鐺!”上課鐘響了,上課鐘聲就像死神的召喚,讓人心情煩悶。但我又覺(jué)得,上課時(shí)可以增加知識(shí),也不錯(cuò)。短短的下課十分鐘,是一段住在天堂的時(shí)間,可以上一整天的上課快樂(lè)似神仙。

課間十分鐘作文6

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課鈴響了,同學(xué)們像被困在籠子里的燕子放了出來(lái),原本安靜的校園一下子變得熱鬧了。

  瞧!操場(chǎng)西邊的大哥哥、大姐姐們正在進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽呢。雙方都不甘示弱,都費(fèi)盡九牛二虎之力,繩子上的紅綢子一會(huì)兒移向左,一會(huì)兒移向右,繩子上的紅綢子僵在中間不動(dòng)了,加油聲和喝彩聲連成一片!

  看!操場(chǎng)東邊的男同學(xué)要跟女同學(xué)PK跑步呢。“砰”的一聲,男同學(xué)就像一支支離弦的箭,沖出起跑線;女同學(xué)就像一尾尾燕子,靈巧輕快,一下子就把男同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。最終,女同學(xué)勝利了,她們歡呼雀躍,是那樣的的開(kāi)心,而失敗的男同學(xué)皺著眉頭,心里好像不服輸:我們一定要復(fù)仇!

  我們最喜歡玩的活動(dòng)是丟沙包。操場(chǎng)的西墻邊,我們分成兩組玩了起來(lái),兩頭丟包的'同學(xué)密切合作,向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻。中間躲包的同學(xué)非常沉著,眼睛盯著沙包飛來(lái)的方向,左躲右閃,蹦來(lái)跳去。沙包飛來(lái)了,只見(jiàn)張?bào)掬p巧地一抬腿,沙包“嗖”的一聲從褲腿邊飛了過(guò)去。沙包又從背后飛來(lái)了,她猛一轉(zhuǎn)身來(lái)個(gè)“海底撈月”抓住了沙包,躲包的同學(xué)勝利了,他們蹦啊跳啊,多開(kāi)心啊!當(dāng)我們玩得正起勁時(shí),上課鈴響了。

  我們戀戀不舍地走進(jìn)教室上課去了,真希望下一節(jié)課的下課十分鐘早點(diǎn)到來(lái)。

課間十分鐘作文7

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像歡快的鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室,開(kāi)始了自由快樂(lè)的課間活動(dòng)。

  操場(chǎng)上,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,隨著歡快的舞曲,時(shí)而揮動(dòng)手臂,時(shí)而跳躍,時(shí)而瘋狂地旋轉(zhuǎn)。隨著課間操的結(jié)束,操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋,真正的課間十分鐘開(kāi)始了。

  看,那幾個(gè)調(diào)皮的男生正在你追我趕的打鬧著;幾個(gè)低年級(jí)的小朋友圍在一起認(rèn)真地玩著卡片;最快樂(lè)的要數(shù)我們幾個(gè)玩的“狼人殺”游戲了。

  首先我們圍成一個(gè)圈讓熟悉游戲規(guī)則的胖胖做指揮游戲的“法官”,接著法官神秘地把身份牌發(fā)給了大家確定了每個(gè)人的`身份,有狼人、村民、盜賊、預(yù)言家、女巫等等。

  法官一聲令下“天黑請(qǐng)閉眼”,那一雙雙原本水汪汪而又天真的眼睛,齊刷刷地閉上了。“狼人,請(qǐng)睜眼。”法官又下命令了。看,狼人跑到他認(rèn)為的村民面前果斷的“殺掉”了他,不過(guò)被預(yù)言家判斷出來(lái)了,“耶……死掉了一個(gè)狼人。”村民的歡呼聲一陣高過(guò)一陣,引得周?chē)耐瑢W(xué)紛紛駐足觀看。

  歡快的時(shí)光總是過(guò)得很快,游戲還沒(méi)結(jié)束,上課鈴聲就響起來(lái)了,希望下一個(gè)課間我們還能玩一次“狼人殺”的游戲。

  十分鐘的游戲時(shí)間愉悅了大家的心情,釋放了學(xué)習(xí)壓力,使同學(xué)們以更飽滿的精力投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)中去,多好的課間十分鐘啊!你們的課間是什么樣的呢?快快寫(xiě)下來(lái)與大家分享吧。

課間十分鐘作文8

  叮鈴鈴,叮鈴鈴!下課了,同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè),忽然聽(tīng)到“啊”的聲音,接著又是嗷嗷大哭的聲音。正在埋頭寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們放下了手中的筆,一窩蜂地向哭聲“飛”去。

  我坐在位置上,雙手撐著頭,皺著眉頭,一臉疑惑地想,怎么了?誰(shuí)在哭啊?為什么所有人都下位置了?于是我也走過(guò)去看看。哦,原來(lái)是程晉燁把開(kāi)水杯放在桌子上,手不小心把水翻到了前面朱榮的'身上,把朱榮的后背都給燙傷了。同學(xué)們有的叫程晉燁趕快拿紙把朱榮背上的水擦干,有的關(guān)切地問(wèn)朱榮有沒(méi)有事,有的同學(xué)已經(jīng)急急忙忙去辦公室找老師去了。不一會(huì)就見(jiàn)胡老師急匆匆地干過(guò)來(lái)了。“怎么了”,老師關(guān)切地問(wèn),朱榮什么也不說(shuō),只是邊哭邊把衣服掀起來(lái)給胡老師看,胡老師邊給朱榮擦水漬邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只是紅了而已,不要緊的別哭了啊朱榮。”朱榮聽(tīng)了胡老師的話之后,把衣服放下來(lái),把眼淚擦干凈,回到位置上寫(xiě)起了作業(yè)。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響起,同學(xué)們都回到了自己的位置上,一場(chǎng)課間風(fēng)波就這么結(jié)束了。

課間十分鐘作文9

  “丁零零”下課鈴聲,勾起了我們這些”小野獸”頑皮的心。我們就像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)似的“飛”出了教室,幾個(gè)人結(jié)成一隊(duì)兒,開(kāi)啟了完美的下課模式。

  你看,我們七個(gè)人圍成一圈,圈的中間有一個(gè)不大不小的木屑沙包。在“石頭、剪子、布”的吶喊聲中分成了兩組,其中2個(gè)人扔沙包,5個(gè)人躲沙包。然后我們?cè)诘厣嫌梅酃P畫(huà)了一條相隔7米的`線。

  游戲正式開(kāi)始啦!只見(jiàn)扔沙包的良良輕輕下蹲,身子微微向后傾斜,左手指著圈內(nèi)的松松,右手緊緊握著沙包,我們便明白:松松被列入重點(diǎn)攻擊對(duì)象,有可能會(huì)被“爆頭”。看著這樣緊張的局面,我不但不幫松松,還幸災(zāi)樂(lè)禍地在一旁看戲,這是為什么呢哈哈!因?yàn)槲沂橇剂嫉耐\嘛!沙包突然從良良的手中拋出,“扔中、扔中、扔中!”我在心里默默的祈禱。可沙包沒(méi)有扔中松松,卻被我給接住了。哈哈哈,“你們都被定住不準(zhǔn)動(dòng)啦!”我高興地大喊起來(lái)。

  正巧,上課鈴此時(shí)響起,我準(zhǔn)備大顯身手的夸張動(dòng)作一下子定格了。伙伴們看著我那滑稽的樣貌,開(kāi)心地笑了。

  這笑聲一向延續(xù)到教室里,陪伴我們度過(guò)這完美的學(xué)習(xí)生活。

課間十分鐘作文10

  “噹噹噹”下課時(shí)間到了,于是劉老師又在拖課,我悄悄地對(duì)張(張心亦)說(shuō):“你想上廁所嗎?”張好奇地對(duì)我說(shuō):“怎么了,你想上廁嗎?”我說(shuō):“是”。張就不說(shuō)話了。

  老師終于叫我們下課了,我們像掙脫籠子的小鳥(niǎo)一樣跑進(jìn)廁所,而后,再像蝸牛一樣走進(jìn)教室。

  “我要飛得更高,飛得更高”我忽然聽(tīng)到一個(gè)人高聲唱到。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看:“呀,沒(méi)有人呀?是不是有鬼在唱歌呀?“我在心里嘀咕著。

  “你這個(gè)王偉!“孫子(孫晨晨)大叫道,”來(lái)捉我呀!“王偉這時(shí)從我身邊轉(zhuǎn)過(guò),把我的頭發(fā)往眼睛里一弄,我一下子就來(lái)氣了,我使出我的.必殺技“獅吼功”。“你這個(gè)該死的王偉,干嘛沒(méi)事找事!”王偉只好坐在椅子上了。

  “啊!”小魏(魏真)叫了起來(lái),原來(lái)是劉(劉若茜)在甩小魏的手,把小魏的手甩得沒(méi)有知覺(jué)了,我跑過(guò)去對(duì)小魏說(shuō):“喂,你在啊啊啊叫啊,小心變一只烏鴉。”劉說(shuō):‘和烏鴉,魏真是一只黑烏鴉!“說(shuō)完,我們就一起笑了起來(lái)。

  上課鈴聲響了,我們只好坐在位置上等待上課。

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