不該丟失的童心作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的不該丟失的童心作文，歡迎大家分享。

　　秋又一次來臨，紛飛的落葉，荒索的枝頭。在這秋高氣爽時，終是盼著了一個空閑，和母親一起走進(jìn)自然，感受這短暫的休息時光。

　　隨行的，還有幾個孩子，年齡大都九、十歲般大，也許是許久沒見這落葉鋪滿一地的景色，他們都顯得很是興奮。我吃著美味零食，戴上耳機(jī)，靜靜地望著車窗外樹影閃過。入眼的都是黃，不禁瞎想這一片又一片的黃是什么，忽地自己“嗤”的一聲笑了。頓感自己是不是幼稚了些，于是去掉耳機(jī)，搖下車窗。窗外絲絲涼風(fēng)撲面而來，這種愜意竟然讓人有些犯困，睡意朦朧中，母親什么時候把車停在路邊下去走走我都不知道。

　　我被一只小手忽地推了一下，立刻清醒過來。一張稚嫩的臉龐湊了過來，小女孩還扎著兩個小羊角辮，笑意盈盈：“姐姐，我們一起摘樹葉做書簽好不好？”我不禁有些想笑，這個小女孩多半還在換牙，吐字不清，只是眼神里是滿滿的期待。這一雙水汪汪的眼睛望著我，讓我實(shí)在不忍心拒絕，于是任由她牽著我的手下了車。一下車，眼前的景色讓我著實(shí)被震撼了。原來車窗外僅是秋景的冰山一角，一片片的落葉似是有默契般拼接在路上，為大地織了一塊地毯，入眼的黃，滿世界的黃，頭頂上還有落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑下來。

　　母親隨后而至，拿著手機(jī)開始隨手拍照。小女孩從遠(yuǎn)處跑來，舉起一片葉子，氣喘吁吁地急問：“姐姐，你看我這葉子好不好看？”說罷捧著那葉子的她已到了我眼前，小心翼翼舉起。迎著樹枝間透出的陽光，這葉子似楓葉形狀，卻不是紅色，一條條紋路似乎訴說著對夏的懷念，對春的感念，對冬的遐想。我把捧著葉子的小手送向小女孩的懷里，她推開我的手，似乎做了一個重大決定般地大聲說：“姐姐，送給你啦！”我的心好似被一物觸動，逐漸長大的我，是不是丟失了什么？

　　旅游時，是否只是在意旅途的新奇而不去欣賞景色的優(yōu)美？學(xué)習(xí)時，是否只在意問題的困擾而不去感受那結(jié)題后的欣喜？我們丟失了的原是童心。我們做許多事時，似是忘記了自己的初衷，而去關(guān)注一些無關(guān)重要的細(xì)枝末節(jié)。童心是我們?nèi)��?jiān)持一件事情的關(guān)鍵，是突破困難的關(guān)鍵。童心，純真之心。青春年華，不應(yīng)少年老成。保持一顆童心，你會發(fā)現(xiàn)和感受到生活中不一樣的美。

　　隨即，我就隨了那小女孩去滿天遍地地尋找美麗的落葉。拋開一切煩惱和瑣事的牽絆，拾回一片片落葉，撿回一片片童心，找回那不該丟失的童心。

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