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愿你，如春般明媚作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的愿你，如春般明媚作文，希望對(duì)大家有所幫助。
沐浴在早晨陽(yáng)光的溫暖中，心底的愉悅在這牽引下似微波一般蕩漾開(kāi)來(lái)，充斥在身體的每一個(gè)角落中，好不舒爽。
走在學(xué)校的階梯上，人影疏稀，耳邊只輕輕回蕩著腳底傳來(lái)的有節(jié)奏的“噔噔”聲，似為這早晨的舒爽增添了映襯。
轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)墻角，?地，一群女孩兒們“銀鈴般”的笑聲以及快慢不致的腳步打亂了這輕快的節(jié)奏。這令我舒暢的節(jié)奏。我眉頭輕蹙，余光瞟向了那領(lǐng)頭人——喲！原來(lái)是我們班的大美女——韓子懿呀！只見(jiàn)她望向我，嘴角輕輕一勾：“千幸呀，早上好！你今天穿得‘好漂亮’喲！”那甜美的聲音打進(jìn)了我的“心”中，使我渾身的骨頭都酥麻。我被這么一夸，我“不好意思”地低下了頭，正好瞧見(jiàn)了我滿(mǎn)是褶皺的校服以及滿(mǎn)是塵埃的褲子、布鞋。我淺淺一笑，盡量掩飾眸子中的滑稽，轉(zhuǎn)過(guò)身，剛走幾步，我忍不住地輕笑出聲。
旭日東升，轉(zhuǎn)瞬西行。
在教室中坐了一個(gè)上午，下午第一節(jié)課的下課鈴一響起，許多人便已不住感嘆出聲：“體育課呀，你終于來(lái)了！”這時(shí)，便響起了一道不和諧的聲音：“我為了練馬甲線，昨天晚上做了兩百多個(gè)仰臥起坐，今天肚子好痛啊！怎么辦嘛！真不想上這討厭的體育課！”這聲音，高震耳膜，便只有唱歌十分厲害，獲過(guò)全國(guó)金獎(jiǎng)的韓子懿發(fā)得出來(lái)了。
艷陽(yáng)不復(fù)，墨云翻滾。
雖說(shuō)這給我們帶來(lái)了令人不快的壓抑，但也讓體育課增添了幾分涼爽。
我們?cè)隗w育導(dǎo)師帶領(lǐng)下做完準(zhǔn)備活動(dòng)，便開(kāi)始了自由活動(dòng)。
我們玩著古老的游戲精華——跳皮筋，開(kāi)始，我被抽到當(dāng)“柱腳”，韓子懿馬上跑去另一邊，主動(dòng)充當(dāng)起另一位“柱腳”。但，時(shí)間流去，她的“柱腳”邊沒(méi)有一位人愿意跳——她們都將她當(dāng)“衰神”哩。終于，她沉不住氣了，用“甜美的聲音高聲抱怨站著太辛苦，想?yún)⑴c進(jìn)來(lái)，眼睛盯著我，那恨意堆積而起，凝滯而噴，仿佛要將我吞吃。我心中一陣發(fā)毛——又不是我讓她們厭惡你，不靠近你，人緣這種東西可不是靠嗲就能有的！
“柱腳”換人后，她馬上跑到我身邊，裝作親密地挽著我的手，不停地帶著笑顏論議著一些我不感興趣的話題。聲音之明，笑容之媚，我“受寵若驚”有些飄飄然。
俄而，我身邊的人群早已轉(zhuǎn)移。
起風(fēng)了。
這落落冬風(fēng)吹得盡顯凄涼，身邊只剩她一個(gè)嘰嘰喳喳，心中的厭惡之情有如旺火中燒，那愈摟愈緊的手臂更如火中燒油——我爆發(fā)了。“韓子懿，您大駕離我遠(yuǎn)點(diǎn)行么？你的男神們?cè)谀沁叴蚯蚰兀闊┠憧煨┤タ窗桑 彼樕系男θ蒡嚨亟┳×耍幱?jì)得意的眼神暴露了出來(lái)，她訕訕一笑，在我愈發(fā)凌厲的眼神中悻悻離開(kāi)。
回到教室，不久，外面便風(fēng)雨交加。如同我此時(shí)的心情，而這一切正是拜我這可愛(ài)的天氣預(yù)報(bào)員——韓子懿所賜——她靠近我一分，風(fēng)雨便親我，近我好幾分呀！
春天即將來(lái)到，愿暖和的春風(fēng)能夠吹走一切不適，化解一切憂(yōu)煩。
愿你，真如春日般明媚。
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