那一次我后悔了作文
在生活、工作和學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的那一次我后悔了作文，歡迎大家分享。
那一次我后悔了作文1
天，陰沉沉的，被烏云籠罩著。我走在回家的道路上，心里空落落的，拖著長長的影子，肩上的書包似乎也沉重了許多，壓得我喘不過氣兒來，想起上午的所作所為，我心里更暗暗自責，后悔、愧疚占據了我的內心。
又要考試了，我無奈地回到座位上，掏出了數學書，漫無目的地翻閱著，覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛，后來覺得只是迷迷糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬�！伴_始考試！”我被這聲音嚇了一跳，回過神來，開始答卷。
試卷很難，我用鉛筆一下一下劃著紙，絞盡腦汁，好不容易想出一條答案，可橡皮好似出去旅游了，不見了蹤影。我趕忙拍拍同桌小X的肩膀：“小X，借我一下橡皮唄�！彼挍]說，遞來了橡皮，真仿佛一場及時雨，救了我，給了我希望。后面的題目也都簡單了不少，我簡直筆走如飛，真是太順利了。
很快，考試結束！看著卷子被收了上去，我長長舒了一口氣：呼！考試終于結束了！這時，同桌湊了過來，問我：“還給我橡皮吧！”我一聽，慌了，就像烏云壓頂，就像飛鳥劃過整個頭頂，就像牧童吹著那悠長的.笛子戛然而止，又像整個山上開滿鮮花又迅速枯萎。我知道憂傷和寂寞又占領了我的心頭。橡皮好像丟了吧，我不安地猜測道�？烧l愿意背上這個“只借不還”的臭名氣呢？于是，我竭力保持平靜的語氣，反問他：“我給你了，你不知道嗎？”他一臉茫然：“什么時候？”“剛扔到椅子周圍去了�！彼⒓磳Φ匕逭归_了地毯式搜尋，卻什么也沒找到，握緊拳頭，直埋怨自己太粗心。我的內心此刻好似打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸讓我心神不寧。放學了，我一翻口袋：呀！他的橡皮。我一直想一咬牙，一橫心，把它物歸原主，可怎么也鼓不起勇氣，給他一句真誠的對不起吧！可一想到他失望的眼神，我腳下就仿佛生了根，動彈不得。
“誠信，是人與人心靈相扣的紐帶，能洗滌你心靈的污點�！辈诲e，那一次，我失去了珍貴的誠信，哪怕它只是一塊小小的橡皮，卻讓我感受到了我的自我逃避意識，讓我后悔萬分。
那一次我后悔了作文2
人的一生不可能都是順利的，總會有一些失敗、后悔。說起失敗，人人都經歷過；說起后悔，那一次我就深深地后悔過。
我讀三年級的時候，性格孤僻，成績又差，在班上沒什么朋友。一次，老師把一個矮矮的、十分可愛的小男生調到了我的身邊。他留著一頭烏黑的短發，兩只水靈靈的.大眼睛透露出他的活潑可愛，他看起來十分老實，容易相處。于是我們便成了朋友。
自從那天以后，我下課不再是呆呆地坐在教室的角落里自言自語，放學也不是踽踽獨行，而是下課時同他一起玩橡皮泥，放學時和他一蹦一跳地結伴而行。從那以后，我就像變了一個人似的，整天嘻嘻哈哈的。
我和他的感情越來越深，直到那天……
那是一個雨天，風雨交加，天陰沉沉的，電閃雷鳴。同桌說那天是他的生日，我便在心里暗暗計劃生日禮物的事。放學后，我沒有和他一起走，我去了一家玩具店，為他買了一個玩具小熊�；氐郊�，我急急忙忙地放下書包，趕去他家。走在去他家的路上，我幻想著他看到我送給他的玩偶后的高興情景，心里高興極了。我實在是按捺不住內心的喜悅，瘋狂地跑起來�！敖K于到了小區了！”我喘了口氣，看見一位阿姨正從里頭走出來，她懷里抱了一大籃子的玩偶。我仔細一看，是他的母親！我連忙上前打了個招呼：“阿姨！您好！我是您兒子的同學，是來給他送生日禮物的！”阿姨看了看我，笑著說：“你看，這孩子！十幾個玩偶，每一個好的！這不，我去把它們都丟出去。你去屋里找他吧！”我笑著點了點頭，剛想往前走，發現地上掉了一個小玩偶。我馬上撿起它，準備把它交給阿姨，但是當玩偶的樣子映入眼簾的時候，我怔住了。那是一個圣誕來人玩偶，是去年圣誕節時我送給他的。記得他說過，要像呵護我們的友誼一樣呵護這個玩偶，可如今……我傷心地離開了。
從那以后，我很少理他，一直到我換班的那天，他塞給了我一封信。信里他提到了當日玩偶的事。他說：對不起！那天是我太粗心了，竟然把你送給我的玩偶也給丟了。我已經悔悟了！希望你原諒！我的淚水打濕了信：“不！是我錯了！都是我的錯！”
我現在十分后悔，悔恨自己的心胸狹窄，但一切已是過去，現在后悔又有什么用呢？
那一次我后悔了作文3
春雨淅淅瀝瀝地落著，我獨自一人打著那把小花傘走在回家的路上，一臉茫然，我做什么了？
上午語文課上，我接到一份沉重的禮物——同學們的掌聲。我的作文被老師讀了，其實我心里清楚，那篇文章是怎么回事。當時，雷鳴般的掌聲瘋狂地流入我的`耳朵，我陶醉了，沉浸在那代表贊賞、肯定的掌聲之中。突然，我的腦海里浮現出一絲慚愧的記憶：晚上，星光灑滿大地，一個小女孩翻開一本作文選，一邊飛快地抄著，一邊絞盡腦汁地把文章改得更自然漂亮一點。一陣腳步聲傳來，她立馬合起作文選，裝作正在思考的樣子，是她媽媽進來了，一會兒，媽媽出去了，小女孩又飛快地抄起來……那個小女孩就是我，“昧著良心”干著一件不光彩的事。
其實，今天早上，老師喊我去他辦公室，我心里甚是緊張，老師要和我談什么？是作文嗎？是表揚我？還是……要不然就是識破了我的“陰謀”？一個個疑問在我腦中回蕩。好在我做了最壞的打算——讓全校人知道我抄襲別人作文讓我聲名狼藉。我隱約感到腿正在發抖，強作精神對自己說：“沒事”。可……哎，不知不覺到了辦公室，我大膽地問：“老師，有什么事？”“沒什么，只是來談談你的作文�！蔽倚睦镆惑@�！澳憧�，這篇作文寫得很成熟，感情抒發淋漓盡致……”老師委婉地說。我裝作不以為然地說：“我只是仿照寫的，只是運用了一些優美的詞語、句子。”老師笑了笑說：“中午把那本作文書帶來�！蔽壹绷耍骸袄蠋煟恰潜緯窍蚺笥呀璧�，今早出門時已經還了�！蔽倚南耄哼@下死無對證了吧。老師并沒有說什么（這完全出乎我的意料），我不自然地苦笑著，頭也不回地走出了辦公室。沒想到的是，老師第二節課居然讀了這篇作文，當時我還認為，老師相信了我，現在才知道，老師這是用心良苦啊！剎那間，我后悔了，后悔不該做這么不光彩的事，如果有什么可以抹煞我心底的創傷，我一定會毫不猶豫的去做，內心急躁不安的我卻沒有承認錯誤的勇氣——直到現在。在此，我發自內心地對老師說：“對不起，我錯了！”并真誠地請求您的原諒，讓我埋藏已久的悔意，煙消云散吧！
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