未來的學(xué)校作文通用20篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的未來的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　未來的學(xué)校作文1

　　我們未來的學(xué)校，是一所智能化的國(guó)際一流學(xué)校，建設(shè)在太空里。

　　大門口有兩個(gè)機(jī)器人，它們負(fù)責(zé)衛(wèi)生，還檢查同學(xué)們哪些人帶校牌、紅領(lǐng)巾，哪些人沒帶。走進(jìn)大門，就看見幾個(gè)機(jī)器人在掃地，只要你一走近它們，它們就會(huì)熱情的跟你打招呼：“小朋友，你好！”坐上電梯，來到寬闊的廣場(chǎng)，那里有小朋友們最愛玩的體育用品，只要你說出體育用品的名稱，電腦就會(huì)自動(dòng)送到你手里。

　　一樓是一年級(jí)，二樓是二年級(jí)……從一樓到七樓都有微型光速電梯，這種電梯先問你到哪層樓，然后輸入密碼，最后問你有幾個(gè)人，只有這樣，才能進(jìn)入班級(jí)。

　　每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)微型調(diào)溫器。如果冷了，可以按一下“取熱器”，如果熱了，按一下“制冷鍵”它就會(huì)讓你的身體感到?jīng)鏊��?/p>

　　每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)名叫“收縮書包”的新型書包。如果書太多裝不進(jìn)去，就可以按一下“伸鍵”書包就會(huì)擴(kuò)大；如果你的書裝好了，按一下“縮鍵”書包就會(huì)縮小，再按一下“減輕鍵”背著就會(huì)很輕松。要想打開書包，必須輸入密碼，書包才會(huì)打開。

　　我想：隨著科學(xué)技術(shù)的`進(jìn)步，我的愿望在不久的將來就會(huì)實(shí)現(xiàn) ！

　　未來的學(xué)校作文2

　　我坐著1573號(hào)飛船回到了地球的母校，飛船剛落地，就聽到了“叮鈴鈴”的上課鈴聲響了，一進(jìn)校門就看見了高大的教學(xué)樓。我數(shù)了數(shù)教學(xué)樓一共有20多層。路兩旁還有許多引人注目的花朵，花的香味撲鼻而來。

　　這時(shí)，我走進(jìn)了像小車似的`升降電梯，按要去的樓層，不到三秒就到達(dá)了我之前的教室——7層。走進(jìn)教室，同學(xué)們?cè)缫褣伻�書本，每人一臺(tái)電腦。學(xué)生的桌椅可以根據(jù)自身的身高自行調(diào)節(jié)。如果你生病請(qǐng)假了，學(xué)習(xí)桌上電腦會(huì)自動(dòng)把今天學(xué)習(xí)的知識(shí)傳送到家里的電腦里。

　　在這個(gè)教室里，老師們也不用忙著批改作業(yè)了，只要把作業(yè)收上來，放進(jìn)打分機(jī)里，不到幾分鐘，所有作業(yè)就批改完畢。

　　現(xiàn)在的母校簡(jiǎn)直是發(fā)生了翻天覆地的變化。這時(shí)，我看了看表，已經(jīng)下午5點(diǎn)了，和老師們告別后，我坐著飛船飛回了我現(xiàn)在居住的星球了。

　　未來的學(xué)校作文3

　　20xx年，我重新走上了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校圖書館里有一本又一本的電子書，電子書也不一樣了，它不僅只有一本書，而是那個(gè)作者寫過的都有，電子書還可以搜作者，搜到了你就可以看到作者相關(guān)的作品，它們搜索的方法跟手機(jī)一點(diǎn)也不一樣，手機(jī)是寫上面也或搜拼音，電子書不是這樣的，而是用腦子去想，你想什么電子書就會(huì)出現(xiàn)什么。

　　離開圖書館，我就來到了飯?zhí)茫�里面也很是不一樣，本來人�?yīng)該是人打飯給學(xué)生的，現(xiàn)在是機(jī)器人，它們按你要求的做你喜歡的食物，那些機(jī)器人的肚子是一個(gè)像微波爐一樣的箱子，只要你喜歡什么輸入程序就可以做你喜歡的食物。

　　離開飯?zhí)茫�我來到教學(xué)樓里面的教室，教室是沒有門的，你想要進(jìn)去上面的.掃描儀會(huì)掃描你的身份信息，如果是這個(gè)班就會(huì)放你進(jìn)去，亮綠色的燈，如果不是就會(huì)報(bào)警，亮紅燈，到了教室里面，我非常驚奇，為什么桌子和椅子都沒有腳呢？原因是它們的腳下有一塊懸浮磁鐵哦原來是這樣。

　　你對(duì)未來是不是很感興趣，我希望到那里上學(xué)啊！

　　未來的學(xué)校作文4

　　20xx年后，我已經(jīng)是一名教師了，吃過早飯，我騎著超速自動(dòng)越野車去上班。

　　校門是以皮卡丘的頭像作為大門，皮卡丘的兩只眼睛是兩個(gè)機(jī)，能把50米內(nèi)的東西攝入眼內(nèi)再由電腦分辨出你是不是本校的師生，如果不是本校師生，大門就不會(huì)打開。如果是本校師生，大門就會(huì)自動(dòng)打開，皮卡丘會(huì)面還有一個(gè)充氣大錘，如果本校師生來晚了，屁股上就會(huì)狠狠地來上一錘我把自行車交給專門看管自行車的`機(jī)器人。走進(jìn)教室，黑板變成了顯示器，講臺(tái)變成了觀察臺(tái)。講完一節(jié)課后，按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)桌上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不佳的同學(xué)桌上就會(huì)出現(xiàn)一朵小黑花。

　　放學(xué)后，我把作業(yè)布置在每個(gè)同學(xué)的軟盤上，讓他們回家把軟盤裝在電腦上，就可以學(xué)習(xí)了。

　　我一下子笑醒了，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　未來的學(xué)校作文5

　　時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，我乘著時(shí)光機(jī)來到了2500年的金康園小學(xué)，來看看我們的學(xué)校，未來的學(xué)校。

　　我到了小學(xué)的門口，一個(gè)機(jī)器人用紅外線照著我，后來才知道，他是在對(duì)我掃描呢。我進(jìn)到里面，并看到足球場(chǎng)居然變成了娛樂的空間，籃球場(chǎng)變成了森林迷宮，后來才知道，由于科技高速發(fā)展，籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)都建在地底下了，同學(xué)們都談笑風(fēng)生，快快樂樂的。

　　我偷偷摸摸地來到了教室，我發(fā)現(xiàn)上課的居然不是老師，而是機(jī)器人！“老師”講的有聲有色，也從不發(fā)火，有的同學(xué)鬧，他就去摸摸那個(gè)同學(xué)的頭，表示讓那個(gè)同學(xué)不要再鬧了，小學(xué)生作文《未來的學(xué)校》。

　　教室里的桌子上有一個(gè)機(jī)械手，如果你的東西掉了，他會(huì)自動(dòng)幫你撿起來，你離桌子沒有一拳的距離的話，它就會(huì)用一拳的距離的一把尺子斜著放在在你的`胸上，使你離桌子有一拳的距離。凳子上有一塊木板，你身子不坐正的話，他就會(huì)自動(dòng)困在你的背上。學(xué)生的筆都是高智能的筆，你的寫字手法不對(duì)的話他就會(huì)寫不出字來。這下所有的學(xué)生都得糾正寫字姿勢(shì)咯。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”怎么了？哦，原來是時(shí)光機(jī)時(shí)間到了，要叫我回去呢，我還真有點(diǎn)依依不舍呢。

　　未來的學(xué)校作文6

　　一天晚上，我在夢(mèng)里看見了未來的學(xué)校。

　　未來的學(xué)校非常奇特，美麗。學(xué)校的門就是一個(gè)機(jī)器人的大嘴巴，它有識(shí)別系統(tǒng)，能識(shí)別是好人還是壞蛋。如果是壞蛋，它就會(huì)把舌頭一伸，把壞蛋給打跑掉。

　　走過奇特的'機(jī)器人嘴巴，就是一片生機(jī)勃勃的大花壇，里面的月季，玫瑰……散發(fā)著淡淡的香味，上面的蜜蜂嗡嗡吟唱，蝴蝶翩翩起舞，美麗極了。

　　我又坐電梯進(jìn)入了三（2）班的教室。哇，課本都有語言功能呢！它可以隨時(shí)和同學(xué)們交流。如果題目做對(duì)了，它還能放出美妙動(dòng)聽的歌曲讓你放松心情，如果做錯(cuò)了，它還會(huì)鼓勵(lì)你“加油”。

　　課本不算什么稀奇古怪的東西，課桌才叫厲害呢。它的左右兩邊各有一個(gè)按鈕，左邊是冷，右邊是熱，可以讓你在不同季節(jié)享受不一樣的體驗(yàn)，如果有人騷擾你，機(jī)器手就會(huì)一掌把他推回自己的座位；如果你上課做小動(dòng)作，可逃不過老師的法眼哦，因?yàn)椋�課桌腳和課桌面都會(huì)有三個(gè)微型的監(jiān)控器，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)管你的動(dòng)作，語言，如果被它發(fā)現(xiàn)了，課桌內(nèi)部的警報(bào)器就會(huì)說誰做小動(dòng)作，而且會(huì)提出教訓(xùn)的方法。

　　真希望我可以在這樣的學(xué)校里讀書，不過我相信，用不了多久，我們就可以如愿以償了。

　　未來的學(xué)校作文7

　　我是一名在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的小學(xué)生，我愛學(xué)校，因?yàn)樗�是給我們學(xué)習(xí)、生活的地方。

　　有一天中午，我不知不覺地睡著了，睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到了未來的學(xué)校……

　　每當(dāng)太陽冉冉升起時(shí)，我們師生乘坐著學(xué)校專用的“超能音速車”來到未來學(xué)校學(xué)習(xí)。啊，未來的學(xué)校多美好！它的周圍都是綠油油的草坪，草坪中間是昂首怒放的花朵，從遠(yuǎn)處望去，學(xué)校被一排排參天大樹環(huán)繞著……，走進(jìn)教學(xué)樓，先看到的是圖書館的激光電子儀，只要你對(duì)它講你需要的書名，電子屏目上就會(huì)搜索到書所在的'閱讀室及擺放的位置……

　　走出圖書室，旁邊就是電子科技實(shí)驗(yàn)室，每當(dāng)上試驗(yàn)課時(shí)，所做的各種試驗(yàn)都會(huì)在電子屏幕上顯示，這更加增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的興趣……

　　走進(jìn)我們?nèi)�（３）班，我驚喜發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的課桌上擺放著一臺(tái)屬于自己使用的超微型小電腦，各科目老師可在電腦上給我們傳授文化知識(shí)……

　　噢，未來的學(xué)校多棒啊！我從睡夢(mèng)中樂醒……

　　呵呵，我愛未來的學(xué)校，我向往未來的學(xué)校。

　　未來的學(xué)校作文8

　　大家都很想知道未來的學(xué)校是什么樣的吧?那我就給你介紹一下吧!

　　未來的學(xué)校大多都是采用高科技建造的。課桌都是多功能的：桌子的右側(cè)有兩個(gè)不同顏色的.按鈕，一按黃顏色的按鈕就會(huì)在桌子的上面出現(xiàn)一個(gè)小風(fēng)扇。一按藍(lán)色的按鈕就會(huì)出現(xiàn)一只手，手里拿著布，幫你把桌子擦得干干凈凈。

　　教室的窗戶上，都有一個(gè)紅色按鈕，一按那個(gè)按鈕，窗戶就會(huì)自動(dòng)打開，再按一下就能自動(dòng)關(guān)上。未來的學(xué)校里的每一個(gè)教室里都有一個(gè)多功能機(jī)器人，那個(gè)機(jī)器人可是專為老師們服務(wù)的。下課后到處都能看見機(jī)器人匆匆忙忙的身影，它會(huì)拿出一塊布，把黑板擦干凈，然后又拿起笤帚，把地面掃個(gè)一塵不染。上課時(shí)，它會(huì)幫老師拿教材，開投影……

　　怎么樣?未來的學(xué)校很酷吧，你們喜歡嗎?

　　未來的學(xué)校作文9

　　我們知道未來的學(xué)校是什么樣子的嗎？就讓我們來告訴你吧！

　　一走進(jìn)校門，就看見了寬闊的大操場(chǎng)，可操場(chǎng)上什么也沒有，操場(chǎng)邊的墻有一個(gè)按紐。下課時(shí)，同學(xué)們只要按一下按紐，操場(chǎng)便成了游樂園，有過山車、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車……應(yīng)有盡有，這樣同學(xué)們可以玩?zhèn)�夠了。

　　上課的`時(shí)候，老師不用講課，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)的桌子上擺了一臺(tái)金鶯電腦，上課時(shí)同學(xué)們戴上耳機(jī)，看著電腦屏幕，聽老師在教室里講課。若遇到困難，可以在電腦里向老師詢問，也可以與同學(xué)交流。

　　校園也很美，學(xué)校里有讀書亭，亭子外是花壇，在花壇里有嫩綠的小草，鮮艷的花朵，在陽光下，總會(huì)有一只只蝴蝶在花中飛舞，蜜蜂在花間不斷地歡唱。只要你一走進(jìn)校園就會(huì)感到自己進(jìn)入了仙界，是多么的美呀！

　　我未來的學(xué)校怎么樣？很好吧！

　　未來的學(xué)校作文10

　　在21世紀(jì)，王可蘭剛剛起床，拿起早餐，掏出一個(gè)遙控器，按了一下紅色的按鈕，一個(gè)彩色的“接學(xué)生專用迷你飛碟”出現(xiàn)在王可蘭面前，這個(gè)迷你飛碟是學(xué)校給的，專門接送學(xué)生。

　　王可蘭舒舒服服的坐上飛碟，一眨眼的功夫，就到了學(xué)校。

　　教學(xué)樓上美麗極了，紅的、藍(lán)的、黃的、紫的……各種各樣、五彩繽紛，上面鑲嵌著一行用寶石鑄成大字，就是：好好學(xué)習(xí)，天天向上。這行字在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，特別醒目。

　　教室里有個(gè)兩面寫字板，一面是黑板，一面是白板，可以隨意選，桌子、板凳也是各種各樣，顏色不同，型狀不同，上面的圖案也不同，學(xué)生可以根據(jù)自己的.喜好隨意選擇。

　　學(xué)校里有許多花圃，栽著各種花草，散發(fā)著淡淡的花香，令人陶醉。

　　學(xué)校里還有音樂、電腦教室、畫畫教室、做飯教室、舞蹈教室、實(shí)驗(yàn)教室……供學(xué)生們上課。

　　這么好的學(xué)校，怎么不會(huì)令人心動(dòng)？

　　未來的學(xué)校作文11

　　一天晚上，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，一不小心就睡著了。突然來到了一個(gè)陌生的世界，我抬頭一看，咦……？這不是我的母校——新潮學(xué)校嘛！我怎么不認(rèn)得了？

　　我正要走進(jìn)校門，突然一個(gè)東西敲敲我的頭說：“你是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生？”我回頭一看，原來是機(jī)器人，我說：“我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。”我邊說邊回頭看，啊！這里原來是20xx年。我走進(jìn)校門，發(fā)現(xiàn)這里什么也沒有，我向前走去，忽然一個(gè)東西撞上了我，我抬頭一看，原來是我的同桌——?jiǎng)⒃�康校長(zhǎng)向我走來，劉元康帶我走進(jìn)他的學(xué)校，教學(xué)樓是紅寶石砌的，共有9層。奇怪的是，這個(gè)學(xué)校必須用特制的眼鏡才能看到。

　　我很開心的來到教室，但是到了的.時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)這里根本沒有門，我看到了一個(gè)按鈕，我按下去，門開了，我看到同學(xué)們正在上課，我向前一看沒有老師，我看同學(xué)們面前都放著一臺(tái)電腦，我知道原來老師是通過電腦教同學(xué)們的。

　　這就是我幻想中的學(xué)校，希望我這個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　未來的學(xué)校作文12

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……早上的鬧鐘響了，又要去學(xué)校了，我穿好衣服后進(jìn)了一個(gè)大門兒，馬上就到了班級(jí)。隨后我的同學(xué)們也到了，我們排著隊(duì)進(jìn)到班里，教室里空空如也，我們每個(gè)人各站在一個(gè)地方，那里有個(gè)頭像密碼和性格密碼，只有全部通過后才能出現(xiàn)桌子和椅子。坐下后一臺(tái)平板兒出現(xiàn)了，點(diǎn)開始，他就可以給我們講知識(shí)，下課了，古詩聲又開始了，他能教給我們沒有學(xué)過的古詩。誰會(huì)背了或者讀熟了就可以下去玩，等到所有人下去了，讀詩聲音便停止了，桌椅也收了起來。

　　操場(chǎng)上有很多個(gè)小屋子，屋子里分別有羽毛球，羽毛球拍，羽毛球場(chǎng)地，還有足球守門員手套，足球場(chǎng)地，足球網(wǎng)，或者籃球籃球場(chǎng)地和籃球網(wǎng)等等……打球的和打球的，在這一起看書的，還有看書的房子玩游戲的，還有玩具房。接著玩了十分鐘后又上了40分鐘課，又下課了……

　　放學(xué)的歌聲傳來了，我們把今天的知識(shí)用十分鐘復(fù)習(xí)以后，就回學(xué)校門口打開我們各自的大門就回家了。回到家以后我們把學(xué)到的`知識(shí)講給父母聽，爸爸媽媽在班級(jí)群里點(diǎn)個(gè)OK，我一天的作業(yè)就完成了。

　　未來的學(xué)校作文13

　　大家好，我今天來，有一個(gè)問題要問你們：“你們的心中有沒有未來學(xué)校？我心中可有未來學(xué)校哦！想知道我心中的未來學(xué)校嗎？那就坐下來聽我慢慢講下去吧！”

　　這個(gè)學(xué)校呀，是可以伸縮的，周六、周日或休息日，這學(xué)校都會(huì)變成假型小塑料面包，這假面包呀可輕了，一點(diǎn)重量也沒有，它可以隨時(shí)放在校長(zhǎng)的.皮包里。如果有人要去學(xué)校，這學(xué)校會(huì)自動(dòng)從校長(zhǎng)的皮包里跳出來，變回原樣，這下，校長(zhǎng)也就不用太累了。

　　未來學(xué)校可沒有避雷針，但是它的四周有一層防日、防雷、防雨、防電的透明軟海綿，有了避雷針一點(diǎn)兒也不好看，透明海綿也就不分好看和不好看了。學(xué)校的每個(gè)教室里都安裝了一個(gè)無色、無味、無形的溫度空調(diào)，它是自動(dòng)的，在冷的時(shí)候會(huì)讓教室溫暖；熱的時(shí)候會(huì)讓教室涼爽；不會(huì)讓人出汗，也不會(huì)讓人打噴嚏。

　　這就是我心中的未來學(xué)校。

　　未來的學(xué)校作文14

　　我坐著時(shí)空機(jī)，穿越時(shí)空，來到二十一世紀(jì)后的地球，我找到了我們的'學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有很多不同的特點(diǎn)。

　　走到學(xué)校門前，只見門上裝了一個(gè)指紋識(shí)別器，聽說，只要指紋錯(cuò)誤就會(huì)報(bào)警，這樣壞人就無法進(jìn)來了。走進(jìn)學(xué)校，只見碧綠的操場(chǎng)變成自動(dòng)變形機(jī)，只要輸入密碼，并說出想要的操場(chǎng)就OK了，要籃球場(chǎng)就變籃球場(chǎng)，要足球場(chǎng)就變足球場(chǎng)。再往前走，所有樓房都沒有了，只有一個(gè)“方盒子”，我走進(jìn)去才知道，這是一臺(tái)傳送機(jī)，只用說出班號(hào)，就可以到教室去了，我輸入四（2）班，一會(huì)兒就到了教室門口，門口有三個(gè)傳送機(jī)，一個(gè)是課間休息室，一個(gè)是衛(wèi)生間，一個(gè)是教室。

　　我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師都退休了，只有老師畫像掛在墻上。一個(gè)機(jī)器人在這兒，難道是傳說的“電子老師”嗎？我問它，原來它真是電子老師，它可以將知識(shí)直接送入腦袋瓜里，這樣就不怕上課開小差了！

　　參觀完未來學(xué)校，我不僅大飽眼福，而且還明白，我們一定要好好學(xué)習(xí)，這樣科技才會(huì)越來越發(fā)達(dá)。

　　未來的學(xué)校作文15

　　不知不覺中，我來到了25世紀(jì)。定睛一看，自己乘坐的飛船已經(jīng)在學(xué)校門口落下。25世紀(jì)的學(xué)校會(huì)是怎樣呢？我滿心好奇，一步步走向25世紀(jì)的校園。

　　來到校門口，兩個(gè)高智能機(jī)器人站在門口歡迎著我的到來。我好奇地伸手向它們問好：“機(jī)器人，你好！”沒想到機(jī)器人竟然也會(huì)講話，和我們進(jìn)行交談。即使我提出各種古怪的問題都難不倒她們。一進(jìn)校園有一排醒目的`電子熒光屏黑板報(bào)吸引著我，只要按電鈕，她就根據(jù)我的要求顯示出豐富多彩的畫面。

　　校園的中心是一個(gè)大型操場(chǎng)，機(jī)器人跟隨著我，一路上介紹著這神奇的校園。它的上空是一個(gè)由活生生的植物編織而成。下雨時(shí)，它可以為我們遮雨；天晴時(shí)，一按紅色的按鈕它就自動(dòng)打開，變成了一個(gè)大型的花環(huán)，圍繞著操場(chǎng)，美麗極了！操場(chǎng)分兩層，第一層有綠色的環(huán)形跑道，中間是一個(gè)栽滿絨絨綠草的足球場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場(chǎng)，這些都是用電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制，冬暖夏涼。

　　“寶貝，寶貝，醒醒。”一睜開眼，媽媽正在我旁邊叫我起床。我恍然大悟，原來這是一個(gè)夢(mèng)。不過我相信，只要我們認(rèn)真聽講，刻苦鉆研，這個(gè)未來的學(xué)校一定會(huì)更早實(shí)現(xiàn)的！

　　未來的學(xué)校作文16

　　2100年，中國(guó)科技遙遙領(lǐng)先于全世界，成了全球科技模范國(guó)家。而未成年人的學(xué)校也變得不一樣了，我們的學(xué)校更是“別有一番景致”。

　　學(xué)校大門兩旁安裝著隱形x檢測(cè)器和紅外安全保護(hù)機(jī)，如果有壞人想進(jìn)入學(xué)校，紅外安全保護(hù)機(jī)會(huì)打開一扇隱形的傳送門，這時(shí)，壞人已經(jīng)在警察局的審問室里了。

　　學(xué)校的籃球場(chǎng)頂是用植物編的，百合、玫瑰、水仙、山茶、桂花……應(yīng)有盡有。這些花四季常開不敗，在這樣美麗的.球場(chǎng)里打球簡(jiǎn)直令人心情愉悅。

　　學(xué)校的小花園有幾棵轉(zhuǎn)基因的果樹。上面可以開梨花、桃花、蘋果花、石榴花、火龍果花、櫻花……還可以結(jié)各種各樣的水果供大家品嘗。每到秋天，單是這幾株果樹的果實(shí)就足夠全校師生“一飽口福”了。

　　我想象中的未來校園美不勝收。這一切雖然是想象，但是我相信，只要我們這代人努力學(xué)習(xí)，后代們就可以享受我們撐起的這片天！

　　未來的學(xué)校作文17

　　20xx年的一天，一群小學(xué)生開開心心地向新學(xué)校走去。

　　他們要去的學(xué)校叫做綠草小學(xué)。這所小學(xué)不是工人用磚用瓦建造起來的，而是經(jīng)過周密計(jì)劃后，從地下長(zhǎng)出來的。

　　在建造學(xué)校前，設(shè)計(jì)師先畫好圖紙，然后按照?qǐng)D紙?jiān)诘厣蟿澗�，沿著線撒下一種叫做“千年不倒”的草種，澆上水，施點(diǎn)兒肥，大概三個(gè)月，一所學(xué)校就從地下長(zhǎng)出來了。因?yàn)樵诜N草是，配置了不同的顏色，所以長(zhǎng)出來的圍墻是藍(lán)色的，教學(xué)樓是棕色的，實(shí)驗(yàn)樓是粉色的，操場(chǎng)是綠色的。五彩繽紛的'學(xué)校立在那里，不知道的人還以為進(jìn)入了美妙的童話世界呢。

　　由于學(xué)校是草結(jié)構(gòu)，墻壁和房頂會(huì)不停地吸收陽光進(jìn)行光合作--吸收二氧化碳，吐出新鮮的氧氣。同學(xué)們做在教室里學(xué)習(xí)，感到空氣清新，仿佛走進(jìn)了大森林一般。

　　也許你會(huì)問，這種學(xué)校是誰發(fā)明的呢？這個(gè)人就是我--未來的設(shè)計(jì)師！

　　未來的學(xué)校作文18

　　學(xué)校的校長(zhǎng)是我以前的同桌，他早在學(xué)校的大門口等我了。我在參觀的學(xué)校的時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒有護(hù)欄，我還以為真的沒有呢。同桌好像看出了我的心思，便說：“這里的護(hù)欄都是隱形電動(dòng)的，學(xué)生不會(huì)被電到，而陌生人進(jìn)來會(huì)識(shí)別他是什么人。”

　　同桌又領(lǐng)我到教學(xué)樓，我想：教學(xué)樓為什么像面包呢？同桌又告訴我說：“如果地震了沒有吃的`了就可以吃面包。”

　　同桌把我?guī)нM(jìn)教室的時(shí)候，快上課了。上課鈴一響，過了好一會(huì)，老師都沒有來。這時(shí)，電視上出現(xiàn)了老師的頭像。老師讓同學(xué)們把昨天晚上的作業(yè)交上來，當(dāng)?shù)诙�名同學(xué)把作業(yè)交上來的時(shí)候，作業(yè)口的紅燈亮起來了，看來他的作業(yè)不合格。

　　當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們乘坐電梯到樓上玩，像在游樂場(chǎng)一樣，我也和我的同桌一起玩了幾個(gè)好玩的游戲。

　　忽然，有一個(gè)聲音把我叫起來了，原來是老師，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　未來的學(xué)校作文19

　　60年后的今天，經(jīng)過大改革后，學(xué)校也變樣了。

　　學(xué)校安裝了空間轉(zhuǎn)移系統(tǒng)，他會(huì)根據(jù)天氣，大家的心情，轉(zhuǎn)移到各個(gè)國(guó)家的未來和過去，使大家懷著愉快的心情投入到大自然的學(xué)習(xí)之中去。

　　教室里，每張桌子其實(shí)是一臺(tái)智能教科書，里面集中數(shù)語英三門主課的`書以及其它副課的教科書。當(dāng)你上課時(shí)沒有聽懂老師在講什么的時(shí)候，你可以問問這臺(tái)智能教科書就行了。

　　教室的窗戶是變色玻璃制成的。當(dāng)太陽光強(qiáng)的時(shí)候，玻璃會(huì)變成深藍(lán)色，并散發(fā)出一種大海的氣息，隱約聽見浪濤翻滾的聲音，使我們上課時(shí)會(huì)更精神。當(dāng)冬天太陽光變?nèi)趿耍�變色玻璃�?huì)變成橘黃色，散發(fā)出赤道上原始森林的陽光，有時(shí)隱約會(huì)聽到小鳥的啼唱，讓人心曠神怡。

　　操場(chǎng)的跑道是用特殊海棉制成的。當(dāng)你跑步時(shí)，海綿會(huì)變成塑膠，在跑步時(shí)，如果不小心摔跤了，那塑膠就會(huì)變回海綿，摔在上面，一點(diǎn)也不疼。

　　跑道邊上有許多奇異的果樹，果樹上結(jié)滿了“運(yùn)動(dòng)水果”，摘下一顆吃會(huì)讓人精力充沛，跑步起來不費(fèi)勁了。操場(chǎng)頂上還有一個(gè)篷帳，下雨了，篷帳打開，連通大江河，接通水力發(fā)電站，這樣不僅可以擋住雨水，讓我們?cè)谙掠晏炜梢陨象w育課，還能幫助發(fā)電站發(fā)電呢！

　　未來的學(xué)校作文20

　　學(xué)校是兒童接受教育的地方，是我們成長(zhǎng)的見證。幾千年來，人民的教學(xué)要求不斷提高。那么，未來的學(xué)校是什么樣子呢？接下來請(qǐng)觀賞我設(shè)計(jì)的未來學(xué)校。

　　我覺得未來的學(xué)校肯定很美。有一個(gè)非常大的操場(chǎng)，大得就像一個(gè)大廣場(chǎng)那么大。操場(chǎng)旁種著許多樹，有桃子樹，春天會(huì)開出美麗的桃花；有松柏樹，夏天會(huì)長(zhǎng)出綠油油的葉子；有桂花樹，秋天會(huì)開出金黃的小花；有梅樹，冬天會(huì)開出淡白色的花。

　　我覺得未來的教室一定很高級(jí)。教室的墻壁會(huì)變色：春天變成耀眼的紅色，夏天變成涼爽的'藍(lán)色，秋天變成金子似的黃色，冬天變成暖和的橙色。同學(xué)們下課的時(shí)候看到墻壁，心情就會(huì)很好。老師再也不需要到教室里上課了，把要教的東西錄到電腦里。等到上課了就讓同學(xué)們打開電腦看，要是有些地方不懂，還可以調(diào)回去重放呢！要是有些人不認(rèn)真怎么辦，不用怕，電腦會(huì)掃描同學(xué)們的腦電波，有人不專心的話會(huì)自動(dòng)提醒他。

　　放學(xué)了，同學(xué)們說說笑笑地走在放學(xué)路上。同學(xué)們回家時(shí)會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呢？沒關(guān)系，我發(fā)明了“安全蚊子”。如果發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，“安全蚊子”會(huì)自動(dòng)報(bào)警，等同學(xué)們安全回家后才會(huì)回到學(xué)校。

　　我一定要努力學(xué)習(xí)，讓我的幻想成為現(xiàn)實(shí)！

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