西紅柿炒蛋作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的西紅柿炒蛋作文，希望能夠幫助到大家。

　　今天，我來(lái)到金筆作文，一到教室，就看到桌子上放著鍋、雞蛋、西紅柿還有抹布等等。這是要做什么呢？

　　一上課，老師就說(shuō)：“今天我們來(lái)做西紅柿炒蛋。”有些同學(xué)懷疑地說(shuō)：“老師，你做的西紅柿炒蛋能吃嗎？”老師笑了笑，說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！看老師大展身手！”

　　首先老師拿出一個(gè)碗“同學(xué)們要注意啦，我要開(kāi)始打蛋啦！”只見(jiàn)老師拿著一個(gè)橢圓形的蛋，顏色有點(diǎn)深黃色。再碗的邊緣敲打了幾下，發(fā)出了“咚咚”聲，蛋的中心裂開(kāi)一個(gè)小縫，老師用手指輕輕掰開(kāi)，淡淡的液體流了出來(lái)，蛋黃好可愛(ài)呀，蛋清透明的粘粘的。老師又打了一個(gè)蛋，這次把裂開(kāi)的蛋高高舉起，掰開(kāi)，液體像水流一樣流了下來(lái)；老師連著打了幾個(gè)蛋，有五個(gè)蛋黃變成五角星，蛋黃就像在蛋清里游泳！

　　老師拿起一雙筷子，開(kāi)始攪拌，并告訴我們要順時(shí)針打。只聽(tīng)見(jiàn)筷子跟碗發(fā)出了“砰砰”的聲音，老師打呀打，把蛋打得很均勻，蛋液們合在一起變成了奶黃色。老師把打好的蛋液給我們聞了聞，啊！真腥，就像血腥的味道，聞了都沒(méi)胃口吃了。

　　老師把電炒鍋插上電源，當(dāng)鍋有點(diǎn)熱時(shí)就叫“同學(xué)們快走開(kāi)，老師要放油了！”老師把油倒進(jìn)鍋里，有的同學(xué)說(shuō)：“老師你好浪費(fèi)呀！油好多！”只聽(tīng)見(jiàn)鍋里響起了滋滋的響聲，老師叫同學(xué)們認(rèn)真看。老師把攪拌好的蛋液倒到了鍋里，鍋立刻發(fā)出了嘶嘶的聲音，瞬間蛋液覆蓋在鍋表面就像一塊金黃色的大大的烙餅。有的同學(xué)“哇哇！”的叫，有的同學(xué)流下了口水。蛋液的表面鼓起了好多的泡泡，泡泡越來(lái)越大，表面也變成了白色，好可愛(ài)呀！老師把蛋翻過(guò)來(lái)讓它煎煮一會(huì)又翻了過(guò)去，把蛋的兩面煎得金黃金黃。告訴我們“蛋煎好了，可以裝盤(pán)！”把蛋裝到盤(pán)子里。

　　老師又拿出切好的西紅柿，西紅柿的表面被光一照變成金紅色，而里面的肉是橙色還有點(diǎn)兒綠色。老師把西紅柿放到鍋里，用鍋鏟左右攪拌著。老師還對(duì)我們說(shuō)：“要多翻炒幾下，盡量把西紅柿的汁給炒出來(lái)，這樣子，跟蛋拌在一起，做出來(lái)的西紅柿炒蛋味道會(huì)更好吃。”老師翻炒的同時(shí)，我都聞到了西紅柿酸酸的味道，讓我口齒生津。老師把炒好的蛋放到鍋里，用鍋鏟把蛋弄碎，跟西紅柿攪拌均勻，再加入鹽巴、味精、酒。這時(shí)候的香味讓大家的口水直流“老師什么時(shí)候能吃啊？”老師笑了笑，“可以吃啦，讓老師起鍋吧！”看著盤(pán)子里紅黃相間的西紅柿炒蛋，全班同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)。

　　老師給我們每個(gè)人發(fā)了牙簽，讓我們開(kāi)始吃了，西紅柿炒蛋酸酸甜甜的味道，好吃極了！同學(xué)們說(shuō)“老師，你的手藝真好啊！”我們都搶著吃，牙簽，真不好用，我都插不起來(lái)，直接用手好了……

　　今天這節(jié)課，讓我們玩得開(kāi)心，學(xué)得開(kāi)心，吃得更開(kāi)心！

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