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我跟你說個人作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我跟你說個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我跟你說個人作文1
在我們班，有個人見人愛、花見花開的寶貝，為什么這么說呢？請聽我慢慢道來。
他呀，是個可愛的“小彌勒佛”——圓圓的身體、圓圓的腦袋、圓圓的臉蛋，圓圓的眼睛，鼻梁上還架著一副圓圓的眼鏡，那張臉天天笑瞇瞇的，好像有說不完的開心事。哪怕你有再多的煩惱，只要一看見他，心情便立馬就“多云轉(zhuǎn)晴”，如果再能摸一摸他的小圓臉，哇，滑滑的、軟軟的，真舒服呀，保證你會把所有煩惱都拋到九霄云外去。
他呀，是個“太極拳高手”。他可不是真會打太極，說的是他性子慢。說話慢條斯理，吃飯細(xì)嚼慢咽，連做作業(yè)也慢慢悠悠。一次語文測驗(yàn)，臨近考試結(jié)束的時候，同學(xué)們都做完準(zhǔn)備交卷了，只有他才剛開始寫最后一道作文題，這可把收卷組長給急死了，而他呢，卻一點(diǎn)兒也不著急，用那雙無辜的小眼神看著組長，似乎在說：“組長大人，別急嘛，再給我一點(diǎn)時間，我一定做好！”這副可憐巴巴的`樣子真是讓人哭笑不得。
他呀，還是個“無名英雄”。別看他胖乎乎、慢吞吞的，心地卻很善良。有一次放學(xué)后，我把書落在教室里了，等我返回教室的時候，看見黑板報墻前有一個胖乎乎的身影，在凳子上晃晃悠悠的，好像在張貼著什么。我定睛一看，竟然是他！原來是值日生忘記關(guān)窗了，黑板報上的作品被風(fēng)吹下來了，他正在一張一張貼好呢！我看得出了神，那小小胖胖的身影也慢慢地拉長，顯得越發(fā)高大了。
說到現(xiàn)在，你該知道我說的是誰了吧？哈哈，對了，他就是我的同學(xué)兼好朋友——倪盧華，你們愿意和他交朋友嗎？
我跟你說個人作文2
去年的某一天，天下起了傾盆大雨。
我剛準(zhǔn)備去上學(xué)，天哪！小區(qū)門口都被水淹沒了，幸好媽媽開著電瓶車，勉強(qiáng)渡過了這條“小河”。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快到學(xué)校門口了，可是又有一條“大河”擋住了我們的去路。這下可糟了，連媽媽的電瓶車也過不去了。正在我們一籌莫展的時候，一位老爺爺走了過來，親切地對我說：“小妹妹我背你過去吧！”
媽媽連忙說：“謝謝！謝謝！謝謝！實(shí)在太謝謝您了！”
“不用謝。”爺爺微笑著，他一轉(zhuǎn)身，雙手從背后向我招了招：“上來！”
我還沒反應(yīng)過來，已經(jīng)趴上了爺爺?shù)谋场敔數(shù)募绨蚴悄敲词菪。业臅鼌s是那樣沉重，想到這兒，我的.心里一陣激動。
爺爺邊走問我：“會不會遲到啊，小妹妹？”
“不會的爺爺，現(xiàn)在還早呢！”我回答道。
校門口到了，我對爺爺說：“爺爺，謝謝您，您快回家吧，外面還在下雨呢。“
“沒事，我還有事情沒做呢！”爺爺微笑著走了。我在校門口站了好一會，回過頭望著爺爺遠(yuǎn)去的背影，腦袋里滿是剛才爺爺瘦小的肩膀。
放學(xué)以后媽媽問我：“早上的那位爺爺你還記得嗎？像這樣的好心人我們不應(yīng)該忘記，人要學(xué)會感恩。”
“媽媽，我永遠(yuǎn)也不會忘記這位爺爺，長大以后我也要做像爺爺那樣樂于助人的人！”
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