科學技術(shù)作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的科學技術(shù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科學技術(shù)作文1

　　隨著現(xiàn)代科學的發(fā)展，各種用具，生活用品，旅游工具等都越來越發(fā)達，那么在十年之后，這些用具又會發(fā)生怎樣的變化呢？我不禁陷入了沉思，想著想著就想入了迷。

　　我坐著時空隧道來到了十年之后我們的家園。來到這兒之后，本以為會跟十年之前相差不大，可事實卻讓我大吃一驚！

　　于是，我想，先到外面去看看、走走吧，我獨自一人走在馬路上，碰到了我多年不見的好朋友。我們聊得很投機，忽然她說：“今天是五一小長假的第一天，我們開車出去玩玩吧。”我立即答應(yīng)，我們在路上跑著，突然，堵車了，哎，又得待一段吧，但朋友卻只按了一個按鈕，車立即“長”上翅膀飛了起來了，過了這一個路段又立即降落下來了，可為神奇啊！

　　當然，我們的房子也會如此。在客廳的.燈官旁邊有一個萬能樞紐，顏色眾多，不過都有不同的作用。粉色——隨心所欲換戶型。藍色——隨時隨地換裝飾。橙色——隨時換環(huán)境。綠色——時刻改變樓層……

　　怎么樣？神奇吧！

　　一聲門響，把我從想象中拉了出來，讓我回到了現(xiàn)實中。

　　是我媽媽回來了……

科學技術(shù)作文2

　　人類世界里，有很多事情都是利用科技創(chuàng)造出來的，人類的生活離不開科技。利用科技，人們發(fā)明了無線電；利用科技，人們發(fā)明了手機；利用科技，人們發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)；利用科技，人們發(fā)明了電腦……現(xiàn)在，科學家們正在研究各種各樣的高科技呢。

　　舉個例子來說吧，我們現(xiàn)在用的手機，已經(jīng)不是以前那樣的了。已經(jīng)都是觸屏的了，比以前好用多了。

　　像現(xiàn)在的`洗衣液啊、牙膏啊、護手霜啊，都是通過科學試驗成功，才可以拿在市面上賣的。

　　現(xiàn)在，人們都開車了，“車”，也是人們發(fā)明的高科技產(chǎn)品之一，人們現(xiàn)在把車代替了步行，但是，車體后面排放的尾氣是對人體有害的，所以，大家還是騎自行車比較好，騎自行車有兩個好處：1。可以鍛煉身體。2。可以減少尾氣，保護大自然！

　　事實證明：科技是未來的希望，是未來人類手中炙手可熱的新產(chǎn)品。所以我們這些國家的棟梁要好好學習，天天向上。就算不是為了你自己而學，也要為了國家而學！

　　長大后，我想當一名科學家，造福人類。

科學技術(shù)作文3

　　今天，是國慶節(jié)放假的第三天，爸爸媽媽一起帶我參觀了中國科學技術(shù)館。

　　走進科技館，我們看到了天花板上垂掛著一排排白色的氣球，不時變化成各式各樣的形狀。我們乘著電梯來到了“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，剛進展廳，我們就看見了一個巨大的`恐龍骨架化石，差不多有十幾米高，看起來十分壯觀。

　　最刺激的還要數(shù)“空中自行車”的游戲了。“空中自行車”就是在展廳的上方懸掛著一條細細的鐵繩，人在上面騎自行車，我邊看邊想：他們會不會從上面摔下來啊！這根鐵繩這么細，要是斷了可怎么辦呀？輪到我玩兒了，我坐到自行車上，兩手緊緊地扶住車把手，雙腳踏住腳踏板，向前騎去。我朝下一看，“啊！可真高啊！”我忍不住叫道。眼看就要到頭了，我急忙往后騎了回去。

　　接著，我們又參觀了“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來”的展廳。在這些展廳里，我們看到了無線電話、各種各樣的機器人、還看到了航空服，了解到了許多人體結(jié)構(gòu)知識、天文宇宙知識和地球引力的知識，我們還玩了很多好玩的游戲，進入了模擬航空管理基地、模擬太空艙、模擬列車空間……

　　我們戀戀不舍地離開了中國科學技術(shù)館，這次游覽科技館讓我受益匪淺，我一定還會再來這里參觀的。

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