“是的，有‘奇跡’”作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的“是的，有‘奇跡’”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　媽媽說：“孩子，你要記得，任何一棵大樹都是由很小的樹苗長成的。”

　　我似懂非懂的點點頭，對媽媽說：“媽媽，那么樹枝可以長成一棵大樹嗎？”

　　媽媽笑了笑，搖著頭說：“傻孩子，一根樹枝怎么會長成一棵大樹呢，是不會的。”

　　我問：“為什么？它們也是樹啊。”

　　媽媽說：“它們沒有生命。”

　　我說：“怎么會沒有生命？它們不是在養(yǎng)精蓄銳嗎？”

　　媽媽看了看我，轉(zhuǎn)身離開了，留下了我獨自一人，可我還在思考“樹枝能否變成大樹”這個問題。這時，腦海中竄出一個想法——不如自己找根樹枝來試試。哼，我就不信，樹枝不會變成大樹。

　　說做就做，我跑到家后面的樹林里，撿了一根自認為是最“完美”的樹枝。

　　我先給這根樹枝“洗了個澡”，然后將它埋在了院子里。從此，我每天都細心的呵護它——給它澆澆水，還會給它來些營養(yǎng)。

　　日子一天天的過去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一個多月過去了。再看看我的樹枝，它還是那個樣子，沒有一點兒起色。我的內(nèi)心不免有點兒頹喪了。這時，腦海中突然冒出媽媽一個多月前笑著對我說，樹枝不可能變成大樹。突然感覺媽媽的笑是在嘲笑我的年幼不懂事。想到這里，內(nèi)心躥出了一股火，我生氣的將樹枝拔起，扔在了一邊。然后氣鼓鼓的跑回了屋里。媽媽看到我窩火的樣子，趕緊詢問我怎么了，我一句話也沒有說。媽媽搖了搖頭，走出了屋里，到了院子里，看到了那已經(jīng)被我拔起的樹枝，頓時明白了。

　　過后的很長時間，我似乎從來沒有這段記憶般，樹枝沒有存在我的腦海中，它早就已經(jīng)被我遺忘。而那里也變成了菜園。

　　有天，我和小伙伴們在我家正玩得激烈。不知是誰，突然冒出一句，“我們?nèi)ネ迭S瓜吧。”這個提議很快就得到了所有人的認同。我突然想起，自己家里就種著黃瓜，我便說：“走，去我家菜園里摘幾根黃瓜去吧。”

　　我們一起來到了我家菜園，都興高采烈地去摘自己的黃瓜。“哎，這里怎么有一棵樹啊。”聞訊，我們都趕過去，我定睛一看，還真的有一棵樹，哎，等等，這里……這里不就是我種下樹枝的地方嗎？怎么會有一棵樹？難道我的樹枝真的變成了樹？

　　帶著滿腹的疑問，我著急的跑進屋里，大叫著“媽，媽，我的樹枝真的變成樹了。”

　　就這樣，我家菜園里多了一棵樹。

　　……

　　距離那時，已經(jīng)有七八年了，那棵樹已經(jīng)變得高大魁梧了。

　　我想這院子走去，看著大樹，內(nèi)心的漣漪又被激起。“我親愛的樹枝，你創(chuàng)造了奇跡。”我不禁的感慨起來。

　　“什么奇跡啊，你真以為你的樹枝能變成這樣一顆大樹。”突兀的，一個聲音闖入我的耳里，聽到她說的，我內(nèi)心復雜起來。“怎么，姐姐，難道這不是我的樹枝嗎？”我很害怕姐姐會告訴我這個不是我的樹枝。

　　“當然……不是，這是媽媽給你的奇跡。”姐姐幽幽的說這。

　　媽媽給我的奇跡？難道……哦，我明白了，原來我的樹枝沒有變成這顆大樹，它早在八年前就已經(jīng)死去，現(xiàn)在，在我面前的是媽媽為了安慰我幼小懵懂的心靈而栽種的一棵“奇跡樹”。

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