特別的他作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的特別的他作文，歡迎大家分享。

　　在我們班上有一位這樣的“賡哥”，他是我們班的“開心果”，班上因?yàn)橛兴�變得活躍，老師們都對(duì)他又愛又恨。有一次，他上課時(shí)突然跳起來，比著很二的剪刀手說：“大家請(qǐng)叫我‘賡哥’！”全班哄堂大笑。這就是他外號(hào)的由來。

　　這位“賡哥”性格古怪，不好惹，但是又讓人有種想看透他的感覺。他長(zhǎng)著一張圓臉，濃眉大眼，眼睛睜得大大的，個(gè)子比較高，但是很瘦。頭發(fā)好似沒梳過，平時(shí)比較邋遢，也許這就是同學(xué)們不喜歡和他玩的原因吧。

　　他就是個(gè)不折不扣的搗蛋鬼，壞事做盡，他做過的壞事數(shù)不勝數(shù)。但是我很羨慕他，有一個(gè)慈愛的媽媽，每次做了壞事都是他媽媽給人道歉，給人賠錢的。

　　有一次，我剛從宿舍走到教室，我的好閨蜜何思穎就跑過來，氣沖沖地說：“黃治賡吐口水到美婷的玻璃杯里去了！”我皺了皺眉頭，問何思穎道：“那現(xiàn)在怎么樣了？”“美婷去找他媽媽去了。”何思穎馬上接過話。看吧，我說得沒錯(cuò)吧。過了一會(huì)兒，黃治賡的媽媽就來到了，他媽媽給美婷道了歉，又罵了黃治賡，這件事才漸漸地平息下來。

　　雖然黃治賡喜歡搗蛋，但是他本性不壞，也是個(gè)好學(xué)的人。

　　段考過后，老師剛換了座位，黃治賡就坐我后面。上課時(shí)，他突然跑過來，拍了一下我肩膀，猛地回過頭，看見他的時(shí)候，嚇了我一大跳。心想：天啊，這可是上課時(shí)間，我可沒得罪他，他要干嘛？只見他笑吟吟的伸出手，道：“梅子，借一下剪刀。”這時(shí)全班都看過來，好多同學(xué)在偷笑。我汗顏，慌慌忙忙地拿出剪刀遞給他，他接過剪刀。回到自己的座位，若無其事地坐下。我悄悄抬起頭，看見老師發(fā)黑的臉，頓時(shí)對(duì)黃治賡滿是佩服啊，能在課堂上亂走位，擾亂課堂秩序，和老師作對(duì)的，恐怕全班就他一人了吧。但自從這件事后，他有什么需要借的都來找我借，我也毫不猶豫地借給他，幫助同學(xué)，隨便和黃治賡打好關(guān)系，以后他就不會(huì)欺負(fù)我了，何樂而不為呢？

　　一天，看見黃治賡搶過方美婷新買的雜志《故事會(huì)》，邊跑邊道：“借我看一下。”方美婷硬是不借，追著他喊：“把我的書還給我！”這兩人啊，互不相讓。黃治賡跑累了，可方美婷還是不借他，他只好無奈的把書還給方美婷。我想到自己這里正好有三本《故事會(huì)》，便從抽屜里拿出來，走到黃治賡旁邊，悄無聲息地遞給他。他仿佛眼前一亮，驚訝地望向我，他欣喜地笑著，接過書。“謝謝！”我驚訝地睜大眼睛，天啊！這還是黃治賡嗎？這還是平時(shí)愛搗蛋的黃治賡嗎？他既然也會(huì)說“謝謝”？難以置信！但我也很欣慰，原來黃治賡也有友好待人的一面啊！

　　其實(shí)，黃治賡雖然愛搗蛋，但也有好的一面。所以，我希望同學(xué)們能一起幫助他，他一定很希望我們能和他和睦相處的！

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