孩子善良可貴教養筆記

　　晚飯后，女兒湊過來，給我講幼兒園里的趣聞。女兒稚聲稚氣地說，小眼鏡宇浩今天被老師批評了，原因是他帶頭鼓動大家不和新來的齊齊玩兒，因為齊齊頭發看起來臟兮兮的，不知抹了什么。小眼鏡說這樣的頭發會傳染，誰要是和齊齊一起玩兒，就會又是淌眼淚，又是流鼻涕，然后還會咳嗽不停，聲音嘶啞，可難受了。

　　結果可想而知，齊齊成了形單影只的孤雁，看著小朋友們一起玩樂，而自己卻無法加入其中，忍不住哭了。

　　女兒說這番話的時候，注入了個人情感色彩，繪聲繪色，連說帶比劃。等她說完，我忍不住問：“你有沒有和齊齊玩兒？”她毫不遲疑地回答：“沒有。小朋友們都不跟齊齊玩兒，我為什么要跟她玩兒？”我還是第一次聽到女兒這么冷漠無情的話。

　　以前在街邊遇到流浪的小貓小狗，她總會同情心泛起，一遍遍祈求地問我：“那只小狗沒有媽媽，多可憐啊？我們收留它吧？讓我做它的媽媽，我會把我吃的東西省下來一些給它，不會讓你花很多錢。”

　　我故意板著臉說：“可是小動物身上會生跳蚤，到時候傳染給我們，怎么辦啊？”女兒神情堅毅地說：“我給它們洗澡，不就沒事了嗎？別怕，有我呢！”我忍不住想笑，這個小人兒，吃穿用戴，包括清潔，都需要我親自給她打理，她居然大包大攬要管閑事。

　　我在她的頭上摸了一下，女兒有一顆善良的心，善良像一朵花，需要開在陽光和雨露之下，所以我同意了她的請求。

　　可是今天，女兒怎么啦？

　　我忍不住又問她：“如果那個孩子不是齊齊，而是你，所有的小朋友都不和你玩兒，你只能在一邊呆呆地看著別的小朋友一起快樂的游戲，你會怎樣？”

　　女兒皺著眉頭說：“可是我沒有頭發看起來怪怪的呀。”

　　看著女兒稚嫩的小臉，我只得耐心地對她說：“這是假設，不是真的，但誰也不能保證永遠呢，如果有一天，有個小伙伴告訴小朋友們都不理你，不和你玩兒，你會不會很難過？”

　　女兒低下了頭，眼睛里泛出淚花，她有些哽咽地說：“齊齊是挺可憐的，我不是不想和她玩兒，是大家不讓。”

　　我想起一句話，從善如流，難道從惡也如流？很多時候，我們大人左右搖擺不定的時候，只能選擇隨大流，孩子也是如此吧！

　　獨立思考，對于一個上幼兒園的孩子來說，是一個有深度的詞匯，我不知道她會不會懂，但我還是跟她說：“不能人云亦云，要自己學會判斷事情的對錯。”

　　女兒撲閃著大眼睛，似懂非懂地點點頭。

　　現實生活中，很多家長教育孩子的時候會說：“在外面千萬別被人家欺負了，他打你，你就打他，他罵你你就罵他，打不過就咬，咬不過，就告訴老師去！”這樣的教育方法，孩子似乎沒有吃虧，但到頭來，小孩子那顆細膩柔軟花骨朵一般的心，會變得堅硬無比，清澈純凈的眼睛里，會變得污淖起來。

　　孩子身上應該具備另外一種品格，那就是善良，善良有時候比聰明更可貴，善良可以使人溫暖，聰明可以使人智慧，如果一定要做出選擇，相信很多人都愿意生活在和平溫暖的空間里。

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