穿越斯洛文尼亞之旅簡介

　　[摘要]他隨身帶著哥哥留下的農學院筆記本和斯洛文尼亞語-德語詞典，憑借這兩樣東西，柯巴爾發現了語言在敘述、轉換現實中的魔力。

　　青春逝去了，我似乎就沒有感受過青春，哪怕是一時一刻也好。我把青春看成是一條河，自由自在地涌流在一起，共同向前奔流不息。隨著踏進寄宿學校的大門，我和那里所有的人一起都被隔絕在世外了。那是一個一去不返的年代，再也無法挽回了。我缺少某些東西，某些決定命運的東西，也許我會永遠缺少下去。像村子里一些同齡人一樣，我也有身體上的缺陷。然而，這種缺陷并沒有脫離我，不像一只腳或者一只手，而且也根本不是現在才形成的。再說它不僅只是一種所謂的肢體現象，而更多是一種無可替代的組織。我的缺陷則意味著我再也趕不上其他人了：既做不到一起，又說不到一起。看樣子，我好像擱淺了，成了一個廢物，而那條似乎惟獨承載了我的水流好像永遠從我身邊流去了。我心里明白，為了未來的一切，我需要這青春。如今我無可挽回地錯失了這青春，這才使得你進退維谷，甚至在你的內心深處時而會引起無比痛苦的抽搐，尤其是在與我不相上下的同齡人交往時更是如此。要想從中解脫出來，我發誓要與那些讓我麻木不仁的人——本來就存在這樣的人！——勢不兩立。

　　雖然我也一再對這種袖手旁觀的日子感到滿意，可是久而久之，我也不甘心這樣孤獨地過下去。于是，我就和村子里那些年齡小一些的孩子結伴。這些孩子樂意地接受了我，把我當作他們嬉鬧的裁判，當作支持者，當作一個不跟他們說實話的人。在傍晚和黑夜降臨的時刻，教堂前的空地就成了屬于孩子們聚集的地方。他們要么坐在教堂墻壁的外臺上，要么把身子撐在自己的自行車上，通常要讓人呼叫好多次以后才回家去睡覺。他們幾乎都不說話，無非就是在這兒湊到一起，蝙蝠圍著飛來飛去，時間就這樣流去，直到誰都幾乎看不到誰。在這里，我就使盡渾身解數，試著充當起一個敘述者。我時而劃起一根火柴，時而拿起兩塊石頭相互敲擊，時而向握成空心球似的雙手里口氣。這期間，我當然從始到終也就是玩玩把戲——畸形足走路，洪水猛漲，鬼火臨近。這些聽眾壓根兒也不想聽什么情節，這些把戲就足夠了。然而，這個快要成年的男子好像并不滿足于這樣圍繞著別人轉來轉去，于是他就坐到這些孩子中間，猶如他們的一員。他們覺得這完全是不言而喻的事，可是那些當年的伙伴卻冷嘲熱諷我。他們此間已經變成“大人”了。有一次，我和幾個幾乎沒有一個能夠到我肩膀的毛孩子在廣場上賽跑。這時，那個我在寄宿學校的夜晚常常看見隱現在藍色帷幕后的姑娘——從來沒有過對一個女人如愿以償的裸體想像——腳穿高跟鞋，昂著頭挺著胸走過去了。她撅起嘴，幾乎讓你覺察不到，一副地地道道不屑一顧的神氣：仿佛從眼角投來的一瞥已經吐露出了她的一切，也就是說我怎么看著都讓人不是滋味。

　　作品簡介

　　剛結束中學的學業，20歲的奧地利青年菲利普柯巴爾放棄了和同學一起去希臘的畢業旅行，決定前往斯洛文尼亞尋找他失蹤二十多年的哥哥。他隨身帶著哥哥留下的農學院筆記本和斯洛文尼亞語-德語詞典，憑借這兩樣東西，柯巴爾發現了語言在敘述、轉換現實中的魔力。穿越斯洛文尼亞之旅，實際上也是柯巴爾追尋祖先蹤跡，發現民族和傳統，尋找自我的歷程。

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