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淺談看書與讀書的區別
“看”在漢語詞典釋義為：使視線接觸人或物。“讀”釋義為：依照文字念。在這里從字面的意思就可以看出哪個含義深。
在生活中我們常常把看書與讀書的意思混淆。假如你跟別人借一本書，你是說“你的書借我看一下”還是“你的書借我拜讀一番”。我想這個問題沒有多少人注意過，經常把這兩種話混著說。漢字博大精深，沒人敢說完全掌握了它們。不過今天我不是要詳細介紹漢字的偉大之處，今天我要說的是一本書看與讀的區別。
看書是眼睛盯著文字快速地瀏覽一遍，對于書中的內容并沒有深入的停留與思考。往往一本書你看過但對此且并沒有太深的領悟。
讀書就不一樣了，你是對書中的內容一字一句地去拜讀，對此有深刻地印象來去理解書中內容的道理，對書的領悟往往是另一番的境界。生活中，我們常說讀書使人益智，而不是說看書使人益智。當然不能完全說看書無用，看書的過程更進一步就能進入讀書的層面。那么，書如何讀才能更好的吸收其中的精華？
這里有兩種人分別對應兩種方法。第一種人領悟力比較淺，可以嘗試每讀一小節就把節中的核心語句摘抄下來，匯總起來細細體會其中的含義，得出書中所要表達的意思。第二種就是領悟力很強的人，他們天賦異稟，讀完就能用一句話表達出書中隱藏的深意。對于這樣的人我們已經沒有什么好說的了，只剩下羨慕嫉妒恨。
我們學院有個博學的男導師，一身中規中矩的中山服，剛開始聽師姐描述他時讓我聯想到他是不是位古板嚴肅的老學究。不！見到他的第一印象至今歷歷在目，親和儒雅，給你一種包羅萬象的氣場，跟他聊天說的一些話讓你生出“對，就是這個理！為什么我之前沒有體會到這種感悟呢？一臉懊惱�！钡男那�。穩重的站在那里，像極了富涵修養且博學的英國大管家。見到他我才堅信“腹有詩書氣自華”，因為他就是位活生生的例子。跟導師熟了才了解到，他每天都會抽出時間來進行讀書，每讀一本書都是滿滿的筆記，內容充滿著對書中的解讀以及自己個人解讀與現實結合得出的感悟。從高中開始他讀了不下一千本書，注意不是看書而是讀書；事后了解到詳情才佩服他的博學，那也是因為他堅持不懈讀書才有今天的成就。一分耕耘一份收獲。讀書深層意義是要讀者讀懂這本書，而不是僅僅看了這本書，只停留在看書的層面。這就是讀書與看書的區別。
活到老，學到老
對于天賦異稟的那些神人，大家也別沮喪，我相信生活中大部分都是第一種人�！叭痔熳⒍�，七分靠打拼”�？恐叻值膴^斗相信你最終也能成為第二種人的。我前面舉例的導師他學生時代也不是屬于天賦異稟的怪胎，經過不斷努力讀書也成為了一位學者。所以在此希望每一位書友都能抱著讀的心態去品一本書而不是僅僅看的心態。讀書好，好讀書，讀好書。我們要活到老，讀到老，學到老。
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