記校運會作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的記校運會作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　上周五，我們學校舉辦了第十三屆校運會。雖然校運會已經(jīng)結束，但是那熱鬧非凡的場面、激動人心的比賽和團結拼搏的精神仍然留在我的心中。這里我記錄下幾個讓我印象深刻的片段吧——

　　片段一：開幕式

　　開幕式對于運動會是必不可少的一個內容，就像花葉與花兒一樣。今年運動會開幕式與以往不同的是，除了每個班要有一個行進方陣之外，每個年級還得出一個表演方陣，在主席臺前表演3分鐘左右的節(jié)目。一個月前，馬老師將表演的事情交給了我和王珺怡組織。好幾天晚上，王珺怡都到我家來，我們一起想主意，排動作，編排出了節(jié)目。我們用的音樂是“兔子舞”，道具是美麗的飄帶。我們在年級里一共選了二十四個女生，我和王珺怡教會了大家動作和隊形。我們基本上每天中午都到舞蹈房排練，有時課外活動課也“加班”，練得很辛苦也很有效。

　　我本以為經(jīng)過這么多次排練，開幕式上的方陣演出應該會圓滿成功，可沒想到意外發(fā)生了——在隊形變成三個圈時，我們中間一個圈有四個人的飄帶竟然打結打在一起了（以前排練時，我們中間一個圈可是一直保持著不打結的記錄）。無奈之下，馬老師沖上來，幫我們用力一扯，結竟然奇跡般地打開了，可是有一個人的繩子還跟我扭在一起分不開，馬老師就另外遞了一根飄帶給那個同學，我就一只手握住兩根棒一起跳。我本以為“災難”就這么被我們搶救過來了，可沒想到“緊急事故”又發(fā)生了——我跳的正投入，突然發(fā)現(xiàn)地上有一根棒。咦，是誰的呢？我手里的兩根棒都在呀。再仔細看看，原來手里有根棒已經(jīng)斷了，只剩下了半截。這又是前所未有的狀況，我定了定神，瞅機會迅速地撿了起來，裝作輕松的樣子和大家一起跳完了整個舞蹈。表演雖然出了狀況，但我們還是對付過去了。我看主席臺上的老師一直笑瞇瞇的，好像在說：“加油啊，陽光女孩們！”。

　　片段二：跳遠比賽

　　啊哈，跳遠可是我的強項，我主動報名參加了這個項目。跳遠比賽差不多是運動會第一個開始的項目，我很快就聽見廣播里讓五年級女子跳遠選手到攀巖墻檢錄。我緊張地跟隨老師到了沙坑旁。隨著老師的口令，排在我前面的同學，一個接一個地助跑、起跳。終于輪到我了，我的心“怦怦”地跳著。我深吸一口氣，沖了出去，越跑越快，最后一步用力一蹬，整個人向上奮力一躍，最后落在了沙坑里。每位選手可以跳三次，我第一次超線，第二次跳了2.5米，第三次跳了2.45米，自認為發(fā)揮還可以。跳完后，我到老師那里看了一下成績表——哇，我是年級第一名！我興高采烈地跑回了班級所在的看臺，把這個好消息告訴了馬老師。馬老師聽了，興奮地喊道：“歐——耶！”

　　片段三：團體接力跑

　　運動會上最激動人心的項目非團體接力跑莫屬。團體接力跑以班級為單位，每班派出15男15女。首先比賽的是一到四年級，選手們奮力拼搏，吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，好不熱鬧。接著上場的就是我們五年級了。五個班的選手站在了操場中間，都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　“瞿——”裁判員一聲哨響，比賽開始了。孫周元是我們班的第一棒，他飛快地沖了出去。可是4班的選手更快，第二棒跑完，我們班一下子就被甩在后面了。就在我們班的同學搖頭、嘆氣、跺腳之時，4班發(fā)生了意外，遞棒環(huán)節(jié)沒處理好，兩位同學撞到了一起，耽誤了時間。現(xiàn)在我們唯一的有力競爭對手就是2班了，他們班跑得也很快，又把我們甩下了。可老天爺就是認準了要我們班贏，結果2班也掉棒了，又把領先優(yōu)勢拱手相讓！我們一鼓作氣，竭盡全力地跑啊跑，最后終于拿到了第一！謝天謝地！我們興奮極了，最后回教室時，幾乎是沖回去的。我們高喊：五（3）班萬歲！

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