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課間十分鐘作文

時(shí)間:2024-10-08 13:52:24 好文 我要投稿

【熱門(mén)】課間十分鐘作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的課間十分鐘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】課間十分鐘作文

課間十分鐘作文1

  經(jīng)過(guò)了一節(jié)課的漫長(zhǎng)等待,我們終于下課了。

  下課后,同學(xué)們有的聊天,有的玩鬧,有的跳繩……我無(wú)所事事,不知道干些什么。就在這時(shí)候,我的死對(duì)頭悄悄溜到我身后,準(zhǔn)備抓我。說(shuō)起來(lái),我跟他無(wú)仇無(wú)恨,不知道怎么回事,他總喜歡招惹我。幸好我無(wú)意往身后看了一下,看見(jiàn)他又來(lái)抓我,我撒開(kāi)腿就跑,他在后面緊追不舍。漸漸的,我們的差距越來(lái)越小,他離我只有一步之遙了。我急中生智,一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,與他擦肩而過(guò),總算把我們的差距拉開(kāi)了。但是打消耗戰(zhàn)也不行呀,他的體力比我好,我肯定會(huì)被抓住。

  忽然,我想到了一個(gè)好辦法,不過(guò)這個(gè)辦法會(huì)用光我所有的體力,也不一定會(huì)成功,不過(guò)眼下也只有這個(gè)辦法!我用盡全力向前奔去,把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟在后面,然后在一堵墻的拐角處躲了起來(lái),只要他往旁邊的方向看一眼,我就會(huì)被抓住,不過(guò)幸好他沒(méi)有。

  我躲在墻角大口喘氣,恢復(fù)體力。看一下手表,還有三分鐘就要上課了,接下來(lái)只要偷偷潛進(jìn)教室里,不被發(fā)現(xiàn)就能躲過(guò)他的“追捕”。當(dāng)我趕到教室的`時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他在周圍轉(zhuǎn)悠,沒(méi)辦法,我只能等上課鈴響,他進(jìn)教室我再進(jìn)去……

  雖然被他追的時(shí)候挺累的,不過(guò)還是蠻好玩的,他讓我在課十分鐘沒(méi)那么無(wú)聊了。

課間十分鐘作文2

  “各位觀眾,各位觀眾,你們好!我是CCTV電視臺(tái)栗子村的金牌記者孫文,現(xiàn)在,我在栗子小學(xué)三年級(jí)里為您做《課間十分鐘》現(xiàn)場(chǎng)直播。”

  “各位觀眾,下課了,你們看,我們的語(yǔ)文老師剛踏出教室門(mén)一分零五秒,教室里各位‘演員’便紛紛登場(chǎng)表演……”

  “首先登場(chǎng)的是我們班的‘高富帥’王偉業(yè),你們瞧,他唱起了歌:‘我是王偉業(yè),一個(gè)大帥哥,要是有難題,別忘了找我。’切,炫耀什么,班長(zhǎng)還不是讓我當(dāng)上了?啊,各位觀眾,我收回剛才那句話,看,王偉業(yè)的好朋友張海朋、陳博昊、張書(shū)煜來(lái)找他玩了……”

  “各位觀眾,下面我門(mén)來(lái)看看教室中間。呀,不好!下面為大家插播一條新聞,你們看,發(fā)生了一場(chǎng)很常見(jiàn)的.一場(chǎng)‘大戰(zhàn)’,王妍蘆和范繼鵬上演了一場(chǎng)好戲,只見(jiàn)王妍蘆揪住了范繼鵬的頭發(fā),范繼鵬‘啊,啊……’地叫,許多人都來(lái)圍觀,我們都在偷偷地笑……”

  “零零零……”不好!上課鈴響了,頓時(shí),耍酷、戰(zhàn)爭(zhēng)都結(jié)束了,同學(xué)都紛紛回到桌位上。

  好!這次《課間十分鐘》現(xiàn)場(chǎng)直播到此結(jié)束,謝謝收看,下次再見(jiàn)!

課間十分鐘作文3

  午時(shí)第二節(jié)課了,經(jīng)過(guò)各科教師的輪流轟炸,有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在課堂上低下了頭顱,悄悄地“釣魚(yú)”呢!突然,耳邊響起了那熟悉又動(dòng)聽(tīng)的旋律,下課啦!幾乎所有的同學(xué)都同時(shí)昂起了腦袋,瞪大了眼睛,面帶笑容,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。(長(zhǎng)短句的'運(yùn)用,將同學(xué)們的歡樂(lè)描繪得淋漓盡致,“釣魚(yú)”和熱鬧做比較,讓課間變得更加活躍。)

  同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹降貋?lái)到操場(chǎng),男生們?cè)谧闱驁?chǎng)上馳聘。你看他們,一抬腿,球到半空,一個(gè)漂亮的弧形落下,就像一顆威力十足的炸彈墜落而來(lái)。(句子中運(yùn)用比喻的修辭手法,將同學(xué)踢足球的完美場(chǎng)景表現(xiàn)出來(lái)。)

  女生們更喜歡在樹(shù)蔭下跳皮筋。走近她們,耳邊是動(dòng)聽(tīng)的旋律:“馬蘭花,小星星……”眼前是靈活的身軀,那靈巧的身子就像一塊柔軟的尺子。小伙伴兒們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕,歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了。(對(duì)跳皮筋的同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)描述)

  課間十分能夠跳高,跳遠(yuǎn),跳繩,打球,踢毽子……活動(dòng)豐富多彩。課間十分不僅僅能夠緩解疲勞,還能夠增加我和同學(xué)們的友誼。

課間十分鐘作文4

  “丁零零”,“丁零零”,隨著一陣清脆的鈴聲,下課了。同學(xué)們立刻飛奔出了教室,來(lái)到了操場(chǎng)上。

  春天到了,小草、小樹(shù)、小花…...把個(gè)校園打扮得煥然一新。同學(xué)們就在這操場(chǎng)上玩耍嬉戲。同學(xué)們有的玩老鷹抓小雞,有的同學(xué)在捉迷藏,有的同學(xué)玩丟沙包,我和許多同學(xué)玩的是老鷹抓小雞的游戲,可好玩了!我們選了一個(gè)動(dòng)作敏捷的同學(xué)當(dāng)老鷹,另一個(gè)身高馬大的同學(xué)當(dāng)雞媽媽,其余的同學(xué)都是小雞崽。組長(zhǎng)簡(jiǎn)單講了游戲規(guī)則,游戲就開(kāi)始了。老鷹開(kāi)始抓“小雞”了,“雞媽媽”張開(kāi)雙臂,隨著“老鷹”的進(jìn)攻,一會(huì)兒跑到左邊,一會(huì)兒跑到右邊,我們這些“小雞”也緊緊地一個(gè)拉著一個(gè)的緊隨著“雞媽媽”左躲躲右閃閃,我們的這條“小雞”長(zhǎng)龍,把個(gè)“雞媽媽”拽的.直打趔趄,不過(guò)又喊又叫的,玩得開(kāi)心極了!正當(dāng)大家最開(kāi)心的時(shí)候,我卻一下子被長(zhǎng)龍隊(duì)伍甩倒了,同學(xué)們一下子都圍攏過(guò)來(lái),我摔得雖然很疼,但是我還是拍了拍身上的塵土,假裝沒(méi)事似的站了起來(lái)對(duì)大家說(shuō):“我沒(méi)事兒,咱們繼續(xù)玩吧。”

  “叮鈴鈴”,上課的鈴聲又響了,大伙又手拉著手的跑進(jìn)了教室。

  同學(xué)們都說(shuō),這次課間活動(dòng)大家玩的最快樂(lè)!

課間十分鐘作文5

  “叮鈴鈴, 叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們迫不急待地像箭一樣沖出教室,原來(lái)寧?kù)o的校園剎那間變得熱鬧起來(lái)。

  我們的教學(xué)樓下面有一棵高大、結(jié)實(shí)、挺拔的大柳樹(shù)。那兒陰涼一片,是我們玩耍的天地,我和我的好朋友方圓、李賽、張曉珂、吳子涵在一塊跳繩,方圓和吳子涵在搓繩,我和李賽還有張曉珂在那跳,正在我們跳到二十多下的時(shí)候,不好,我的腳絆了一下繩子,摔了個(gè)屁股蹲,惹得同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒從這個(gè)樹(shù)枝上,飛到那個(gè)樹(shù)枝上,好像也想加入我們的.跳繩中……

  看,那邊幾個(gè)同學(xué)在玩扔沙包的游戲,扔沙包的人累得滿頭大汗,氣喘吁吁,躲沙包的人呢?左一躲,右一閃,不好,扔沙包的人一投,把沙包扔到了躲沙包的人的頭上,那個(gè)小朋友哇哇哭起來(lái)。那一組的人,只剩一個(gè)人了,扔沙包的人一扔,躲沙包的人來(lái)了個(gè)海底撈月,接住了沙包。正哇哇大哭的人,看到了破涕為笑,開(kāi)心極了!

  “叮鈴鈴……”正在我們玩的高興的時(shí)候,上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到了教室, 盼望著下一節(jié)課間的到來(lái)。

課間十分鐘作文6

  叮鈴鈴……下課了,同學(xué)們像關(guān)在籠子里剛放出來(lái)的鳥(niǎo)兒一樣飛奔出教室,有的打乒乓球,有的跳繩,有的玩兒拍手游戲,頓時(shí),空無(wú)一人的操場(chǎng)上,變成了歡樂(lè)的海洋。

  操場(chǎng)西邊乒乓球臺(tái)那里有了好多人,兩位打乒乓球的同學(xué)揮動(dòng)著球拍,兩人互不相讓,有好多球迷在那加油助威,隨著比分交替上升,球迷的叫好聲此起彼伏。

  操場(chǎng)上北邊有很多女生在跳繩,她們有各種各樣的跳法。跑著跳的,原地跳的,轉(zhuǎn)圈跳的,單腳跳的,倒著跳的,還有橫著跳的呢!優(yōu)美的'身姿讓男生羨慕不已,時(shí)不時(shí)跑過(guò)去搗亂呢。

  在教學(xué)樓大廳的臺(tái)階上,坐著的好多同學(xué)在玩拍手游戲。我們女生玩的不和男生玩兒的一樣,我們嘴里都念著兒歌,男生們都很愛(ài)在拍手時(shí)跺腳,我們卻不愛(ài)。我呢,經(jīng)常和同桌邵喆玩兒啊拉米發(fā)賽,嘴里念著兒歌,笑瞇瞇地看著對(duì)方,快樂(lè)地享受著十分鐘。

  課間十分鐘,好一首活潑動(dòng)人的歌!

課間十分鐘作文7

  當(dāng)在上課時(shí),全班的同學(xué)全部都鴉雀無(wú)聲,這時(shí)很多人都一定會(huì)無(wú)精打采,看著那喋喋不休的老師。

  當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!原本鴉雀無(wú)聲的校園,煥然一新,整個(gè)校園變得活躍起來(lái),那嘰嘰喳喳的吵鬧聲,真可以把屋頂掀起來(lái)了;學(xué)校的合作社被擠得水洩不通,因?yàn)楹芏嗳硕亲雍莛I,迫不及待想買食物吃呢!

  當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!同學(xué)們都踏著沉重的步伐慢慢的.走回有如地獄的教室。而我,跟大家完全不一樣喔!我卻是蹦蹦跳跳的走回,有如天堂的教室,當(dāng)我看到同學(xué)的臉時(shí),一個(gè)個(gè)都是愁眉不展,老師一定也是愁眉苦臉,我猜老師心想:“又要上課了。哎呀!”很多同學(xué)心里想:“上課的鐘聲很像惡魔,下課的鐘聲像天使!”我和很多同學(xué)的想法是相反的:“上課的鐘聲像天使,下課的鐘聲像惡魔。”因?yàn)橄抡n時(shí),老師經(jīng)常要我?guī)退芡龋晕液匏老抡n了。

  當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!同學(xué)們,再度聽(tīng)到下課鐘響,他們的心情又是欣喜若狂,而我就是愁眉不展。

課間十分鐘作文8

  每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的定義各有不同,有的人說(shuō)快樂(lè)是玩手機(jī),有的人說(shuō)快樂(lè)是看書(shū),而我對(duì)快樂(lè)的定義是課間十分鐘。

  “叮叮……”隨著下課歡快的音樂(lè)響起,我的心像打開(kāi)鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一樣飛了出去。老師一走,大家都陸續(xù)站起來(lái),有的在伸懶腰,有的直接走了出去,有的站了一下又坐了下來(lái)。但大家的表情都只表達(dá)一種心情,那就是快樂(lè)。

  我也隨著人流走了出去,上課那些無(wú)聊的負(fù)面情緒竟被下課的鈴聲拋到腦后。我和一群男生一起玩一個(gè)叫“鬼抓人”的.游戲,游戲規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)鬼,剩下的人就要避免被鬼抓到,不然鬼就變成人,被抓到的人變成鬼,只有捉到下個(gè)人后才能變回人。

  我們石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)鬼,小徐輸了,在原地呆了10秒后就來(lái)捉我們,我們四散奔逃。大家體力很多,自然不會(huì)保留體力。我奔跑的時(shí)候,旁邊的小謝一直在給我講笑話,逗得我哈哈大笑,笑聲幾乎傳遍了整個(gè)校園。

  可能是因?yàn)槲覀冃Φ锰舐暳耍瑤状卧饴穹姨拥耐瑫r(shí),還注意到了他們臉上一直掛著的笑容。

  上課鈴聲響起,我們戀戀不舍的回到教室,這短短的十分鐘,就是我們對(duì)快樂(lè)的理解。

課間十分鐘作文9

  這是一節(jié)語(yǔ)文課,可是班主任老師要做點(diǎn)事,十分鐘后才能回到教室來(lái),就在那十分鐘里,同學(xué)們吵吵鬧鬧,有的在教室里跑來(lái)跑去,有的在聊天,有的在看書(shū)。

  小明則作為“偵察員”,去察看老師有沒(méi)有回來(lái),約過(guò)了五分鐘,一陣走樓梯的聲音傳來(lái),同學(xué)們立即跑回自己的座位上坐好,可“偵察員”卻在進(jìn)教室門(mén)時(shí)絆倒了,他嚇得一身冷汗樣子,向門(mén)外一看,哎呀,真是虛驚啊!原來(lái)是同桌的.小強(qiáng)急忙忙地跑回教室來(lái),同學(xué)們誰(shuí)也不知道他是什么時(shí)候溜出教室的啊。小強(qiáng)哈哈大笑:“哈哈,你們以為我是老師來(lái)了吧?”頓時(shí),教室里又變得熱鬧起來(lái),正當(dāng)玩得最開(kāi)心的時(shí)候,一位女生喊了起來(lái):“安靜,要珍惜時(shí)間,乘現(xiàn)在老師沒(méi)來(lái),好好看看課文吧。”好的喊話,一無(wú)所用。教室里還是那樣的熱鬧。

課間十分鐘作文10

  “噹噹噹”下課時(shí)間到了,于是劉老師又在拖課,我悄悄地對(duì)張(張心亦)說(shuō):“你想上廁所嗎?”張好奇地對(duì)我說(shuō):“怎么了,你想上廁嗎?”我說(shuō):“是”。張就不說(shuō)話了。

  老師終于叫我們下課了,我們像掙脫籠子的小鳥(niǎo)一樣跑進(jìn)廁所,而后,再像蝸牛一樣走進(jìn)教室。

  “我要飛得更高,飛得更高”我忽然聽(tīng)到一個(gè)人高聲唱到。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看:“呀,沒(méi)有人呀?是不是有鬼在唱歌呀?“我在心里嘀咕著。

  “你這個(gè)王偉!“孫子(孫晨晨)大叫道,”來(lái)捉我呀!“王偉這時(shí)從我身邊轉(zhuǎn)過(guò),把我的頭發(fā)往眼睛里一弄,我一下子就來(lái)氣了,我使出我的必殺技“獅吼功”。“你這個(gè)該死的`王偉,干嘛沒(méi)事找事!”王偉只好坐在椅子上了。

  “啊!”小魏(魏真)叫了起來(lái),原來(lái)是劉(劉若茜)在甩小魏的手,把小魏的手甩得沒(méi)有知覺(jué)了,我跑過(guò)去對(duì)小魏說(shuō):“喂,你在啊啊啊叫啊,小心變一只烏鴉。”劉說(shuō):‘和烏鴉,魏真是一只黑烏鴉!“說(shuō)完,我們就一起笑了起來(lái)。

  上課鈴聲響了,我們只好坐在位置上等待上課。

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