給老師的一封信【熱門】
給老師的一封信1
敬愛的羅老師
您好！在小學(xué)六年中，我遇見過無數(shù)老師，但讓我最敬佩的，記得最深的，卻只有您。
記得曾說過，老師是蠟燭，燃燒自己照亮我們的前程，也有人說，老師是大海中的一葉扁舟，載著我們前行。這些不正是羅老師您嗎？
在四，五年級(jí)時(shí)，你剛當(dāng)班主任沒多久，就發(fā)現(xiàn)我一個(gè)重大的毛病—偏科，于是，在一次放學(xué)，您把我叫到講臺(tái)，問我為什么數(shù)學(xué)能考那么高的分，語文這么差，我只說了不喜歡語文，但沒說原因，現(xiàn)在，借這次的信，我告訴您為什么吧，因?yàn)槲倚r(shí)不認(rèn)真學(xué)語文，導(dǎo)致了拼音不過關(guān)，說話說不清，也就到后來，成績(jī)不好，而語文又很難，于是我放棄了，開始自暴自棄，上語文課也不認(rèn)真了。
您雖然不知道原因，但卻又像知道一樣，開始為我補(bǔ)習(xí)，每天放學(xué)時(shí)，把我叫上講臺(tái)，幫我聽寫，一開始我就認(rèn)真了一會(huì)，以為您很快就不聽了，可誰知，您真幫我補(bǔ)習(xí)了很久，這讓我有點(diǎn)不耐煩了。心想這有什么用，無非是無用功而已。雖然還是在聽寫，但心不在焉。
后面，因?yàn)橥骐娔X比較晚，上語文課時(shí)睡覺。你就跟我說，再這樣就去你家住，我當(dāng)時(shí)也信了，就有一個(gè)月多沒有晚睡了，而您也沒有再說了。
在這信中，我只說了兩件印象深刻的'事，因?yàn)槲覠o法把你對(duì)我的關(guān)愛用筆寫下來，也無法用只把您對(duì)我的關(guān)愛抱住。
最后，羅老師，我要先對(duì)您說一聲“對(duì)不起”您對(duì)我的關(guān)心我沒看見，您的努力我也不當(dāng)回事。
再對(duì)您說一聲“謝謝您”感謝您的關(guān)照與關(guān)心。
我也不知道怎么回報(bào)您，想來想去也就只有讓您的努力不白費(fèi)了，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。羅老師：“謝謝您！”
祝
身體健康
你的學(xué)生：馬茗清
給老師的一封信2
親愛的李老師：
您好!
您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，這令我想起許多許多……我心中的李老師是一位和藹但不失嚴(yán)厲且知識(shí)淵博的老師。您給予了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中快樂地遨游;您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖;您給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。
您一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽的語調(diào)引人入勝;您在空閑時(shí)，常常將一個(gè)個(gè)平常的事例化為精彩動(dòng)聽的`故事，使人身臨其境;每當(dāng)同學(xué)成績(jī)退步時(shí)，您便用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。害怕受批評(píng)的同學(xué)聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績(jī)趕上去，同學(xué)們也都很喜歡您。
我剛開始學(xué)習(xí)語文時(shí)，水平處于中上，不算優(yōu)秀，而且尤其害怕寫作文，您細(xì)心的發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就在班級(jí)中耐心地講解寫作要點(diǎn)。您要求全班同學(xué)每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當(dāng)我無比期待地翻開發(fā)下來的本子時(shí)，首先映入我眼簾的是您的評(píng)語：“觀察仔細(xì)，描寫詳細(xì)。”雖然只得了個(gè)良好，但我得了寫作文以來第一次評(píng)語，心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開本子時(shí)，第二篇作文得了“優(yōu)”!您還在好句子下畫了紅圓圈。從此，我對(duì)寫作文開始有了信心，您也為我打開了寫作的大門，我的寫作水平逐漸提高，您又鼓勵(lì)我投稿，夸贊我是班級(jí)文筆最佳的小作家呢!
就是您，為我鋪開了寫作的道路，為全班打開了文學(xué)的寶庫，更讓我明白了“嚴(yán)格要求亦是愛”。謝謝您，李老師!
敬祝
身體健康，青春永駐!
給老師的一封信3
敬愛的新班主任：
您好!
我是您的新學(xué)生，我雖然對(duì)您了解不多，甚至連您姓甚名甚都不知道，但是我還要給您寫上這么一封信。
要知道，未來是充滿著希望與憧憬的。那么，你在初中的殿堂里會(huì)是什么角色呢?是教堂里的劊子手，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手，而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的`完美人士。
六年的小學(xué)生活眨眼就過去了，初中三年生活即將到來。我更加的希望初中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年里已經(jīng)用過太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快樂樂。
新來的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，并不是像其他老師用拳腳來對(duì)付我們;你能明白我們：我們正在處于小學(xué)與初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也許，我們?cè)诳紙?chǎng)發(fā)揮不當(dāng)，你能理解;你善解人意：過多的布置作業(yè)，會(huì)是我們心煩氣躁。你會(huì)上課時(shí)讓我們看課外書籍，會(huì)講笑話。課外會(huì)給我們休息時(shí)間，會(huì)讓我們多參加課余活動(dòng)。僅此而已。
此致
敬禮!
【給新老師的一封信二】
給老師的一封信4
敬愛的阮老師:
您好！今天冒昧的給您寫信，實(shí)行和您說一說我的心里話。
自從您來到我們班后，給我們班帶來了不少的歡樂。只要您來給我們上課，我們總是笑聲不斷。
阮老師，我告訴您，以前我們班很多同學(xué)都非常地討厭上數(shù)學(xué)課，因?yàn)橐郧暗哪切⿺?shù)學(xué)老師非常的兇，而且上課很死板，一點(diǎn)兒都沒有活力。以前上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師只讓那些好學(xué)生回答問題，那些成績(jī)差的都不能回答問題，所以他們的成績(jī)就差了。剛剛見到您的時(shí)候，我們都覺得您很可怕，但是，和您接觸過以后，我發(fā)現(xiàn)，您并不像我們想象的那個(gè)樣子，而是一個(gè)善良、和藹的人。您來給我們上帝一節(jié)課的時(shí)候，我們大家都以為您會(huì)像以前的老師那樣，兇巴巴的。可當(dāng)您來上課時(shí)，故意做出的那些動(dòng)作，使我們哄堂大笑。之后，每上一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們都興奮無比，激動(dòng)無比。每一屆數(shù)學(xué)課，都能夠傳出我們爽朗的笑聲。
而您前幾天給我們上的那節(jié)數(shù)學(xué)課的情景，我還歷歷在目；您和我們說的那些話，還回蕩在我的耳邊。那節(jié)課，您告訴了我們您小時(shí)候的生活，是那樣的艱苦。您到12歲才吃過一次面條，到15歲上中學(xué)時(shí)才吃到了一團(tuán)糯米飯。您上中學(xué)時(shí)，由于基礎(chǔ)差排在了全班的第68名。卻化壓力為動(dòng)力，更加努力的學(xué)習(xí)，從68名升到43名，43名升為第20名，最后一舉拿下了前五名，并且在全國的比賽上，拿下了第三名，這是多么驚人的成績(jī)呀！而且，您還在20xx年去了北京的清華大學(xué)，清華大學(xué)可是全國最大的學(xué)府呀！您靠的是什么呢？是堅(jiān)持不懈的'努力與艱辛的汗水。對(duì)，就是堅(jiān)持不懈的努力與艱辛的汗水。假如沒有付出，又怎么會(huì)有收獲？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？
阮老師，您的這節(jié)課不像是數(shù)學(xué)課，而是一堂教育課，讓我立下了人生的第一個(gè)目標(biāo)——好好學(xué)習(xí)，克服困難，爭(zhēng)取考上清華大學(xué)，好好報(bào)答您對(duì)我的教誨。
祝：
身體健康
萬事如意
您的學(xué)生
給老師的一封信5
親愛的常老師：
您好！
明天就是您的節(jié)日了，我要給您說說我的心里話：
感謝您！我最喜歡聽您講課，因?yàn)槟穆曇舴浅Ｌ鹈溃v的課非常有趣，不知不覺就把知識(shí)告訴了我們。所以，我最喜歡上您的課！
常老師，您辛苦了！謝謝您每天為我們操勞！祝您節(jié)日愉快！每天您那么辛苦，那么用心，我謝謝您！老師，您要好好保重身體，多休息休息吧！
我在家天天都讀書，媽媽說不能偷懶。我告訴她老師在學(xué)校已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過了，我會(huì)聽老師的話。最后我還想說一句：老師，我真的很想您。有空了歡迎您來我家做客！
您教我們已經(jīng)兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業(yè)，一定很辛苦，謝謝您！
我們是樹葉，您就是樹根，不斷的給我們提供營養(yǎng)，滋潤我們，讓我們獲得更多的知識(shí)。我一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成為優(yōu)秀的.學(xué)生。我長大以后一定會(huì)報(bào)答您的。
教師節(jié)就要到了，祝老師教師節(jié)愉快！
祝您：身體健康，
天天愉快！
您的學(xué)生
給老師的一封信6
親愛的老師：
您好！
老師，自從走進(jìn)學(xué)校，您便成為我生活中重要的一部分，我們的故事上演了。酸甜苦辣，您總是和我們一起品嘗，喜悅，您和我們一起分享，困難，您幫助我們一起克服。如果沒有您，我們的生活將會(huì)乏味，缺少色彩。當(dāng)然這些年里我也有許多心里話想對(duì)您說。老師，我想對(duì)你說：謝謝你，是你帶我走上了學(xué)習(xí)的道路，讓我開始明辨了事理，從無知變得懂事起來。有人說：老師好比一根蠟燭，燃燒起來，照亮了自己，照亮了周圍。黑夜里，哪怕是一絲光亮，都顯得那么珍貴。沒有它，即使你拔起腿來，也難以向前邁出一步；老師您是我開啟智慧的一把金鑰匙、您是我遨游深海的'潛水艇、您是指引我飛向天堂之門的一道彩虹、您是我進(jìn)步的階梯；老師，如果沒有您，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有您，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有您，或許就沒有我生活的前景；如果沒有您，或許就沒有今天這樣學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的我
老師我想對(duì)您說時(shí)間漸漸流逝，老師您還好嗎？老師，我想對(duì)您說：您的聲音笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您對(duì)我的關(guān)心，愛護(hù)，一直纏繞在我的腦海里；您對(duì)我的批評(píng)、諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中。您和我們?cè)谝黄饡r(shí)的一切，都如同昨日搬歷歷在目。老師，我想對(duì)您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是您給了我生活的勇氣，是您給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是您給了我奔向前程的希望。
光陰似箭，日月如梭！四年的學(xué)習(xí)生活就快要過去了，再有半年我們就要離開您了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出許多話語。但是，再好的師生關(guān)系，最終也有分手的時(shí)候。老師，我馬上就要離開您的教誨，離開您的懷抱了，我真想依偎在您的懷里，說個(gè)沒完沒了，道個(gè)沒完沒了老師，我愛您！
您的學(xué)生：芮芮
給老師的一封信7
敬愛的鄭老師：
您好！
時(shí)光飛逝，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間六年時(shí)光匆匆而去，留下的是您滿臉皺紋。我也不是一年級(jí)時(shí)那個(gè)懵懂的孩子了，馬上就要畢業(yè)了，在分別之際，我想對(duì)您說幾句話，告?zhèn)�別。
鄭老師，您耐心地培養(yǎng)了我六年，這六年來您就像我第二個(gè)媽媽，無時(shí)無刻給我無微不至的關(guān)照。還記得一年級(jí)剛到班級(jí)時(shí)，你那慈祥的目光，溫柔的聲音，滋潤著我們每個(gè)同學(xué)的`心田，讓我們感到不會(huì)陌生。我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是嚴(yán)厲地批評(píng)我們，想讓我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤，每當(dāng)您罵完我們，臉上總會(huì)多幾絲皺紋。
六年了，您就像一座燈塔照亮了我們班每個(gè)人前進(jìn)的方向；您像一葉扁舟帶領(lǐng)我們駛過江河，來到知識(shí)的海洋；您像一滴甘露滋潤我們的心田給，我們成長的力量。我長大了，要揮動(dòng)翅膀去飛翔，開拓自己的一片天地。您的每一個(gè)笑容，每一句深刻話語，每一次細(xì)心教導(dǎo)，都會(huì)刻在我的記憶里，陪伴我成長。
您像一片枯黃的葉片，用您養(yǎng)分滋潤我們成長成新生的綠葉，我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長大，您卻在一點(diǎn)點(diǎn)老去。您六年來的教導(dǎo)，時(shí)光匆匆而去，當(dāng)年那個(gè)一年級(jí)的孩子要離開家，展翅高飛了。就算分開了，您還在我心中，您的教導(dǎo)還在我腦中銘記。謝謝，鄭老師。
祝
身體健康！
您的學(xué)生：章礫天
給老師的一封信8
敬愛的楊老師：
您好！
歲月無情地流逝，像順?biāo)碌囊蝗~扁舟。在郁郁蔥蔥的炎夏，總有不盡的淚水，為分別而流，為不舍而墜……
在茫茫人海，漫漫人生中，偶然的一年，我們成為您的學(xué)生，像小樹接受著陽光雨露一般，而小樹也在一天天地茁壯成長，回饋給您欣慰的一笑，使我們與您成為“相互”。
您與我們之間的“相互”是什么？是朋友之間關(guān)心，是師生之間的感動(dòng)，是親人之間的愛護(hù)。
也許在別人的眼中，您儼然是一位嚴(yán)師，但在我們眼中，您更多的是親人、朋友；您既不失老師的尊嚴(yán)，又不乏親人的呵護(hù)和朋友的關(guān)懷。
每當(dāng)看到您那炯炯有神的眼睛，我就仿佛聽見您耐心地對(duì)我講道理：“你看，前方那是什么，那是一條通往未來的成功之路。它并不是一條平坦的'大道，路途上充滿了荊棘與坎坷，只要你跨過這道門檻，你就能到達(dá)成功的彼岸……”
我對(duì)您的敬仰是無法用語言和文字來表達(dá)的，那是一種發(fā)自內(nèi)心的感應(yīng)和默契。在我漫長的人生道路上，是你，鼓勵(lì)我克服重重困難。
歲月無情，時(shí)光匆匆，母校的歲月即將成為過去。唯獨(dú)您，永遠(yuǎn)激勵(lì)我，并成為我人生的導(dǎo)師，永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航。
千言萬語訴不盡我對(duì)您的感謝，一句話：“多謝了，老師！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生
20xx年5月6日
給老師的一封信9
敬愛的歷史老師：
您好，咱們?cè)谝黄饠?shù)年了，今年突然分開了，讓人覺得多少有一點(diǎn)傷感，“我們總是要分開的”，我總是用這句話來安慰自己，但是，依舊會(huì)鼻子發(fā)酸。柏老師，讓我最后再送給你一篇作文吧！
過去的這幾年里，我們風(fēng)雨同舟，經(jīng)歷了不少悲傷與成功，悲傷時(shí)，你給予我們安慰；成功時(shí)，你告訴我們要繼續(xù)努力，不要驕傲，這一次次安慰與教導(dǎo)，讓我們之間的感情更加濃厚，師生之情竟超過了親情。
以前的那幾年里，你上課時(shí)認(rèn)真。幽默。充實(shí)，讓我們是學(xué)習(xí)為快樂；你下課是帶領(lǐng)我們踢毽子。跳大繩，讓空氣都暖暖的。日子一天天的過去了，您為我們操碎了心，頭上的白頭發(fā)越來越多，是我們看在眼里，感動(dòng)在心里。
老師，如今我們都已不是孩子了，懂得關(guān)心他人了，你可以放心的`去培養(yǎng)其他孩子了，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓你把我們“那個(gè)3班里呀，每個(gè)孩子都那么棒！”這句話時(shí)常掛在嘴邊，讓“優(yōu)秀的3班”成為您聊天時(shí)永遠(yuǎn)的主題！最后，我想說：“歷史老師，45個(gè)學(xué)生永遠(yuǎn)愛著您，記著您！”
愛您的45個(gè)學(xué)生
20xx年x月xx日
給老師的一封信10
尊敬的胡老師：
您好！
聽說您說要給您寫一封信，一開始我還真的有些為難，真不知道該怎么寫才好。不過這樣也挺好的，我準(zhǔn)備說說我的看法，如果語言有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤剑�請(qǐng)您見諒！
其實(shí)我真的覺得您是我從懂事，到上學(xué)以來，您是我遇到的最好的一個(gè)老師。您認(rèn)真負(fù)責(zé)，我的父母都說，您是一個(gè)十分熱愛自己工作的人。
現(xiàn)在也已經(jīng)考完試了。考試前，咱們班其實(shí)聽混亂的，也不知道，等著新學(xué)期開學(xué)時(shí)，也不知道會(huì)不會(huì)很亂。我覺得咱們班的班干部體制有些問題。以前您應(yīng)該也發(fā)現(xiàn)過咱們班有段時(shí)間有些亂。希望到初三時(shí)咱們班的秩序只需能更上一層樓。本來有很多話要說的，但是，坐在電腦前，又覺得沒有什么可說的。真不知道是為什么，您雖然曾經(jīng)打過我，雖然當(dāng)時(shí)十分的'不理解，也賭氣，但是到后來，仔細(xì)想想，您的做法還是對(duì)的。
還有個(gè)事情我曾經(jīng)想說，但是一直沒有機(jī)會(huì)。您還記得嗎？新生剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候的考試，我的考試成績(jī)那是差的不得了，特別是英語成績(jī)，聽說你們都很擔(dān)心。我要說的是，要不是您沒有按照那次成績(jī)當(dāng)作評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，還是沒有把我放棄，讓我走到現(xiàn)在，說實(shí)話，我真的很感激您，要不是您，我還真的不知道我會(huì)變成一個(gè)怎樣的學(xué)生。這次考試成績(jī)我并不敢說會(huì)進(jìn)步，我覺得這次考試退步的可能性很大。人生就是這樣，有起有伏啊！并不是總是會(huì)進(jìn)步的，如果這次真的退步了，也希望您能原諒我……如果進(jìn)步了，我們皆大歡喜！
最后祝您工作順利，事事如意！
xxx
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