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護(hù)蛋的故事

時(shí)間:2024-07-04 21:50:21 好文 我要投稿

護(hù)蛋的故事

護(hù)蛋的故事1

  我的明星小Q是外婆陪我從家旁邊的菜場(chǎng)買來的。為了保護(hù)好它不讓它破掉,我小心翼翼地把小Q放進(jìn)塑料盒里,然后在塑料盒里周圍墊一層厚厚的餐巾紙,最后再把塑料盒放進(jìn)鐵盒里。我當(dāng)時(shí)既開心又緊張,期待著我的明星小Q能完好無損,一切順利。

護(hù)蛋的故事

  早晨,我拎著裝有鐵盒的袋子開開心心地去上學(xué)。整個(gè)上午,我都把小Q帶在身邊。做早操的時(shí)候,我擔(dān)心極了。為了不讓小Q破掉,我一只手做操,另一只手一直拿著鐵盒,不做任何動(dòng)作。做完操,我開心極了,因?yàn)樾完完整整地在鐵盒里,沒有一點(diǎn)兒裂縫。中午,我把小Q帶到食堂,放在餐桌上,然后和同學(xué)們一起吃飯。下午,我把小Q放在桌肚里,自己專心致志地做作業(yè)。

  放學(xué)回家后,我非常興奮,因?yàn)樾在我的精心照料下沒有碎。爸爸媽媽看到后,欣慰地對(duì)我說:“兒子,你真棒!我們真為你感到高興和自豪!你終于長(zhǎng)大了。”通過一天的'護(hù)蛋,我深刻體會(huì)到了爸爸媽媽把我撫養(yǎng)到今天的艱辛,我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答爸爸媽媽。

護(hù)蛋的故事2

  今天,老師布置了一個(gè)“護(hù)蛋”的作業(yè),我們都想把自己家里的蛋帶來。

  晚上,我就找了一個(gè)小盒子,里面墊上了柔軟的棉花,然后把蛋小心翼翼地放了進(jìn)去,蓋上盒蓋,然后搖一搖盒子,沒有響聲。好!證明蛋已安放穩(wěn)妥。

  到了明天早上我去的時(shí)候,有兩位同學(xué)的蛋就碎了。我也不禁為我的“章晟二號(hào)”而感到擔(dān)憂了。因此,我對(duì)“章晟二號(hào)”的一舉一動(dòng)都小心地去做,為了完成老師交給我們的任務(wù),我連上課都心神不定。下課了,我把“章晟二號(hào)”從課桌里拿出來,看了看:“唉,幸好‘章晟二號(hào)’還完好無損。”我放心極了。又摸了摸“章晟二號(hào)”,把它放進(jìn)了課桌里。

  一個(gè)上午過去了,我的“章晟二號(hào)”還是安然無恙,我高興極了,對(duì)“章晟二號(hào)”說:“小王子,你可要爭(zhēng)氣一點(diǎn)兒啊!千萬(wàn)不能碎,聽到?jīng)]?”“主人,我是絕對(duì)不會(huì)碎的,您放一百個(gè)心吧!”看著“章晟二號(hào)”乖巧的樣子,它仿佛在對(duì)我說。可是這還是一種想象,我的心里還是有著一種提心吊膽的感覺。

  吃完中飯,我把寫作業(yè)的時(shí)間擠一點(diǎn)出來照顧“章晟二號(hào)”。 我想:哈哈!現(xiàn)在我敢確定我的“章晟二號(hào)”不會(huì)被打碎了。

  可是,事實(shí)總是殘酷的。在下午第一節(jié)課下課的`時(shí)候,我想試試 “章晟二號(hào)”到底能承受多大的重量。于是,我用兩只手稍稍用力一捏,“咔嚓”“章晟二號(hào)”碎了,我趕緊自己清理了一下碎殼。

  雖然我沒有圓滿完成護(hù)蛋的任務(wù),但是我還是很開心,因?yàn)橥ㄟ^這次老師交給我們的護(hù)蛋任務(wù)使我明白了:父母平時(shí)撫養(yǎng)我們有多么不容易,我們應(yīng)該聽父母的話,好好學(xué)習(xí),天天向上!

護(hù)蛋的故事3

  昨天,老師叫我們每人帶一只生雞蛋回學(xué)校進(jìn)行“護(hù)蛋行動(dòng)”。

  我把生雞蛋輕輕地放進(jìn)紙杯里,怕它破了。回到學(xué)校,我小心翼翼地把雞蛋從杯子里取出來,看看有沒有破。我給這只雞蛋取了個(gè)名字,叫“小白白”,因?yàn)樗砻婧馨住N曳浅P⌒牡乇Wo(hù)著它,走到哪兒也帶著它,不管是上洗手間還是去玩,我都慢慢地走。上完一節(jié)課我總要把它拿出來看看,看看有沒有破。班上的同學(xué)也經(jīng)常看看自己的雞蛋,不過有些同學(xué)的雞蛋破了個(gè)洞,那些同學(xué)說:“我的'小雞蛋啊!你怎么破了啊!”“我可憐的小蛋蛋啊!”這些事發(fā)生后,我越來越害怕我的雞蛋破了。我想:放在身邊也不安全,因?yàn)橐煌浛诖兄浑u蛋,那么很容易就會(huì)摔破的,那什么地方又安全又好呢?我想啊想,想到了我的桶,那個(gè)桶是我撿樹葉用的。我把裝著雞蛋的紙杯放到了桶里去。“這下安全了吧!”我自言自語(yǔ)地說。上了四節(jié)課就到中午放學(xué)了,我拿出桶,看著我的小雞蛋,我的雞蛋在紙杯里一動(dòng)不動(dòng),我小聲地對(duì)雞蛋說:“這是你的家。”到了下午放學(xué),老師看了一下全班同學(xué)的雞蛋,有許多同學(xué)的雞蛋都破了。老師在沒有破的雞蛋上印了一朵小紅花。我的雞蛋上也有一朵小紅花。

  這個(gè)“護(hù)蛋行動(dòng)”真有趣啊!

護(hù)蛋的故事4

  今天,朱老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)_護(hù)蛋,我一聽覺得一點(diǎn)也不難。

  我先準(zhǔn)備一個(gè)紙杯,在里面鋪上一點(diǎn)棉花,再把蛋放進(jìn)去,然后在四周塞點(diǎn)棉花,接著讓蛋寶寶淹沒在棉花堆里,最后粘上兩根線,可以掛在頭上,就大功告成了。

  第二天,我小心翼翼地把蛋掛在頭上,坐上爸爸的汽車去上學(xué)。一路上,馬路高高低低的,我叫爸爸“開慢點(diǎn)!開慢點(diǎn)!”只聽“嘶”得一聲,一個(gè)急剎車。我不顧疼痛,去檢查蛋寶寶,還好我的蛋寶寶安然無恙。

  上午有驚無險(xiǎn)地過去了,我的蛋寶寶完好無損。下午,我在圖書館看書的時(shí)候,我把蛋放在桌子上,突然有人從我身旁經(jīng)過,碰了蛋一下,突然蛋連杯一起滾了下來,正好滾在我的腿上,我的'心里暗暗祈禱:蛋不要碎。我連忙扶起它,仔細(xì)檢查一下,還好沒有碎。我松了一口氣,心想:我以后要當(dāng)心點(diǎn)!

  “丁零零”放學(xué)響了,我小心翼翼地理好書包,走出了校門,像小鳥一樣向大人報(bào)告喜訊。媽媽對(duì)我說:“護(hù)蛋就像好好哺育孩子,長(zhǎng)年累月多辛苦,你要好好體諒媽媽。”

護(hù)蛋的故事5

  前幾天,老師要我們帶一枚生雞蛋,去學(xué)校完成一次護(hù)蛋任務(wù),要做到蛋不離人,人不離蛋,更不能讓蛋碎了。

  回到家,我便從冰箱里拿了一枚生雞蛋,又用筆為它畫了一張帥氣的臉,然后找了一大包餐巾紙,把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,放在了第二天要穿的校服里。

  第二天,我便帶著它上學(xué)去了。上了校車,隨著校車的抖動(dòng),我的心也一跳一跳的,生怕我的蛋被擠碎了。好一番折騰,我和雞蛋寶寶終于來到了學(xué)校。這天我像完全變了一個(gè)人似的,上課時(shí),我一心想著那枚雞蛋,完全沒聽清老師上課講的知識(shí);下課后,我也盡量減少了上廁所的次數(shù),排隊(duì)時(shí)寧可跟不上,也不愿跑步。生怕自己的一時(shí)大意,把蛋寶寶弄碎了!上午的'護(hù)蛋行動(dòng)進(jìn)行得很順利,可下午,隨著時(shí)間一長(zhǎng),我就開始大意起來了。在上廁所時(shí),我由于大意了,開始小跑去廁所,正好與迎面走來的同學(xué)撞了一下。我這才想起袋中的蛋寶寶,啊!我的心頓時(shí)涼了一大截!我的蛋寶寶不會(huì)出事吧?蛋寶寶,你可要挺住啊,萬(wàn)一你有個(gè)三長(zhǎng)兩短,我上午的辛苦就全白費(fèi)啦!我忐忑不安地將手伸進(jìn)了口袋,拿出來一看:雞蛋竟安然無恙地包在紙里,安好無損。我松了一口氣,心想:都怪我大意了!

  總算是熬到了放學(xué)回家,一到家,我就拿出了那枚雞蛋,長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣,看著這只蛋寶寶,我忽然想到:這只易碎的蛋寶寶不就像我們?要保護(hù)好它是不那么容易,而要讓我們能健康成長(zhǎng),爸爸媽媽要付出多少心血呀!此時(shí),我突然感到了一股濃濃的愛!老師讓我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)不就是要我門感受一下爸爸媽媽的辛苦嗎?

護(hù)蛋的故事6

  星期四,徐老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè):帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校。我心想:老師讓我們明天帶生雞蛋干什么呀?

  第二天,我坐在爸爸的電瓶車去學(xué)校,在路上,我抓緊生雞蛋,心里默念:雞蛋呀,雞蛋呀,你可千萬(wàn)別碎呀。

  來到教室,我小心翼翼地把生雞蛋放在課桌里,把雞蛋套上袋子,再用幾本書把雞蛋圍起來,給雞蛋層層保護(hù)起來。下課后,除了去廁所以外,我都牢牢地坐在座位上,守護(hù)著雞蛋,生怕別的同學(xué)追逐打鬧中搖晃了我的課桌使雞蛋碎了。

  第三節(jié)課后,哎呀!媽呀!小郭、小黃和小欣的雞蛋碎了。張欣如的雞蛋碎得最嚴(yán)重:地上流了一大攤蛋液,椅子上全是蛋清,旁邊的.“吃瓜群眾”圍成一堆。這時(shí)我趕緊跑到課桌旁看自己的蛋,還好,我的蛋完好無損,我心里松了一口氣。

  下午掃地的時(shí)候,我生怕蛋被碰到而被碰碎,就把雞蛋拿了出來,放在講臺(tái)上。掃好地之后,我的蛋還是沒有碎。

  放學(xué)時(shí),我一改往日輕快的步伐,像老奶奶散步時(shí)那樣慢吞吞地走,通往學(xué)校大門的路顯得特別長(zhǎng),但是心里還是有點(diǎn)激動(dòng),因?yàn)榻裉斓淖o(hù)蛋任務(wù)終于快要成功了。走出校門口,我不敢掉以輕心,一路上讓爸爸電瓶車開得慢一點(diǎn),最后,終于平安到家,護(hù)蛋任務(wù)圓滿完成!爸爸把生雞蛋煎成荷包蛋給我吃了,我覺得特別好吃,因?yàn)樗?來之不易"。通過護(hù)蛋這件事,我懂得了兩個(gè)道理:1、做事都要小心,因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)失敗;2、為了不讓蛋碎,我操了很多心,爸爸媽媽為了我們健康平安成長(zhǎng)操的心更多,我們要懂事,讓他們少操心。

護(hù)蛋的故事7

  昨天,老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè),當(dāng)一回“老母雞”,把一只蛋帶到學(xué)校里,從上學(xué)到放學(xué)這段時(shí)間,要好好伺候它,直到回家也要保證它安全。

  今天早上,我把蛋小心翼翼地從冰箱里拿出來,生拍這個(gè)“小皇帝”剛出世就夭折了。我把它放進(jìn)保鮮袋里,再打個(gè)結(jié),因?yàn)檫@樣,蛋即使碎了,也不會(huì)溢出來。

  上學(xué)路上,我避開人群,慢慢走,生拍碰到別人的身體,把蛋擠碎了。

  到了學(xué)校,一些同學(xué)橫沖直撞地走過我的.身邊,我用身體把他們隔開,保護(hù)好蛋。我看見同學(xué)們用紙巾把蛋包了一層又一層,我覺得這是個(gè)不錯(cuò)的辦法,我也學(xué)樣把蛋報(bào)了好幾層,我的蛋就像穿了一件厚厚的羽絨服。每次下課我都要摸一摸,看一看蛋,每一次,都有人的蛋碎了,可我的蛋總是那么乖,那么爭(zhēng)氣,一點(diǎn)兒也沒有破碎。

  回家的路上,我仍舊提心吊膽,小心翼翼,走路不敢走快,更不敢亂撞。

  回到家,又得檢查蛋的安全。我輕輕地揭開紙巾一看,“呦!這蛋可真乖呀!”我眉開眼笑的說著。因?yàn)樗稽c(diǎn)兒也沒碎。

  通過這次護(hù)蛋,我懂得了:學(xué)習(xí)像蛋一樣,你不去復(fù)習(xí),它就會(huì)被遺忘,像蛋碎了一樣。

護(hù)蛋的故事8

  昨天,顧老師布置了一個(gè)非常奇怪的作業(yè)——帶生雞蛋到學(xué)校,然后護(hù)蛋一天。這可是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

  一回到家,我就打開冰箱挑雞蛋。我左挑右選,終于挑出了一個(gè)漂亮又結(jié)實(shí)的雞蛋。因?yàn)樗臉幼佑腥ぃ瑩?dān)負(fù)的使命也有趣,所以我給它取名叫趣趣。接著,我找來一個(gè)硬實(shí)的小盒子,在盒子的底部和四周都塞滿了棉花,然后把趣趣放進(jìn)去,再蓋一層“棉被”,最后蓋上盒蓋。這樣我就給趣趣安好一個(gè)既安全又舒適的家了。

  今天早上,我把盒子小心翼翼地放進(jìn)了放字典的袋子里,然后背上書包,拎著袋子,提心吊膽地上學(xué)去。到了學(xué)校,我提著袋子,剛想把它掛在椅子外面,突然想到:不行,同學(xué)們跑來跑去,袋子會(huì)撞到地上的。于是,我就把它掛在我和張雪的那一邊的椅子上,后來,我又想:張雪那么活躍的人,萬(wàn)一壓到了怎么辦?再說了,我的袋子很容易掉到地上的,這樣讓我怎么放心。我想來想去,最后只好把趣趣放進(jìn)課桌肚里。

  午飯前,排隊(duì)洗手的`時(shí)候,我擔(dān)心趣趣被撞了,匆匆洗完手,趕緊跑回教室。一進(jìn)教室,我果真看見一位同學(xué)跪在張雪的椅子上。我生怕他不慎摔一跤,殃及趣趣,但是我又怕我提醒了,他因驚慌而摔跤。所以,我只好焦急地等在那兒。果然,他摔了一跤,不過幸好我的桌子沒動(dòng),趣趣安然無恙,我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,決定下午寸步不離地守在位置上。

  吃好午飯,我擔(dān)心在戶外上體育課,同學(xué)們汗流浹背急著要喝水,肯定會(huì)一窩蜂沖進(jìn)教室,撞倒我的桌子……鈴聲響了,體育老師走進(jìn)教室,宣布今天在教室里上課。真是謝天謝地,我不用為這事發(fā)愁了。

  放學(xué)了,我的趣趣安然無恙,護(hù)蛋的任務(wù)總算完成了。有人間我:“你累嗎?我好累!”我說:“我不累,為了保護(hù)自己的蛋,再累也值得!”是呀,我們的父母養(yǎng)我們九年,從不叫累,我們?cè)趺淳徒欣哿四?

護(hù)蛋的故事9

  昨天,王老師布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù):當(dāng)一天的“蛋媽媽”。要求蛋不離身,還要蛋完好無損。晚上,我拿來一個(gè)雞蛋,先用水彩筆在蛋殼上畫上逗人喜愛的五官,再把它裹上了四層紙巾,又把它裝到塑料袋里,接著,把雞蛋放鐵盒子里,給它來了個(gè)“全身武裝”。最后,又給它取了個(gè)既好聽又可愛的名字“樂樂”。我想:現(xiàn)在,樂樂肯定不會(huì)碎了。我又輕輕地對(duì)樂樂說:“樂樂,你明天一定要配合我喲!”

  第二天,我?guī)е鴺窐芬黄鹑ド蠈W(xué)校,我把樂樂放在口袋里,上路了。原來十分短的路程,現(xiàn)在也覺得漫長(zhǎng)無比。我用手摸著樂樂,時(shí)不時(shí)還把樂樂拿出來看 一看。到了道口,我的心情特別緊張,緊緊捂住了樂樂。終于到了學(xué)校,我對(duì)樂樂說:“一個(gè)難關(guān)過去了,另一個(gè)難關(guān)又來了,我們一定要加油!”我小心地到教室坐下,摸了摸我的口袋,開始了早讀。上課時(shí),我經(jīng)常會(huì)摸一摸我的口袋,就這樣,我忐忑不安地過了兩節(jié)課。大課間的時(shí)候,要下去長(zhǎng)跑了,我想:不要把樂樂帶下去吧。但我又想:老師不是說蛋不離身嗎?最終,我下定決心,把樂樂帶了下去。長(zhǎng)跑時(shí),我緊緊地摸著我的.蛋,慢悠悠地跑了一圈。第二圈剛開始,樂樂在鐵盒子里“跳起了舞”,好像它也聽懂了廣播里播放的那歡快的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,我連忙放慢速度,對(duì)樂樂說:“樂樂乖,長(zhǎng)跑馬上就要結(jié)束了。”跑到一半時(shí),前面人的速度突然慢下來,我也放慢速度,可后面的人沒注意,一下子撞到了我,我覺得樂樂碎了,不禁失聲叫了出來,“我的雞蛋!”我趕緊把樂樂拿出一看,謝天謝地,樂樂沒碎。唉,真是虛驚一場(chǎng)!

  要上美術(shù)課了,我拿好美術(shù)書和鉛筆盒,向美術(shù)教室走去。路上,我習(xí)慣性的用鉛筆盒在口袋劃來劃去,突然,我覺得口袋濕了,一摸,樂樂碎了。在那一瞬間,我的就像巨石般沉重。看見其它上朋友的雞蛋都沒碎,我十分傷心。

  放學(xué)路上,我懊惱極了,當(dāng)時(shí)小心一點(diǎn)就好了。我想:這一天真辛苦,更不用說爸爸媽媽養(yǎng)育我十年了。我一定會(huì)用成績(jī)來回報(bào)他們的!

護(hù)蛋的故事10

  星期三的下午,老師神秘地問我們:“你們猜猜,今天我要講什么?”話音剛落,小方就把手舉得高高的,老師請(qǐng)他說,他大聲回答:“寫作文!”“不對(duì)”有人想了想輕聲地說“上語(yǔ)文課?”老師眉開眼笑地說:“還是不對(duì),讓我來告訴你們吧!明天請(qǐng)同學(xué)們每人帶一個(gè)生雞蛋,大家要護(hù)蛋一天。記住,不要其它蛋,像鴨蛋,鵝蛋,鳥蛋,更不要帶容易破的鵪鶉蛋哦!”大家聽了哈哈大笑。老師接著問:“你們知道為什么要做這次活動(dòng)嗎?”“因?yàn)橐屛覀冇H自體會(huì)做爸爸媽媽的辛苦。所以才讓我們參與這次活動(dòng)。”我站起來,眨了眨眼睛,一本正經(jīng)地回答道。老師會(huì)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我回到家,寫好作業(yè),就迫不及待地沖進(jìn)廚房,拉開冰箱,取出一個(gè)橢圓形的,光溜溜的雞蛋寶寶,接著我要給它找一個(gè)安全舒適的“小房間”。“小紙盒”感覺會(huì)被壓扁,“一次性杯”感覺太軟,而且容易翻倒,用什么好呢?我巡視著家里的每個(gè)角落,終于被我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精致的鐵盒子,大小也差不多,我又讓媽媽幫我找來了一些棉花,我把雞蛋寶寶輕輕地放入了屬于它的小房間里,還為它鋪好墊子,蓋上棉被。做完這一切,我深深地舒了一口氣,像是完成了一項(xiàng)重大的任務(wù)。安安心心地上床睡覺了。

  第二天,我小心翼翼地將雞蛋寶寶帶進(jìn)了學(xué)校,輕輕地放在我課桌抽屜的角落里。今天,同學(xué)們都格外地安靜,一個(gè)個(gè)時(shí)不時(shí)地向自己的抽屜張望一下。看看自己的蛋寶寶是不是平平安安。下課的`時(shí)候,同學(xué)們也不再像往常一樣追逐嬉戲了。下午,好多同學(xué)都放松了警惕,好像忘記了蛋寶寶的事情,開始興奮起來,時(shí)不時(shí)的動(dòng)動(dòng)桌椅板凳的,不一會(huì),就聽到有好幾個(gè)人說:“我的蛋破了”。教室里頓時(shí)傳來了各種聲音,惋惜聲、嘆氣聲、安慰聲、還有幸災(zāi)樂禍的笑聲。我也下意識(shí)的摸了摸我的蛋寶寶,嗯,還好!

  終于,下課鈴聲響了。我忐忑地打開裝蛋寶寶的盒蓋,仔細(xì)地檢查了一下蛋寶寶的身體狀況。啊!我的蛋寶寶很健康,它沒受傷!它沒有破!我激動(dòng)地叫了起來。通過這次活動(dòng),讓我深深地體會(huì)到做父母的艱辛。我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答你們!我愛你們——爸爸媽媽!

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