千島湖一游作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的千島湖一游作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

千島湖一游作文1

　　今天，爸爸媽媽帶我來到了美麗的千島湖，據(jù)說，千島湖里有20xx多個島嶼，而且每個島嶼都大大小小各不同，有旅游島，孤島，迷你島，荒島一路上媽媽跟我說我們第二天要去千島湖的一個島嶼上去玩，我興奮的不得了。

　　第二天，我們都早早的起來了，各自干著自己的事——我和小伙伴追貓咪，爸爸，媽媽和其他人去魚碼頭收魚去了。一個小時后，媽媽和爸爸抬了個箱子回來，我們小伙伴們都圍上去看，有腦袋大大的包頭魚，有尾巴黃黃的黃尾巴魚，有身上全是黑花紋的虎頭鮭魚，還有全身細長銀色的白條魚......哇！還有一只小水鳥。它全身羽毛黑褐色，頭上有幾條白色的羽毛，嘴巴尖尖的長長的，兩只小腳，就像鴨子的腳掌一樣。原來是漁民在湖里捕魚時網(wǎng)來的小水鳥。于是，我們便玩起了小水鳥，大家都爭先恐后地給他喂小魚小蝦。最后我們決定，等我們?nèi)ビ未�的時候把小水鳥給放回湖中。

　　過了一些時間，我們上了船，小伙伴們都搶著要把小水鳥放生，結(jié)果還是被我搶到了，還沒等待我手拿穩(wěn)它，小水鳥就像一支箭一樣，直沖湖里，迅速游走，我們都驚呆了，沒想到小小的水鳥可以游的.如此快。后來，我們還去了無人島去探險，島上全是比人高的草，滿山坡的綠樹。我們一邊拾著湖里的石子一邊呼吸著新鮮的空氣，真是非常地開心。在游船回來的路上，我們又驚喜地看到那只放生的小水鳥在湖里表演著水上漂地運作，仿佛在表示對我們的感謝。

　　這次我們的千島湖之旅讓我太高興了，因為我做了一件好事，讓小水鳥回到了大自然中。

千島湖一游作文2

　　千島湖是一個好地方！我們和爸爸的朋友和家人一起去，一共三家子。

　　當我們到了那里，隨著人群去買船票到島上去游玩。即使天氣很熱，使我們滿頭大汗，汗流夾背，可是還是人山人海的！我們首先坐船，那波光粼粼的水面，美極了！千島湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；千島湖的`水真清啊，清得可以看見湖底的沙石；千島湖的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠，真是美不勝收啊！在船上，一定讓你神清氣爽。到了鎖島，一片綠樹成蔭，炎熱被我們遠遠拋在后面。走完這個到了，咱們看看下一個島去嘍！

　　下一個島可不坐船哦，咱們是走橋過去的。那個橋的名字叫漁橋哦！那里有活潑可愛的小魚呢。有的金魚等待著咱們給他們喂食；有的像個餓死鬼是的，搶著吃食物；有的在水上跳了起來，仿佛在和游客們問好哩！走到鳥島，到處都是鳥兒。那兒的孔雀可愛美了，一直張開這羽毛，向游客們展示自己的美麗。瞧，那白色的孔雀到現(xiàn)在都沒合攏過呢。看到?jīng)]啊？還有那常見的顏色呢，它們一個個坐著，甭提有多么有趣了。再往里走，那些鴿子們正叫著，仿佛在唱歌呢。好了好了，咱們還去了*島呢，有空的話，你去看看。回家時，咱們不做輪船了，這下來點刺激的，坐游艇回家嘍！那大浪，嚇得大家直呼救命呢，哈哈！

　　但是，我看到水中有許多礦泉水瓶。讓我們來保護環(huán)境吧，快快行動啊！

千島湖一游作文3

　　每當父母從百忙之中抽空陪我出去旅游，我總是格外興奮，這次我們一起去了我朝思暮想的千島湖，令我久久難忘……

　　坐上舒坦的渡輪，看著外面一望無際清澈的湖水，和一座以一座綠樹成蔭的小島，讓人心曠神怡，陶醉其中！涼爽的清風撫過臉龐，將導(dǎo)游的介紹飄向耳邊，還可以邊吃邊玩，令人感覺特別的悠閑，舒適……

　　我們一共游玩了三個島，第一個是龍島，龍島上最著名的就是海瑞祠堂和孝母餅。據(jù)說海瑞為慶祝母親70大壽做出了孝母餅，后被世人建立祠堂供奉了出來。我進去參觀時，還看見了俸錢水池，和別人俸上去的零食……聽導(dǎo)游說，這些建筑全是后來造的'，真正的全都在一場水災(zāi)中淹沒了，至今還有村莊在水底的遺跡。真可惜啊！

　　第二個島是梅峰島，比較高，所以我們要爬上山欣賞四周全貌。綠樹成蔭，鮮花遍地，好一番景致。到了半山腰，還有休閑商店，可熱鬧了！上了山，我們就進了茶樓，今天茶樓免費品嘗，所以我們都進去了……時間緊迫，我們想坐滑草下山，買完票，哇！人山人海，幸好我人小,拼命擠到前面，搶先滑了下去。真是刺激。

　　最后一站是漁樂島，上面全是玩樂設(shè)施。我先是跟黃金蟒拍了照，我真搞不明白，他們?yōu)槭裁茨敲磁买�蛇？這蟒蛇又漂亮又干凈，挺好的，就是有點重。之后我們還喂了大魚，它們可有趣了，爭先恐后地搶，像一群可愛的孩子那樣調(diào)皮。

　　旅程結(jié)束了，可我還沒盡心呢!千島湖，希望你永遠如此動人，給大家留下美好的回憶。

　　點評：文章整個基調(diào)都很歡快，將千島湖給你印象深刻的景點進行了生動的描繪，每種景物的特點也刻畫了出來，似乎讓讀者身臨其境。最后你還滲透了環(huán)保意識，希望如此美麗的景色不要被破壞，寓意深刻。

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