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初中美術賀卡制作課件

時間:2021-07-12 08:50:29 圖片 我要投稿
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初中美術賀卡制作課件

  教會學生制作賀卡,知道人們用互贈賀卡的形式祝賀新年,體驗與分享節日的快樂,學會表達祝福。下面是小編為大家收集整理的初中美術賀卡制作課件相關內容,歡迎閱讀。

初中美術賀卡制作課件

  初中美術賀卡制作課件

  一、教材分析

  本課是以“設計·應用”為主的綜合課。以系列賀卡的設計與制作為教學主體,著重引導學生珍視親情、友情,社會人與人之間關愛的情感,促進學生健康全面的發展,突出以美術的方式,培養學生成為充滿的人。

  教學目的:通過講授生日賀卡的設計,制作方法,讓學生重溫學過的色彩,設計,制作知識,培養他們尊敬長輩,團結友愛的美好情操。

  教學重點:賀卡設計制作的方法步驟。

  教學難點 :賀卡的設計構思。

  教學方法:討論與欣賞,講解演示與制作相結合。

  通過學習制作賀卡,使學生懂得賀卡的組成和設計制作的基本方法,并知道賀卡能豐富人的感情,傳播增進人與人之間的友誼,為友誼設計制作的賀卡是無比珍貴的。 美術教案-做賀卡

  教學設計:

  一、教學重點、難點

  1、 重點:賀卡的制作。

  2、 賀卡的設計構思。

  二、破口

  從難點入手,著重指導學生構思制作賀卡的方法。

  三、教學過程

  (一)向學生介紹為朋友、老師、長輩祝賀生日、新年等應該怎樣做,送賀卡是一種最常用的方法,如果能自己設計制作一張賀卡則更有意義。

  (二)展示課題:做賀卡

  說明:結合實際生活來引出課題,可使學生更有學習的興趣,從而產生學以致用的愿望。

  (三)出示一些賀卡的實物供學生觀賞。通過分析讓學生掌握賀卡的形式可分為: 單頁式折疊式開門式 立體式 抽動式等,賀卡的內容可分為:

  生日賀卡 新年賀卡 尊師卡 圣誕卡 祝賀卡 友誼卡等

  說明

  以實物展示,邊欣賞邊講解,讓學生有一個深刻的印象,同時也為以下的課堂作業 做好準備,增加學生的創作靈感。

  (四)賀卡的設計方法及制作過程。

  1、根據贈卡的目的的選定賀卡的類型。

  2、根據內容構思適合的圖案內容。

  3、裁取紙張,折疊成賀卡形狀。

  4、用鉛筆描繪構思好的圖案及文字等。

  5、上色,應根據圖案內容確定色調。

  6、修剪外形或開挖窗口等。

  7、填寫賀詞、贈言。

  說明:這些步驟是設計一張賀卡的'一般方法,教師在講授時一定要邊示范邊講解,讓學生直觀地了解賀卡的制作過程。

  (五)學生作業 ,巡視指導。

  1、學生可自行選定賀卡的類型及形式。

  2、根據所定賀卡,設計圖案色彩及外形。

  3、每個學生應充分發揮自己的創造才能,獨立完成賀卡的設計與制作。

  4、在巡視過程中要重點幫助設計有困難的學生,啟發他們的創造思維,從而順利完成作業 。 說明:由于是要求學生獨立設計完成作業 ,所以教師應該著眼于輔導學生根據方法步驟,設計并制作完成作業 。

  (六)完成作業 ,分析講評,總結本課教學情況。

  1、選取3-4張好的作品,請作者從構圖、色彩、表現手法、表現心情等方面講解。學生評價,部分有代表性的作業 展示評比。

  2、分小組欣賞,每組選1-3張作業 展示在黑板上,介紹挑選原因。(要多分析每張賀卡的優點,加以表揚。還可請小作者講述一下設計思想。)

  3、表揚學生的創造性勞動及成果,鼓勵學生繼續努力。

  說明:

  學生有較強的自尊心,對他們發揮的創造性及積極性應該注意保護與鼓勵,請學生暢談設計思想可起到對其他學生的啟發作用。

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  一、教材分析

  本課是以“設計·應用”為主的綜合課。以系列賀卡的設計與制作為教學主體,著重引導學生珍視親情、友情,社會人與人之間關愛的情感,促進學生健康全面的發展,突出以美術的方式,培養學生成為充滿的人。

  教學目的:通過講授生日賀卡的設計,制作方法,讓學生重溫學過的色彩,設計,制作知識,培養他們尊敬長輩,團結友愛的美好情操。

  教學重點:賀卡設計制作的方法步驟。

  教學難點 :賀卡的設計構思。

  教學方法:討論與欣賞,講解演示與制作相結合。

  通過學習制作賀卡,使學生懂得賀卡的組成和設計制作的基本方法,并知道賀卡能豐富人的感情,傳播增進人與人之間的友誼,為友誼設計制作的賀卡是無比珍貴的。 美術教案-做賀卡

  教學設計:

  一、教學重點、難點

  1、 重點:賀卡的制作。

  2、 賀卡的設計構思。

  二、破口

  從難點入手,著重指導學生構思制作賀卡的方法。

  三、教學過程

  (一)向學生介紹為朋友、老師、長輩祝賀生日、新年等應該怎樣做,送賀卡是一種最常用的方法,如果能自己設計制作一張賀卡則更有意義。

  (二)展示課題:做賀卡

  說明:結合實際生活來引出課題,可使學生更有學習的興趣,從而產生學以致用的愿望。

  (三)出示一些賀卡的實物供學生觀賞。通過分析讓學生掌握賀卡的形式可分為: 單頁式折疊式開門式 立體式 抽動式等,賀卡的內容可分為:

  生日賀卡 新年賀卡 尊師卡 圣誕卡 祝賀卡 友誼卡等

  說明

  以實物展示,邊欣賞邊講解,讓學生有一個深刻的印象,同時也為以下的課堂作業 做好準備,增加學生的創作靈感。

  (四)賀卡的設計方法及制作過程。

  1、根據贈卡的目的的選定賀卡的類型。

  2、根據內容構思適合的圖案內容。

  3、裁取紙張,折疊成賀卡形狀。

  4、用鉛筆描繪構思好的圖案及文字等。

  5、上色,應根據圖案內容確定色調。

  6、修剪外形或開挖窗口等。

  7、填寫賀詞、贈言。

  說明:這些步驟是設計一張賀卡的'一般方法,教師在講授時一定要邊示范邊講解,讓學生直觀地了解賀卡的制作過程。

  (五)學生作業 ,巡視指導。

  1、學生可自行選定賀卡的類型及形式。

  2、根據所定賀卡,設計圖案色彩及外形。

  3、每個學生應充分發揮自己的創造才能,獨立完成賀卡的設計與制作。

  4、在巡視過程中要重點幫助設計有困難的學生,啟發他們的創造思維,從而順利完成作業 。 說明:由于是要求學生獨立設計完成作業 ,所以教師應該著眼于輔導學生根據方法步驟,設計并制作完成作業 。

  (六)完成作業 ,分析講評,總結本課教學情況。

  1、選取3-4張好的作品,請作者從構圖、色彩、表現手法、表現心情等方面講解。學生評價,部分有代表性的作業 展示評比。

  2、分小組欣賞,每組選1-3張作業 展示在黑板上,介紹挑選原因。(要多分析每張賀卡的優點,加以表揚。還可請小作者講述一下設計思想。)

  3、表揚學生的創造性勞動及成果,鼓勵學生繼續努力。

  說明:

  學生有較強的自尊心,對他們發揮的創造性及積極性應該注意保護與鼓勵,請學生暢談設計思想可起到對其他學生的啟發作用。

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