關(guān)于述職的報告參考

　　這一年相對去年來說，我對教學(xué)和教育工作有進一步的認(rèn)識，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進一步地提高，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)知識，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。回顧前期的工作，主要成績?nèi)缦拢?/p>

　　一、解放思想、與時俱進、不斷提高理論水平

　　我在教學(xué)之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義鄧小平理論和三個代表精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策；深入地學(xué)習(xí)有關(guān)高校教師師德方面的法規(guī)，自覺修煉“師德”這門必修課；學(xué)習(xí)和收集國內(nèi)外近一年來的新英語教學(xué)理論和知識。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)活動，遵紀(jì)守法，團結(jié)同志。忠誠黨的.教育事業(yè)，為人師表，教書育人。

　　二、端正心態(tài)、求真務(wù)、認(rèn)真搞好本質(zhì)工作

　　本學(xué)期主要擔(dān)任《新風(fēng)尚高職高專實用英語1》和《新風(fēng)尚高職高專實用英語3》的教學(xué)。這是我第一次帶《新風(fēng)尚高職高專實用英語3》，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴展英語語言文化相關(guān)的課外知識，爭取在講好課文本身的同時，給學(xué)生介紹有關(guān)英語語言文化的基礎(chǔ)知識。并且充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補充了一些圖片、音頻、影視等旨在提高學(xué)生興趣的資料，豐富了教學(xué)的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀。每節(jié)課布置作業(yè)，堅持批改，及時了解學(xué)生聽課的情況。針對大二學(xué)生要通過大學(xué)英語四級的現(xiàn)實，我在課堂和課外作業(yè)補充了大量的四級做題技巧、經(jīng)驗，并督促、批改學(xué)生四級相關(guān)練習(xí)的作業(yè)，使得學(xué)生應(yīng)試四級考試的能力得到了一定的提高。對問題比較集中的地方重點講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。《新風(fēng)尚高職高專實用英語1》去年已經(jīng)教過一遍，今年在去年的基礎(chǔ)上精益求精，在課上充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，引導(dǎo)他們積極學(xué)習(xí)。 但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識和教授四級備考經(jīng)驗比較有限，在講授四級備考相關(guān)知識中不能做到深入和精確，另一方面在教學(xué)進度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，希望能在同事幫助下和自己的努力下使得大學(xué)英語的教學(xué)更上一個臺階。

　　在公外英語的教學(xué)中，我深刻地體會到了和專業(yè)英語課的不同。專業(yè)英語的小班教學(xué)需要老師及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋情況，而公共英語課則是大班上課，強調(diào)的是學(xué)生對說英語國家文化、社會背景、為人處事方式、思維習(xí)慣、影視中表達的觀念和影視英語的了解，課堂紀(jì)律不如小班教學(xué)那么好控制。所以雖然擔(dān)任的都是英語課的教學(xué)，但是要因材施教，學(xué)會在不同的課程中轉(zhuǎn)換角色，以期達到良好的教學(xué)效果。另外，近兩年學(xué)生英語水平及對英語的學(xué)習(xí)興趣都不如前幾年，連最基本的上課出勤都需要老師再三強調(diào)。在此背景下，教學(xué)工作需要更加認(rèn)真。

　　總體來說，作為一名大學(xué)英語老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。

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