理發師說課稿

　　教學目標：

　　1、能用輕松愉快的聲音準確地演唱歌曲《理發師》。

　　2、能主動地參與到在表演的'過程中，并從中體會勞動帶來的樂趣。

　　3、在音樂實踐活動中感受音的強弱變化，并能在歌曲中正確的演唱。

　　教學重點：用輕松愉快的聲音準確地演唱歌曲并適當的表演

　　教學難點：感受音的強弱變化

　　教學內容：表演并演唱歌曲《理發師》

　　教學流程

　　師生活動

　　教學設計

　　一、謎語導入

　　謎語：手

　　二、聆聽

　　1、初聽，老爺爺在做什么?出示課題

　　2、教師范唱，剪發時都發出了哪些聲音?都是什么發出的?用動作模仿出來。

　　3、再次聆聽，教師表演

　　4、學生動作模仿：當音樂中出現這些聲音時用動作模仿出來。

　　5、讀歌詞，感受歌曲節奏及音的強弱。

　　三、學唱歌曲

　　1、隨音樂模唱歌曲旋律

　　2、解決歌曲中的字音及”哎”字的情緒。

　　3、完整演唱歌曲

　　4再次完整演唱注意聲音的控制

　　5、表演唱，用聲音和動作表現出老爺爺此時的心情

　　四、音樂實踐活動

　　1、個人表演

　　2、師生合作表演

　　3、生生合作表演

　　4、小結

　　五、總結

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