喇叭花電話的幼兒園中班游戲說課稿

　　導(dǎo)讀：中班幼兒是好奇、好問、對事物好探究的時(shí)期，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力是建構(gòu)式教材的重點(diǎn)也是難點(diǎn)之一。現(xiàn)在是通訊高科技猛進(jìn)時(shí)期，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣和口語表達(dá)能力，所以特選了這個(gè)課題引導(dǎo)幼兒與同伴交流合作。

　　一、說教材：

　　中班幼兒是好奇、好問、對事物好探究的時(shí)期，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力是建構(gòu)式教材的重點(diǎn)也是難點(diǎn)之一。現(xiàn)在是通訊高科技猛進(jìn)時(shí)期，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣和口語表達(dá)能力，所以特選了這個(gè)課題引導(dǎo)幼兒與同伴交流合作。讓幼兒在游戲中體驗(yàn)快樂，增強(qiáng)幼兒的口語表達(dá)能力和對通訊工具的興趣。

　　二、說教學(xué)目的：

　　1、培養(yǎng)幼兒對通訊工具的興趣。

　　2、培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。

　　3、愿意和同伴說說自己的心里話。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒與同伴親密交流。

　　四、說教法：

　　針對本次教育活動的目的，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，在整個(gè)活動過程中以看圖、故事和游戲的形式進(jìn)行，使整個(gè)過程環(huán)環(huán)緊扣，幼兒情緒高漲，使幼兒在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，活動是有組織、有秩序適合整體發(fā)展的。

　　五、說教學(xué)教程：

　　1、以掛圖和故事提出質(zhì)疑引發(fā)幼兒想象。鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。

　　2、利用掛圖和故事，引導(dǎo)幼兒情境表演，培養(yǎng)幼兒的'口語表達(dá)能力。

　　3、利用音樂游戲《打電話》讓幼兒身臨其境的體驗(yàn)打電話的神秘和快樂。

　　4、利用廢舊材料自制電話，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

　　5、利用游戲《悄悄話》，增強(qiáng)幼兒與同伴親密交流的愿望。

　　6、總結(jié)性小結(jié)。

　　本次活動整合了語言、音樂、美工等方面的知識，充分發(fā)揮幼兒的想象力。讓幼兒大膽交流，發(fā)揮了幼兒的自主性，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動，在活動中，體驗(yàn)快樂，真正做到師幼交融，幼兒成為學(xué)習(xí)的主動者和成功者。

【喇叭花電話的幼兒園中班游戲說課稿】相關(guān)文章：

幼兒園中班游戲說課稿:喇叭花電話07-13

幼兒園中班游戲說課稿《喇叭花電話》12-16

《喇叭花電話》幼兒園中班說課稿08-10

中班語言活動《喇叭花電話》說課稿08-21

《喇叭花電話》說課稿10-15

《喇叭花電話》說課稿02-03

喇叭花電話中班教案07-29

喇叭花電話中班教案07-29

喇叭花電話中班教案07-29