小班音樂活動《講衛生》說課稿范文

　　各位評委老師，大家好，我今天說課的內容是幼兒園小班音樂活動《講衛生》，我將從八個方面進行我的說課。

　　一、說活動意圖：

　　《綱要》中指出，幼兒活動的能力是在大膽表現的過程中逐步發展起來的，《講衛生》這首歌曲節奏活潑歡快，歌曲有趣易懂，特別適合小班幼兒的年齡特點，而且，小班的幼兒抵抗力差，身體防御能力弱，講衛生對于他們來說是件不可忽視的事情，所以，才會設計本次活動。

　　二、說活動目標：

　　根據小班幼兒的'年齡特點和現有藝術欣賞水平我從三個維度定位了以下目標：

　　1、理解并學唱歌曲《講衛生》，知道歌曲是四二拍的節奏。

　　2、初步學會肢體動作表演，通過歌曲知道要養成講衛生的好習慣。

　　3、喜歡參加音樂活動，體驗音樂活動的樂趣。

　　三、說活動重難點：

　　藝術教育是開啟幼兒心靈的一扇窗戶，《講衛生》這首歌有著對幼兒很大的衛生教育意義，所以，我把理解并學唱歌曲《講衛生》，知道歌曲是四二拍的節奏。作為本次活動的重點。

　　小班的幼兒自我控制能力很差，對愛干凈，講衛生的認知也淺顯，所以，初步學會肢體動作表演，通過歌曲知道要養成講衛生的好習慣將會成為本次活動的難點。

　　四、說活動準備：

　　為了實現本次活動目標，我做了以下準備：

　　1、材料準備：歌曲《講衛生》;小兔生病圖片一張;太陽，洗手，刷牙圖片各一張。

　　2、經驗準備：幼兒對愛干凈講衛生有初步的認知。

　　五、說教法與學法：

　　為了給幼兒一個寬松愉快的學習環境，本次活動我采取了情景法和示范法;而幼兒主要通過情景的創設進入到角色中去，再加上我的講解和示范，從而來獲得知識與體驗。

　　六、說活動過程：

　　(一)導入部分;

　　幼兒律動進教室，發聲練習。根據情景的導入來激發幼兒對歌唱的興趣。

　　(二)基本部分;

　　1、播放音樂，初步欣賞歌曲，幼兒傾聽。

　　2、范唱歌曲，讓幼兒理解歌詞內容，知道這首歌里面唱的是什么。

　　3、根據歌曲節奏打拍子，用“啦”字哼唱。

　　4、完整播放歌曲，幼兒歌唱，并出示歌曲中相應的圖片，幫助幼兒記憶歌詞。

　　5、幼兒演唱歌曲，進行歌曲表演。

　　(三)結束部分：

　　以情景開頭，以情景結束。帶領幼兒出去洗干凈小手。

　　七、說活動延伸：

　　教師組織幼兒進行，《講衛生》歌表演活動。

　　八、說活動預期：

　　《講衛生》是一首活潑歡快，簡單有趣的一首歌曲，幼兒應該很快能掌握，之后就可以盡情的投入到歌曲表演中去，體驗音樂活動所帶來的樂趣。

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