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期末沖刺手抄報插畫
離期末考試只有一天的時間，和小編一起來看看下文關(guān)于期末沖刺手抄報插畫 ，歡迎借鑒！
期末沖刺手抄報插畫
緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活不知不覺已經(jīng)從9月1號開學(xué)到今天的10月12號。，在這段時間里，我們每個人都應(yīng)該做到學(xué)好。休息好。天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。同時我們每個學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因為身體是學(xué)習(xí)的本錢。這一天，是我們最關(guān)鍵的一天。我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)和準備當(dāng)中去。在復(fù)習(xí)時，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固，就利用這個機會把知識完全弄懂，再利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握。這就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現(xiàn)給老師和家長。
祝大家考出好成績，給自己一個愉快的心情度假期！
一眨眼，一學(xué)期又即將過去，緊張的期末考試又即將來臨！期末考試對于學(xué)生來說，無疑是一個末日，因為考得好，家長表揚；考得不好，家長給你一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在期末階段，認真復(fù)習(xí)！
我還是先來分析一下優(yōu)、缺點吧！在第一、二、三單元測試時，我每次都考出高分，成績名類前茅。我想這會和我上課認真、暫時的仔細有很大關(guān)系！可是好景不長，到后來的考試中，成績一直是中中等等，這可能是我審題不仔細，馬虎的緣故吧！我的優(yōu)點是：注意力集中；缺點是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末復(fù)習(xí)中將缺點化為優(yōu)點，成為班級的強手！
我的目標到然是95分以上和考第一啦！而對手厲凡成為我的一個絆腳石，他的優(yōu)點是認真、細心；缺點是：注意力不集中。他的優(yōu)點是我的缺點，他的缺點是我的優(yōu)點。所以我要取長補短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進的步伐不會磕磕絆絆！
我平時的考試扣分只要在閱讀、改錯上，這兩塊內(nèi)容恰恰是要細心，所以我要先克服馬虎這個缺點，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應(yīng)該是，認真審題，弄準每個字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯字，最重要的到然是動腦筋啦！
我在背誦方面也不是很好，不是添字就是漏字，不是錯字就是不會，所以我要在讀課文時，看清每一個字，要做到“專注 精細 牢固 準確”這四個方面！通過分析，我發(fā)現(xiàn)自己有太多太多缺點，于是我給自己編一句話：每時每刻進步一點，標點符號不放過，每個字詞弄懂來，力爭向上，精益求精，勇爭第一！
期末沖刺
我們昨天期末考試，我上個周末做最后的沖刺。
早晨，陽光明媚。我一爬起來就開始復(fù)習(xí)英語。英語是我的弱項，我暗想：這個周末我一定要把這個“絆腳石”給踢掉！我抓起英語書就讀起來。
我正讀的起勁，我的好朋友曾江豪來找我：“王樂倫，來下棋。”
我有點惱火地說：“曾江豪，后天就要期末考，你還想玩？快去復(fù)習(xí)。”
“哦。”他有點失望的走。
時間一點一滴的過去，我終于對爸爸：“爸爸，我會背。”
“好，背給我聽。”
“When do you ……you do……doing.”我背下第一句，由于第一句背得太爛，后面的更加不熟練，更結(jié)巴。
爸爸生氣的說：“讀那么久還那么結(jié)巴。肯定是沒專心，接著讀！”
我心想：“讀那么久還是沒有讀好，可能背書有什么訣竅吧。”突然，我想到我學(xué)過右腦開發(fā)，于是，我就先把英文翻譯成中文，因為我們的課文幾乎全是對話，所以很好記。
我掌握訣竅。于是，首先讀20遍，讀20遍后，就已經(jīng)非常熟練。我再把中文一記。Ok! 一篇課文就被我“報銷”。我太高興。就這樣，在每天把英語書背兩遍的情況下，英語的課文就已經(jīng)爛熟于心。
現(xiàn)在，雖然英語的成績還沒有出來，但是，不管我是否考得差或者考得好，我都不會介意。因為，我努力，還怕什么呢？
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