植樹節二年級的手抄報

　　春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮，各位同學們，我們看看下面的植樹節二年級的手抄報吧！

　　植樹節二年級的手抄報

　　明天又是3月12日植樹節了!又到了植樹造林的好時節，同學們，你們知道我們為什么要植樹造林嗎?

　　自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環節失去了平衡，人就會生病。

　　自然界也一樣，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。

　　森林是保持生態平衡的衛士。　有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。

　　大風遇到了防護林帶，會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。

　　在少雨的季節里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。

　　森林讓氣候變得穩定正常。　許多國家的護林實踐表明，當國家森森覆蓋率占全國總面積的'30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發生較大地風沙旱澇等自然災害。

　　可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有%,這怎么不讓我們深感焦慮！而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

　　但是，長期以來，人類把確文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。

　　氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢?

　　保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。

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