暑假快樂行手抄報

　　快樂暑假，暑假快樂。暑假快樂行手抄報分享給大家，一起來看看吧。

　　習慣了在學生中間穿梭，耳邊嘈雜的喧嘩卻成了悅耳的旋律，習慣了在講臺前面講演，眼前整齊的身影倒成了亮麗的風景，習慣了按部就班的工作，也習慣了波瀾不驚的生活，數(shù)著指間滑落的每一個瞬間，踩著腳跟流逝的每一寸光陰，期待的假期就這樣悄然來臨了，不經(jīng)意間，我擁有了屬于自己的那一段時光隧道。還沒有來得及周密的思考，時光的眼誘惑著我迅速鉆了進去，如一列過境的火車，我駕馭它，竭力讓它開的慢些，再慢些，沿途的風景讓我細細飽覽，消逝的腳印讓我慢慢清點。

　　盡管時光已經(jīng)陪伴我走了很遠很久，但她依然像戀人一樣，讓我眷戀，讓我依賴。感謝時光，讓我閱讀了人間春色，感謝時光，讓我品嘗了世態(tài)百味。如水的時光默默的流逝，我學會了怎樣欣賞別人，我學會了如何感激別人，我懂得了舍棄的重要，我也明白了牽掛的美麗。時光讓我看清了一些人，也悟透了一些事。屬于我的時光，就是我的，她逃不走，只是她在悄悄注視著我，看我怎樣去認真呵護，看我如何去把握珍惜。

　　快樂的時光如一潭碧水悄悄降臨，我駐足在她身邊，我徜徉在她懷中，為她開闊胸懷，為她升騰詩情。我的時光我做主，我的時光不荒蕪。快樂暑假，暑假快樂。

　　讓孩子們過一個健康快樂的暑假暑假到了，如何安排孩子的暑期生活成為每一位家長關心的話題。專家認為，家長可以從以下五個方面考慮。

　　尊重孩子 共同協(xié)商不少家長望子成龍心切，武斷地將孩子的暑假“據(jù)為己有”,安排各種補習班、強化班、特長班，孩子們不得不從“單調(diào)”的校園走進一個家長精心打造的“鳥籠”.專家指出，暑假安排要充分尊重孩子的意愿，并給孩子留出一定的自由活動時間和空間。但也不要走向另一個極端，因工作繁忙而導致孩子處于一種完全放任的“無監(jiān)護”狀態(tài)。

　　溫故知新 承前啟后家長要與孩子商量抽出一定時間溫習舊知識，預習新知識。但切忌在學校布置的假期作業(yè)上層層加碼，要讓孩子“愛玩的天性”得到充分展示，輕松愉快地度過暑假生活。對各科成績優(yōu)秀的孩子，家長要肯定;如果孩子成績偏差，甚至有的功課不及格或品行有過失，則需冷靜對待，并給予更多的關心和幫助，切忌粗暴對待，以免給孩子蒙上陰影。

　　“上山下鄉(xiāng)” 回歸自然有意識安排孩子到鄉(xiāng)村、山區(qū)與大自然“密切接觸”,讓他們盡情享受大自然的撫愛，悉心感受大自然的五彩繽紛。孩子的心情得到了調(diào)節(jié)，視野也會更加開闊。經(jīng)濟條件允許的家長還可以安排孩子參加一些夏令營活動?經(jīng)濟困難的學生也可以在家長帶領下到就近的山間田野去活動，一樣有所收獲。

　　抽出時間 與子同樂家長一定要抽出一定時間與孩子一起娛樂。暑假是一個多彩的季節(jié)，是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時光，而家長應當是孩子暑期活動的向?qū)Ш陀H密伙伴。這樣既可豐富孩子的閱歷、增長見識、愉悅身心，又可以密切家長同孩子的關系，使家庭生活更加融洽和睦。

　　接觸社會 陶冶情操暑假里應當鼓勵適齡青少年適度參加社會公益活動，如社區(qū)活動、幫助殘疾人活動等，鍛煉孩子的社會適應能力和應急處理能力，同時培養(yǎng)其助人為樂、與人為善的良好品格。對于網(wǎng)絡交友，家長既不要徹底“封殺”,更不可“放任自流”.應當鼓勵孩子結交一批有共同愛好和志向的朋友，在互相交往共同進步。當然，現(xiàn)在利用網(wǎng)絡進行不法活動的人也不在少數(shù)，家長和孩子都應有防范意識。孩子與陌生網(wǎng)友見面，一定要有家長陪同。

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